Pan Krtek poznamenává: -Postupem času jsou zásoby nerostů vyčerpány. Proto je třeba toto neocenitelné přírodní bohatství využívat moudře. Zvaž a řekni! Vymyslete příběh „Ve spíži minerálů“. PALIVO Rašelina g* Zemní plyn Černé uhlí RUDA Měděná ruda Železná ruda STAVBA ■ ;- - ■ . ". "A -% _ ^" - "Žulový vápencový písek Prostřednictvím stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě Minerály využívá člověk ve všech oblastech svého života Otázky a úkoly od matky přírody 1. Jaké znáte druhy minerálů ?

Setkání 18. V ČEM SE PŮDA LIŠÍ OD HORSKÁHO POČASÍ? Dozvíte se, jak vzniká půda z hornin. Zapamatovat si! Jaký je význam hornin? co je půda? Zvažte a přemýšlejte! Mohou rostliny růst bez půdy?♦ Bijí mě, tlačí, řežou, obracejí, ale já všechno snáším a pláču se vší dobrotou.♦ Co je nejbohatší na světě?..Pamatuj! ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ ♦ p o chva je horní volná vrstva země, na které rum roste rostliny. Hlavní vlastností půdy je úrodnost.To je schopnost dodávat rostlinám vodu se živinami v ní rozpuštěnými a vzduch - zdroj kyslíku pro dýchání.Přemýšlejte! Jsou skály úrodné?

Nemůžete pěstovat plodiny na holých kamenech. I když se ukazuje, že půdy jsou tvořeny právě z hornin, které se vlivem tepla a chladu, vody a větru postupně ničí, drtí a uvolňují. Proces ničení horských skal potrvá, dokud se nerozemlí na písek a hlínu. Následně se na povrchu skály objeví sypká vrstva, kam snadno proniká voda a vzduch.V ní se pak mohou usazovat nejen rostliny, ale i různí drobní živočichové. Jejich zbytky, hnijící, se mění v černou homogenní hmotu - humus. Většina humusu je v černozemích. Proto jsou považovány za nejúrodnější půdy na světě. Ježek Hitryachok připomíná: - Čtvrtá část všech černozemí na Zemi je na Ukrajině.* * UMĚLECKÁ GALERIE MATKY PŘÍRODY Olga Kvasha. Prostory S pomocí obrázku sestavte příběh "Černozemě jsou bohatstvím Ukrajiny."

Společná práce ve skupině Podívejte se a porovnejte různé půdy zobrazené na fotografiích. V čem jsou si podobné a v čem se liší Lesní louka Mořské pobřeží Černozemě _Ze stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě♦ Půdy jsou tvořeny horninami.♦ Půda je sypká vrstva země, na které rostou rostliny.♦ Hlavní vlastnost půdy, která je odlišuje od horských plemen, - úrodnost. Otázky a úkoly od matky přírody1. Jak vznikají půdy?2. Porovnejte horniny a půdy.3. Vysvětlete, proč je úrodnost hlavní vlastností půdy.4. Proč jsou černozemě ceněny?5. Přemýšlejte o tom, co by se stalo na Zemi, kdyby půda zmizela.

Setkání 19. JAK OVLIVŇUJE SLOŽENÍ PŮDY JEJÍ VLASTNOSTI? Zjistíte, co rozhoduje o úrodnosti půdy. Zapamatovat si! Z čeho se skládá půda? Jaká je jeho hlavní vlastnost? Výzkumná laboratoř STUDIUM SLOŽENÍ A VLASTNOSTÍ PŮDY V půdě je vzduch Půda se skládá z horniny 1, písku, jílu a humusu. V půdě je voda. .Zapamatovat si! Úrodnost půdy závisí na jejím složení ♦♦♦♦

Podívej, přemýšlej a řekni! Jak půda poskytuje příznivé podmínky pro život rostlin? Pan Krteček pokračuje v příběhu: - Rostliny potřebují k životu teplo. Dostávají to ze slunce. Lidé kypří půdu, aby bylo rostlinám více vzduchu k dýchání. Humus je zdrojem živin v půdě. Ale rostliny je mohou absorbovat pouze v rozpuštěné formě. Když tedy delší dobu neprší, půda vysychá, výživa rostlin se zastaví.Žížaly, krtci a další živočichové si v půdě dělají průchody, kudy se snadno dostává vzduch a voda. Přispívají tedy k plodnosti. Prostřednictvím stránek Knihy důležitých znalostí o přírodě Vlastnosti půdy závisí na jejím složení.♦ Úrodné půdy poskytují rostlinám vše potřebné pro život. Otázky a úkoly od matky přírody1. Dokažte, že půda obsahuje vzduch, vodu, písek, jíl a humus.2. Podívejte se na fotografie na straně 54 zobrazující půdy běžné na Ukrajině. Jaký je rozdíl mezi jejich složením?3. Proč humus zlepšuje úrodnost půdy?4. Kteří živočichové žijí v půdě a jak ovlivňují její vlastnosti? Zvažte: může člověk změnit vlastnosti půdy?

Setkání 20, OTÁZKA MATKY PŘÍRODY: JAK ZVÝŠIT ÚRODNOST PŮDY? Dozvíte se, za jakých podmínek zůstávají půdy úrodné. Zapamatovat si! Co víte o vlastnostech půdy? Výnos rostlin závisí na půdách, na kterých jsou pěstovány. Lidé se proto musí neustále starat o úrodnost půdy. K tomu je třeba správně kultivovat půdu - včas ji uvolnit, aplikovat hnojiva a humus, bojovat s plevelem. Pro „vylepšení“ půdy v zahradách je užitečné vysévat léčivé rostliny: měsíčky, měsíček, heřmánek nebo česnek. Lesní pásy vysázené mezi poli ochrání půdu před ničivými účinky větru a zelené výsadby také napomáhají akumulaci větší vlhkosti v půdě při tání sněhu. To vše přispívá ke zvýšení plodnosti. & Spolupráce ve dvojicích Uvažujte a řekněte! Jak mohou lidé pomoci půdě zůstat úrodnou? Otázky a úkoly od matky přírody1. Proč by se měl člověk starat o půdu?2. Proč je potřeba pole hnojit a humusovat?3. Vysvětlete, proč se vysazují lesní pásy.4. Vyzvedněte si hádanky a přísloví o živiteli půdy.5. Zasněte se: jaký pomník lze postavit ukrajinské černozemě?

Setkání 2 1, OVĚŘTE SE, JAK MŮŽETE UPLATIT SVÉ ZNALOSTI O KALENÍCH A PŮDÁCH Naši přátelé a pomocníci - pan Krteček a Ježek podvodník - ujišťujeme: - Pokud správně odpovíte na všechny otázky a splníte úkoly, získáte nejen vynikající známkou, ale a budete moci uplatnit své znalosti o horninách a půdách.1. Řekni mi, kde jsi v přírodě viděl skály. Pamatujte na jejich vlastnosti.2. Mysli a řekni. Kdy v běžném životě můžete pozorovat využití minerálů?3. Poznejte minerály zobrazené na fotografiích. Vymysli pohádku o jednom z nich.4. Vysvětlete, jak můžete zajistit úrodnost půdy ve vaší zahradě nebo v dači.5. Představte si, že vám a vašim spolužákům bylo nabídnuto postavit pohádkový dům. Jaké minerály budete potřebovat k vybudování Jak můžete uplatnit své znalosti o horninách a půdách?

MINUTA K OBDIVU PŘÍRODY Řekněte nám o tom, co je zobrazeno na fotografiích. Využít znalosti o horninách a půdě získané v hodinách přírodopisu. Na co nejraději vzpomínáte? Co vás ohromilo nebo překvapilo? Jaké znalosti můžete využít v běžném životě? Které si myslíte, že budete v budoucnu potřebovat?

SLUNCE - ZDROJE ENERGIE NA ZEMI Pak půjdete za novým poznáním společně s energickým chlapcem Tokem. BUDETE: vědět, co je energie; pochopit, proč je Slunce nevyčerpatelným zdrojem energie a jak se jeho energie přeměňuje na jiné formy; umět vysvětlit, proč člověk potřebuje zvýšit využívání čistých a nevyčerpatelných forem energie (Slunce, vítr a tekoucí voda); aplikovat v životě znalosti o důležitosti úspory tepla a elektřiny v domácnosti NAUČÍTE SE: prozkoumejte, jak snížit tepelné a elektrické ztráty v domácnostech

Setkání 22, co je to energie A K ČEMU Slouží? Dozvíte se o významu energie a její existenci v různých podobách. Zapamatovat si! jaké je prostředí? Svět, ve kterém žijeme, se neustále mění. Vítr nese spadané listí a třese stromy.Vlny se valí přes kameny, ničí břehy. Auta se pohybují vysokou rychlostí. Lidé chodí, staví, vyrábějí, nosí a přepravují zboží, myslí a jednají. To znamená, že všechna těla dělají jinou práci. Jak se to stane? Jaká síla uvádí těleso do pohybu? Tohle je energie! Díky ní se provádějí všechny změny a transformace na Zemi. Naučme se význam slova Energie (z řečtiny) – aktivita, síla.Odkud berete energii? Kde utrácíte energii? Energii nemůžeme vidět, cítit ani se jí dotknout. Ale tuto neviditelnou sílu potřebuje každý a všude. Protože žádná práce se neobejde bez vynaložení energie. Živé bytosti potřebují energii, kterou získáváme z potravy, aby rostly, vyvíjely se a vykonávaly práci.

Zapamatovat si! ............................................................. ................. Energie je schopnost těles konat práci a pohybovat se. ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ ♦♦♦ Náš nový chlapec Tok říká: - Každý pohyb potřebuje energii. Získáváme ho ze Slunce, větru, vody a minerálů. V přírodě existují různé druhy energie. Mezi nimi: tepelná energie světelná energie Řekněte nám! S jakými druhy energie se denně setkáváte?

Energie se může pohybovat z jedné formy do druhé. Podívejme se na příklad. Představme si, že doma rozsvítili rychlovarnou konvici, stolní lampu a pračku. Elektrická energie se tak přeměňuje na energii tepla, světla a pohybu. Spolupráce ve dvojicích Uveďte příklady přeměny různých druhů energie v každodenním životě. Prostřednictvím stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě♦ Všechny změny ve světě kolem nás se uskutečňují díky energii. Existují různé druhy energie ♦ Energie se mění z jednoho typu na druhý. Otázky a úkoly od matky přírody1. Co potřebují těla k pohybu a práci? Vysvětlete, kde lidé berou energii pro svůj život.3. Jaké druhy energie znáte?4. Zvažte výkresy. Vymyslete příběh o proměně energie slunečního paprsku.5. Projekt „Vybavujeme naši planetu“. Připravte výstavu fotografií „Význam energie pro život na Zemi“.

Setkání 23. JAK OVLIVŇUJE SLUNEČNÍ ENERGIE PŘÍRODU ZEMĚ? Zjistíte, proč je život na Zemi bez Slunce nemožný. Zapamatovat si! Co víš o Slunci? Slunce je nám nejbližší hvězda, obrovské horké kosmické těleso. Ze Země se onony zdají malé. Ale ve skutečnosti je Slunce tak gigantické, že naše planeta vypadá ve srovnání s tím malinká. Vzdálenost mezi Zemí a Sluncem je velmi velká. Proto nevnímáme jeho skutečnou velikost. Teplota na Slunci je neuvěřitelně vysoká. Září jako všechna horká tělesa a uvolňuje obrovské množství energie. Právě tato energie, dopadající na Zemi ve formě světla a měnící se v teplo, je zdrojem života na naší planetě. Díky Slunci se pohybují mraky, prší, objevuje se duha, tvoří se vítr, mění se podoby zemského povrchu. Slunce také ovlivňuje teplotu vzduchu. Ale hlavní je, že Slunce poskytuje život na Zemi.♦♦Pamatujte! Zelené rostliny jsou poháněny solární energií. Pamatujte a řekněte! Proč potřebujeme zelené rostliny pro život na Zemi?

Spolupráce ve skupině Soutěžte, který tým vymyslí nejlepší příběh o významu Slunce pro Zemi. Používejte k tomu nákresy. Boy Tok vám radí, abyste své příběhy skládali podle takového plánu. 1. Slunce je zdrojem světla a tepla na Zemi. 2. Slunce ovlivňuje neživou přírodu a počasí] 3. Bez sluneční energie by nebyl život. Spolupráce jako pár Přemýšlejte a řekněte! Proč lidé od pradávna o Slunci s láskou mluví „slunce je jasné“ a skládají o něm básně, písně a pohádky? Dát příklad.

UMĚLECKÁ GALERIE MATKY PŘÍRODY Olga Kvash a. s. Slunce Pomocí obrázku řekněte, jak Slunce ovlivňuje živou přírodu Země. Prostřednictvím stránek Knihy důležitých znalostí o přírodě♦ Energie Slunce je volná energie, která dopadá na Zemi v obrovských množstvích. Lidé se musí naučit, jak využívat více sluneční energie. Otázky a úkoly od matky přírody1. Co víte o solární energii? Řekni.2. Vysvětlete, jak Slunce ovlivňuje neživou přírodu.3. Dokažte, že sluneční energie je nezbytná pro život rostlin, zvířat a lidí.4. Zamyslete se: co se na Zemi změní, když Slunce zhasne?5. Projekt „Vybavujeme naši planetu“. Proč by lidé měli využívat více sluneční energie? Zdůvodněte svůj názor.

Setkání 24. JAKÉ ZDROJE ENERGIE JSOU NEVYČERPATELNÉ? Zjistíte, proč nelze vyčerpat energii Slunce, větru a vody. Zapamatovat si! K čemu je energie? Jaké zdroje energie existují na Zemi? Podívej, přemýšlej a řekni! Jak si lidé ve starověku udržovali teplo a svítili ve svých domovech? Co bylo tehdy zdrojem energie? Život moderních lidí je obtížné si představit bez elektrického světla, různých spotřebičů, domácích spotřebičů, vozidel. A to vše vyžaduje stále více energie. Na pomoc přicházejí minerály. Těží se z útrob Země a používají se k vytápění domů, výrobě elektřiny a paliva pro automobily. Vyjmenujte hořlavé nerosty./U Spolupráce ve dvojicích Přemýšlejte! Proč je elektrická lampa "respektována"?

Chlapec Tok říká: - Všechny minerály vznikly na Zemi velmi dávno, po dlouhou dobu a ve zcela jiných přírodních podmínkách. Například uhlí jsou zbytky obrovských stromů, které již nejsou na Zemi. Při spalování mizí palivové dřevo, rašelina, uhlí, ropa a zemní plyn. Lze je použít pouze jednou. Zásoby nerostů se proto postupně vyčerpávají. A potřeby lidí neboť energie neustále rostou.Jaká je cesta ven?Musíme přejít na využívání nevyčerpatelných zdrojů energie,které nám matka příroda nabízí.To je energie Slunce,větru a vody.V přírodě budou existovat vždy.Ne div se jim říká nevyčerpatelné Ze stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě♦ D ♦ Slunce, vítr a voda jsou nevyčerpatelné zdroje energie Otázky a úkoly matky přírody 1. Jaké zdroje energie využívali lidé v dávných dobách? čas.3.Můžeme počítat s tím, že nerosty během našeho života vznikají op yat? Vysvětlete.4. Jaké zdroje energie budou v přírodě vždy existovat?5. Dokažte, že lidé by měli využívat více nevyčerpatelných zdrojů energie.

Setkání 25. JAKÉ JSOU VÝHODY SOLÁRNÍ ENERGIE? Zjistíte, proč je výhodné využívat solární energii. Zapamatovat si! Jaký význam má sluneční energie pro život na Zemi? K získání energie v naší době nadále spalují nerosty - uhlí, ropu, zemní plyn a také dřevo. To má za následek znečištění životního prostředí. Kouř poškozuje zdraví lidí, zvířat a rostlin. Zásoby nerostných surovin se navíc postupně vyčerpávají. Člověk proto prostě potřebuje používat čistou, nebo, jak se také říká, „zelenou“ energii v širším měřítku. Při hledání nových způsobů získávání energie obrátili lidé svou pozornost ke Slunci. Koneckonců, dává obrovské množství čisté, téměř nevyčerpatelné energie. Přemýšlejte a řekněte! Jak se využívá sluneční energie v přírodě? Chlapec Tok vzpomíná: - Sluneční energie již dlouho pomáhá lidem: ohřívá vodu, osvětluje prostory. XA V současné době se stále více rozšiřují solární elektrárny, kde se energie Slunce přeměňuje na elektrickou energii Nedávno byla na Krymu otevřena první solární elektrárna na Ukrajině, kterou můžete vidět na obrázku 1. Mimochodem, je nejmocnější na světě. Na střechách domů (viz obrázky 2, 3) stále častěji můžete vidět solární panely. Na silnicích - tzv. "solární" auta (viz obrázek A). Moderní zařízení, jako jsou kalkulačky (viz obrázek 5), jsou nabíjeny solární energií.

Společná práce ve skupině Analyzujte své záznamy o počasí a odhadněte počet slunečných dnů v roce. Udělejte si závěr: má smysl využívat solární zařízení ve vaší oblasti? Prostřednictvím stránek Knihy důležitých znalostí o přírodě♦ Sluneční energie je čistá a nevyčerpatelná.♦ Solární energie se v solárních bateriích přeměňuje na elektrickou energii. Otázky a úkoly od matky přírody1. Jaké jsou nevýhody fosilních paliv pro výrobu energie?2. Vysvětlete, proč se solární energie nazývá zelená.3. Proč se lidé zajímají o širší využití solární energie? Jaká zařízení fungující pomocí solární energie znáte?4. Zamyslete se nad tím, proč byla solární elektrárna postavena na Krymu.5. Projekt „Vybavujeme naši planetu“. Navrhněte vlastní projekt s využitím solární energie.

Setkání 26. JAK "NAPÁSIT" VÍTR? Dozvíte se o využití větrné energie člověkem. Zapamatovat si! co je vítr? jak to vzniká? Zvaž a řekni! jaké jsou větry? Na naší planetě neustále fouká vítr. K tomuto přírodnímu jevu dochází tam, kde je povrch Země různě zahříván Sluncem. Zvláště často se větry vyskytují nad oceány a moři, na jejich pobřežích, jakož i v horách a stepích. Myslet si! Proč je vítr zdrojem čisté a nevyčerpatelné energie? Dokonce i naši vzdálení předkové začali využívat sílu větru, aby ji přeměnili na energii pohybu С-&]_____________________ Spolupráce ve dvojicích Podívejte se na obrazy Ivana Aivazovského a řekněte nám o tom, jak vítr používali lidé ve starověku.

Boy Tok hlásí: - Dnes se lidé naučili, jak přeměnit větrnou energii na elektřinu. Větrné elektrárny jsou již schopny zajistit zelenou energii pro celé obytné oblasti a průmyslové podniky. A malé větrné turbíny jsou vhodné pro "domácí" použití na pozemcích pro domácnost. Spolupráce ve skupině Analyzujte své záznamy o počasí a odhadněte počet větrných dnů v roce. Udělejte závěr: je výhodné využívat větrnou energii ve vaší oblasti? Podle stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě je větrná energie čistá a nevyčerpatelná.♦ Lidé se naučili, jak ji přeměnit na elektřinu. Otázky a úkoly od matky přírody1. Proč se větrná energie nikdy nevyčerpá?2. Řekněte nám, jak vítr pomáhal člověku v dávných dobách.3. Jaké jsou výhody výroby elektřiny pomocí větru?4. Vysvětlete, proč se větrným elektrárnám říká energie budoucnosti.5. Projekt „Vybavujeme naši planetu“. Naplánujte si, jak a kde můžete využít větrnou energii na naší planetě.

Setkání 27 Dozvíte se, jak se využívá energie vody. Zapamatovat si! Jaké vodní plochy existují na Zemi? Voda se neustále pohybuje. Potoky a řeky tečou shora dolů a nakonec se vlévají do moří. Pohyblivá voda má obrovskou zásobu energie. Není divu, že se jí říká neúnavná pracovnice. Vysvětlete: proč je energie vody čistá a nevyčerpatelná? Lidé využívali energii pohybu vody odedávna. Nejčastěji na řekách stavěli vodní mlýny, na kterých se mlelo obilí na mouku. Vodní mlýny jsou nyní vzácné. Častěji na řekách můžete vidět přehrady elektráren, kde se energie padající vody přeměňuje na elektrickou energii. Jedná se o pohyby vln, přílivů a toků, kterým lidé v dávných dobách říkali „dýchání“ oceánu. Takto stanice vypadá, proto obrovské Mi, které využívá vodní příkop, obsahuje gigantickou energii volného světa. energie, oceán, ale pro její využití je potřeba postavit speciální stanice.

Prostřednictvím stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě Energie pohybu vody je čistá a nevyčerpatelná.* Energii vody lze přeměnit na elektřinu. Otázky a úkoly od matky přírody1. Jak lidé ve starověku využívali energii pohybu vody?2. Zjistěte, jak se ve vaší oblasti využívá energie pohybující se vody.3. Proč se energie Světového oceánu nazývá nevyčerpatelná a ČISTÁ?4. Vezměme si fotografii mimořádné stavby postavené v Anglii. Jmenuje se "Zpívající strom". Tento strom zpívá pouze pomocí větrné energie. Představte si: jak můžete získat energii pomocí pohybu vody? Jak by vypadal strom, který zpívá díky energii vody, a ne větru?5. Jaké zdroje energie – minerály, slunce, vítr nebo voda – bude člověk v budoucnu preferovat? Dokažte svůj názor.

Setkání 28, jak šetříte teplem A ELEKTRICKOU ENERGIÍ? Dozvíte se o způsobech, jak ušetřit teplo a elektřinu v každodenním životě. Zapamatovat si! Jaké druhy energie znáte? Spolupráce ve skupině Soutěžte! Která skupina vytvoří nejsmysluplnější příběh o tom, jak se elektřina dostává do našeho domu? Vysvětlit! Proč každý z nás potřebuje šetřit elektrickou energií, teplem? .Zapamatovat si! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Úspora energie je akce zaměřená na hospodárné využití elektřiny a tepla ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ Zvažte kolo úspory energie. Vyjmenuj zdroje čisté energie.

Přemýšlejte a řekněte! Jak můžete ušetřit elektřinu a teplo ve svém domě? Boy Tok radí pamatovat si způsoby, jak ušetřit teplo a elektřinu. Zatažením závěsů na noc můžete snížit tepelné ztráty okny. V zimě je nutné místnost řádně větrat. Chcete-li to provést, otevřete okno na několik minut a nenechávejte okno otevřené několik hodin. Když opustíte místnost, vypněte světlo. Používejte ve své domácnosti úsporné žárovky. Požádejte rodiče, aby vaši plochu umístili blíže k oknu. Můžete tak snížit rodinné účty za energie. Připomeňte dospělým, že světlé tapety v pokoji pomáhají šetřit energii.* Prostřednictvím stránek Knihy důležitých znalostí o přírodě Úsporou tepla a elektřiny se staráme o naši budoucnost. Otázky a úkoly od matky přírody1. Vysvětlete význam slova „úspora energie“.2. Jak by měla být místnost v ZIMĚ správně větrána?3. Jak vy osobně šetříte doma elektřinu a teplo? Řekněte.4. Dokažte, že úsporou tepla a elektřiny pečujeme jak o přírodu, tak o sebe.5. Projekt „Vybavujeme naši planetu“. Navrhněte způsoby, jak ušetřit teplo a elektřinu, abyste šetřili přírodu na naší planetě.

Setkání 29. PROVĚŘTE SI, JAK JSTE SCHOPNI UPLATŇOVAT SVÉ ZNALOSTI O ENERGII A JEJÍ ÚSPOŘE Chlapec Ťok je přesvědčen: - Pokud správně odpovíte na všechny otázky a splníte úkoly, získáte nejen výbornou známku, ale také prokážete, že rozumíte, kde na Zemi se odebírá energie a k čemu je potřeba.1. Prozkoumejte: na jaké druhy energie lze sluneční energii přeměnit? 2. Vysvětlete, proč se Slunci, větru a vodě říká nevyčerpatelné zdroje energie.3. Řekněte nám o lidském využití energie Slunce, větru a vody. Jak se mění s moderní dobou?4. Vymyslete příběh o tom, proč potřebujete v běžném životě hospodárně využívat elektřinu, vodu, v zimě šetřit teplem v domácnosti. Jaká pravidla hospodárného využívání přírodních zdrojů plánujete ve svém životě dodržovat?5. Připravte kreativní projekt „Chraňte přírodu.“ Navrhněte a vyrobte plakát věnovaný úsporám energie

MINUTA K OBDIVU PŘÍRODY Řekněte nám o tom, co je zobrazeno na fotografiích. Využít poznatky o různých druzích energie a jejích úsporách získaných v hodinách přírodopisu. Na co nejraději vzpomínáte? Co vás ohromilo nebo překvapilo? Jaké znalosti můžete využít v běžném životě? Které si myslíte, že budete v budoucnu potřebovat?

TÉMA PÁTÉ ROSTLINY, ZVÍŘATA A JEJICH BYDLENÍ Seznamte se s novým hostem - Moudrý Lesovichok, vědec, který vám pomůže poznat svět divoké zvěře a poví vám o jejím bohatství. A pomůže mu Jay Bluewing, který všude lítá a všechno ví. BUDETE: vědět více o rozmanitosti rostlin, zvířat, hub, bakterií v přírodě; strukturální rysy rostlin a živočichů; názvy rostlin a živočichů oblasti, které potřebují ochranu, stejně jako existence virů; chápat význam znalostí o významu rostlin, živočichů, hub a bakterií pro přírodu a život člověka; potřeba vytvořit Červenou knihu Ukrajiny, přírodní rezervace a botanické zahrady; umět rozlišit nejběžnější plané a kulturní rostliny, divoká a domácí zvířata, jedlé a jedovaté houby; množit rostliny různými způsoby a hodnotit jejich roli v ochraně přírody; uplatňovat v životě pravidla chování v přírodě a znalosti nutné k její ochraně NAUČÍTE SE: prozkoumávat podmínky pro vývoj rostlin, živočišné potravní řetězce

Setkání 30. JAK "RECETOVAT" ROSTLINY? Dozvíte se více o rozmanitosti rostlin. Zapamatovat si! Jakou část přírody tvoří rostliny? Myslet si! Jaké jsou vlastnosti organismů? Wise Lesovichok připomíná: - Všechny organismy potřebují potravu jako zdroj energie pro život a vývoj. Způsoby, kterými se rostliny a zvířata živí, jsou však velmi odlišné. Zvířata se živí jinými organismy, které neúnavně vyhledávají. Rostliny nikam nejdou. Vše, co potřebují k jídlu, je v životním prostředí. Pro výživu rostliny potřebují: sluneční světlo, vzduch; vody a živin z půdy. Rostliny, stejně jako všechny ostatní organismy, dýchají, množí se, rostou a vyvíjejí se. plyn. Absorbujte kyslík.Uvolňujte kyslík. Absorbují vodu a během dne rostliny dýchají a krmí se. živin z půdy. Rostliny dýchají pouze v noci. №ChpgD;

Zapamatovat si! Rostliny jsou organismy, které jedí, dýchají, rozmnožují se, rostou a vyvíjejí se ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ Schopnost pohybu je důležitou vlastností všech živých organismů. Rostliny, na rozdíl od zvířat, se nám zdají být nehybné, ale při růstu a vývoji se pohybují a obracejí své listy a květy ke slunci. Zvaž a řekni! Kde jste kdy viděli vyobrazené rostliny Řasy Přeslička rolní Kapradiny Jehličnaté Kvetoucí. .Zapamatovat si! , . . mechy.Z rostlin se rozlišují řasy, přesličky, kapradiny, jehličnany a kvetoucí rostliny.

Moudrý Lesovichok pokračuje v příběhu o významu rostlin: - Představte si, že všechny rostliny náhle zmizely na Zemi. Zvířata i lidé pak zůstanou bez jídla. Stanoviště pro všechny živé bytosti zmizí. Bez ochrany rostlin se vodní plochy stanou mělkými, vysychají, nezůstane žádná sladká voda, ze vzduchu zmizí kyslík, který organismy dýchají. Koneckonců jsou to zelené rostliny, které dodávají vzduchu kyslík. * Pamatujte! * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Rostliny vytvářejí podmínky pro život na Zemi ♦♦ Prostřednictvím stránek Knihy důležitých znalostí přírody Rostliny jedí, dýchají, rozmnožují se, rostou a vyvíjejí se. Rostliny poskytují vzduchu kyslík pro dýchání. Otázky a úkoly od matky přírody1. Co potřebují rostliny k výživě? Proč rostliny nemohou jíst v noci? 2. Jaký je rozdíl mezi výživou rostlin a zvířat? Dokažte, že rostliny jsou součástí živé přírody.4. Jaká je rozmanitost rostlin? Uveďte příklady.5. Představte si, že ze Země zmizely rostliny. Jak by to změnilo životy lidí?

Setkání 31 „Jaké jsou vlastnosti KVĚTNUTÝCH ROSTLIN? Zjistíte, proč je na Zemi nejvíce kvetoucích rostlin. Zapamatovat si! Jaká je struktura kvetoucích rostlin? Najděte na obrázcích rostlinné orgány. Kvetoucí rostliny se nazývají rostliny, které mají kořen, stonek, list, květ, ovoce a semena. Všude rostou květiny. A kde je v půdě dostatek tepla, světla, vláhy a živin, je jich hodně. Jsou zastoupeny různými formami života: stromy, keře a byliny. Takové rozložení kvetoucích rostlin bylo způsobeno dokonalou strukturou květu a obalením semene ochranným plodem. Právě mezi kvetoucími rostlinami je většina kulturních rostlin speciálně pěstovaná člověkem. Jsme obklopeni převážně kvetoucími rostlinami, kterých je na Zemi mnohem více než všech ostatních dohromady.

D &] ________________________ Pracuje společně ve dvojicích Zvažte různé tvary a barvy květin, ovoce a semen kvetoucích rostlin. Různé kvetoucí rostliny Květiny květinové květiny Rozmanitost ovoce a semena Šťavnaté ovoce Suché ovoce moudrý lesní forester se zeptá: - víte, co a herbář je?

Poznejme význam slova Herbář (z latinského slova tráva) - sbírka rostlin speciálně sbíraných a sušených pro vědecké studium.: Prostřednictvím stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě♦ Kvetoucí rostliny jsou nejčastější skupinou rostlin na planetě. Jejich orgány jsou: kořen, stonek, odtok, květ, plod a semena ♦ Herbáře se shromažďují pro vědecké studium rostlin. Otázky a úkoly od matky přírody1. Jaká je struktura kvetoucích rostlin? Proč je na Zemi nejvíce kvetoucích rostlin?Vysvětlete.3. Dokažte, že květy a plody se semeny jsou velmi rozmanité.4. Napište příběh o struktuře vaší oblíbené kvetoucí rostliny.5. Řekni mi, proč potřebujeme herbáře.

Setkání 32. JAKÉ ROSTLINY SE JMENUJÍ JEHLIČNATÉ? Dozvíte se více o strukturálních vlastnostech jehličnatých rostlin. Zapamatovat si! Jaké orgány mají kvetoucí rostliny A Spolupráce ve dvojicích Porovnejte jabloň a smrk. Jak se liší strukturou? Moudrý Lesovichok říká: - Na rozdíl od jabloně jsou smrkové větve umístěny na kmeni v prstencích. Za jednu sezónu se roztaví jeden prsten. Podle jejich počtu tedy můžete určit stáří stromu. A listy smrku jsou jehlicovité a nazývají se jehlice. Smrk nekvete. A místo šťavnatého ovoce má šišky ... Pamatujte! Jehličnaté rostliny jsou stálezelené stromy a keře. Mají kořen, dřevnatou lodyhu, jehlicovité listy a šišky se semeny.

UMĚLECKÁ GALERIE MATKY PŘÍRODY Jaké rostliny jsou vyobrazeny na obrazech Ivana Trushe? Vysvětlete svůj názor.* Spolupráce ve skupině Prozkoumejte a sdílejte! Jaký význam mají jehličnaté rostliny pro přírodu a život člověka? Prostřednictvím stránek Knihy důležitých poznatků o přírodě Jehličnaté rostliny jsou stálezelené stromy a keře. Od kvetoucích se liší nepřítomností květů a plodů a listů-jehličí ♦ Semena u jehličnatých rostlin se tvoří v šištičkách. Otázky a úkoly od matky přírody1. Uveďte příklady jehličnatých rostlin.2. Dá se podle vzhledu určit přibližné stáří smrku? 3. Jakou strukturu mají jehličnany? 4. Prozkoumejte: jaké stromy dominují ve vaší oblasti – listnaté nebo jehličnaté?5. Přemýšlejte: proč jsou jehličnany a ne kvetoucí rostliny vánočními stromky? Jak můžete zastavit ničení jehličnatých stromů před novoročními svátky?

Setkání 33. JAK SE VZNIKLY PĚSTOVANÉ ROSTLINY? Zjistíte, proč jsou všechny pěstované rostliny „vnuky“ planých rostlin. Zapamatovat si! Jaké kvetoucí a jehličnaté rostliny člověk pěstuje? Zvaž a řekni! Kde jste tyto rostliny viděli? Jak je člověk používá? Moudrý Lesovichok říká: - Lidé si již dlouho pěstují různé rostliny pro sebe: pšenici, žito, mrkev, kukuřici, jabloně, hrušky. Všechny pocházejí z volné přírody. Například keř divoké růže se stal "dědečkem" pro obrovské množství "vnoučat" a "vnuček" - kultivarů růží. Některé rostliny, jako jsou brambory nebo okurky, se již bez lidské péče neobejdou. Je třeba je zasadit nebo vysít, odplevelit, zničit plevel a škůdce, včas sesbírat. Lípa a kalina ale nepotřebují tak pečlivý dohled, i když je zasadil člověk. V přírodě se cítí skvěle: rostou, vyvíjejí se, tvoří semena, ze kterých rostou.

mladé rostliny. Stává se také, že mezi planými rostlinami vyklíčí náhodně roztroušená semena kulturních rostlin. Ale skutečné kulturní rostliny se z nich už nezíská, protože se o ně nikdo nestaral.zvané kulturní. Všechny pocházejí z volné přírody. Otázky a úkoly od matky přírody1. Proč se na Zemi pěstují kulturní rostliny?2. Jak se liší pěstované rostliny od planých rostlin?3. Do jakých skupin podle účelu lze pěstované rostliny rozdělit? Uveďte příklady.4. Prozkoumejte a řekněte, jaké pěstované rostliny jsou běžné ve vaší oblasti.5. Projekt „Vybavujeme naši planetu“. Jaké plodiny byste chtěli pěstovat na naší planetě? Vysvětli proč.

Setkání 34. JAKÉ PODMÍNKY POTŘEBUJÍ ROSTLINY K ŽIVOTU? Dozvíte se, jak stanoviště ovlivňuje rostliny. Zapamatovat si! Jak se kulturní rostliny liší od divokých rostlin? ..Zapamatovat si! Stanoviště neboli prostředí je vše, co rostliny obklopuje a ovlivňuje je. Spolupracujte ve dvojici Podívejte se na obrázek a vytvořte příběh o životních podmínkách rostlin v životním prostředí. Kyslík] ​​Světlo Teplo Vzduch Oxid uhličitý Voda a Vodní látky Půda Rostliny nemohou existovat bez světla, tepla, vzduchu, vody a živin – různých solí, které jsou obvykle obsaženy v půdě.

Moudrý Lesovichok říká: - Žádná výživa zelených rostlin není možná bez slunečního světla. Ale podmínky života na naší planetě jsou jiné. V horách, pouštích a stepích je světla vždy přebytek. A v temných lesích, jeskyních a na dně nádrží je naopak příliš malá. Osvětlení se navíc během roku mění. Rostliny jsou proto nuceny přizpůsobovat se různým životním podmínkám Sněženka jarní Adonis Borovice Vraní oko Břečťan Smrk Společná práce ve skupině Porovnejte vzhled borovice a smrku. Dokažte, že jeden z těchto jehličnanů miluje světlo a druhý může růst ve stínu.

Důležitou podmínkou pro existenci rostlin je teplo. Každá rostlina ho ale potřebuje pro růst a vývoj jiné množství. Proto se rozlišují teplomilné a chladnomilné rostliny I G / b L, ------- a ^; (Teplomilný 1 Chladomilný L Hrozny Rybíz Lilek Zelí Stránkami Knihy důležitých přírodních znalostí* Vše, co rostlinu obklopuje a ovlivňuje, je jejím životním prostředím.* Světlo, teplo, vzduch, voda a živiny jsou nezbytné pro existenci rostlin.* Rostliny se dokážou přizpůsobit životu v podmínkách s různým osvětlením a množstvím tepla Otázky a úkoly matky přírody 1. Jak se nazývá životní prostředí 2. Jaké podmínky jsou nezbytné pro existenci rostlin 4. Pozorujte, které rostliny v oblast, kde žijete, miluje světlo a které z nich mohou růst ve stínu?5. Které teplomilné rostliny znáte?

Setkání 35 JAK SE ROSTLINY PŘIZPŮSOBÍ RŮZNÝM PODMÍNKÁM ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ? Dozvíte se o tom, jak se rostliny „učily“ přežít v různých podmínkách. Zapamatovat si! Jaké podmínky jsou nezbytné pro to, aby rostliny mohly existovat? Spolupráce ve dvojicích Zvažte: Mohou rostliny žít bez vody? Voda je jednou z nejdůležitějších podmínek pro existenci rostlin. Když to nestačí, mohou i zemřít. Rostliny, které rostou na suchých místech, se proto „naučily“ jej extrahovat a konzervovat. Společná práce ve skupině Zopakujte si a popište, jak rostliny v suché stepi šetří vodu. Použijte takové fráze: dlouhý kořen, hromadění vody v šťavnatých listech a kořenech.

Sladkovodní rostliny žijí v podmínkách přebytku vody. Přizpůsobili se životu ve vodním sloupci a nade dnem, v pobřežní zóně i na vodní hladině. $ I * Щ "Уу4" !; Й1НЫ \ Rogoz SC SC Leknín bílý Mysli! Jaké rostliny a proč se jim říká vlhkomilné? Vzduch a půda jsou také nezbytné pro existenci rostlin. Rostliny se přizpůsobily životu v půdách s rozdílná plodnost.Podle stránek Knihy důležité poznatky o přírodě ♦ Rostliny se přizpůsobily různým životním podmínkám Otázky a úkoly matky přírody 1. Jak se stepní rostliny přizpůsobily nedostatku vody 2. Uveďte příklady vlhkomilných rostlin Naplánujte si příběh o důležitosti půdy pro život rostlin.5 Staňte se průzkumníkem: Jaké podmínky „má ráda“ vaše oblíbená pokojová rostlina?

Setkání 36. JAK ROSTLINY VYROBÍ? Dozvíte se více o tom, jak se rostliny rozmnožují. Zapamatovat si! Do jakých skupin se dělí kulturní rostliny? Společná práce ve skupině Napište příběh o rozšíření semen v přírodě. Život každé kvetoucí a jehličnaté rostliny začíná semenem. Po úplném dozrání semene musí některé rostliny (hlavně stromy) projít obdobím zimního klidu. U jiných rostlin (fazole, pšenice) mohou semena klíčit ihned po dozrání. Pro růst a vývoj se semena potřebují dostat do teplé půdy, ve které je dostatek vody a vzduchu obsahujícího kyslík pro dýchání. Uvnitř každého semene je navíc vždy uložena určitá zásoba živin, která pomáhá rostlině krmit na začátku jejího života. Řekněte mi, jak se semena kvetoucích a jehličnatých rostlin liší tvarem a velikostí.♦♦Pamatujte si! ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ lze vypěstovat ze semene. ♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦

Dalším způsobem rozmnožování je vypěstování nových rostlin z částí kořene, stonku, listů. ROZMNOŽOVÁNÍ KULTURNÍCH ROSTLINSSemena Řízky stonků Cibule Hlízy Vousy Stránkami Knihy důležitých poznatků o přírodě♦ Novou rostlinu lze vypěstovat ze semene nebo z oddělené části kořene, stonku, listu. Otázky a úkoly od matky přírody1. Kde se semena „schovávají“ v kvetoucích rostlinách a kde v jehličnatých rostlinách? Jaké jsou hlavní způsoby rozmnožování rostlin? 3. Mohou se rostliny v přírodě rozmnožovat bez semen? Přemýšlejte o tom: je správné nazývat hlízy semeny brambor? Zjistěte: kde jsou semena v bramboru?5. Jak můžete rozmnožit svou oblíbenou rostlinu?

Setkání 37» JAK ZVÍŘATA OVLIVŇUJÍ PŘÍRODU ZEMĚ? Dozvíte se více o rozmanitosti zvířat. Zapamatovat si! Do jakých skupin se zvířata dělí? Moudrý Lesovichok nám připomíná, že zvířata jedí, dýchají, rozmnožují se, rostou a vyvíjejí se. Spolupráce ve dvojicích Udělejte si seznam zvířat, která byste mohli vidět ve svém okolí. Pokuste se je roztřídit do skupin: hmyz, ryby, ptáci a zvířata. Zvaž a řekni! Jak se zvířata liší velikostí a stavbou? Jay Bluewing navrhuje: - Některá zvířata lze vidět pouze pod mikroskopem. A modrá velryba je delší než tři velké autobusy.

Význam zvířat v přírodě je obrovský. Pokud by existovali nehmyzí opylovači, rostliny by neprodukovaly plody se semeny. Právě živočichové přispívají k osidlování rostlin, šíří je po celé Zemi, bez energické činnosti živočichů by půda nevznikla. Žížaly a další živočichové totiž neustále vynášejí do půdy zbytky rostlin, drtí je a přispívají tak k tvorbě humusu. Mezi rostlinami a zvířaty v přírodě existuje nerozlučný vztah. Zvířata také v přírodě hrají roli „řádů“. Vodní živočichové čistí vodu od znečištění. A čistota vody není o nic méně důležitá než čistota vzduchu a země. Zvířata byla pro lidský život vždy velmi důležitá. Naši vzdálení předkové žili výhradně na základě lovu a rybolovu. Zvířata jim poskytovala jídlo, oblečení, přístřeší, léky a dokonce i světlo. Roli divokých zvířat nakonec převzala zvířata domácí. Poskytovaly lidstvu potravu a suroviny: kůži, vlnu, hedvábí, vosk a sloužily i jako bezproblémový „převoz“. "■"■ta Prostřednictvím stránek Knihy důležitých znalostí o přírodě♦ Svět zvířat je velmi rozmanitý.♦ Zvířata hrají důležitou roli v životě přírody a lidí. Otázky a úkoly od matky přírody1. Dokažte, že zvířata jsou součástí divoké přírody.2. Na jaké skupiny se dělí svět zvířat?3. Uveďte příklady zvířat, která se výrazně liší svou velikostí.4. Vymyslete příběh o roli zvířat v životě rostlin.5. Představte si, že zvířata zmizela ze Země. Řekni mi, jak by se potom změnil život lidí a rostlin.

>> Zdroje energie

§ 6. Zdroje energie

Zdroje energie jsou obnovitelné a neobnovitelné. Na oba se blíže podíváme ve třetí části učebnice. Pojďme se s nimi zatím seznámit obecně.

Obnovitelné zdroje energie

Na Zemi neustále přichází obrovské množství sluneční energie. Přibližně třetinu této energie odráží zemská atmosféra, 0,02 % využívají rostliny k fotosyntéze a zbytek slouží k podpoře mnoha přírodních procesů: ohřev zemské kůry, oceánu a atmosféry, pohyb vzdušných hmot (vítr) , vlny, mořské proudy, vypařování a cirkulace vody.

Tato obrovská energie přicházející na Zemi však nevede ke globálnímu oteplování, protože po průchodu přírodními procesy je vyzařována zpět do vesmíru. V průběhu milionů let se příroda těmto obrovským tokům energie přizpůsobila a dosáhla všeobecné tepelné rovnováhy.

Když využíváme obnovitelné zdroje energie, děláme to dvěma způsoby. Solární energii můžete využít přímo například v solárních panelech. Pravděpodobně jste viděli velké solární panely na našich obydlených vesmírných stanicích. V solární baterii se světelná energie Slunce přeměňuje na elektrickou energii. V oblastech, kde je mnoho slunečných dnů v roce, můžete nainstalovat solární panely na střechu a využívat energii Slunce pro domácí účely. Existují dokonce projekty aut, která se pohybují díky energii generované v solární baterii instalované na střeše takového vozu.

Rýže. 1.1. Energetická bilance Země bez zásahu člověka

Druhým způsobem je využití energie toho či onoho přírodního procesu. Jdeme touto cestou, využíváme energii vody ve vodních elektrárnách, energii mořských přílivů a odlivu v přílivových elektrárnách a energii větru ve větrných elektrárnách.

Rýže. 1.2. Energetická bilance Země při využívání obnovitelných zdrojů energie

Při využívání obnovitelných zdrojů energie nenarušuje nárůst spotřeby energie na Zemi celkovou tepelnou rovnováhu a nevede ke globálnímu oteplování. Množství energie vstupující na Zemi a opouštějící Zemi neměníme (obr. 1.1, 1.2). Odtud první výhoda těchto zdrojů energie - nepoškozují přírodu.

Obnovitelné zdroje energie neustále doplňují energii ze Slunce a vydrží miliony, ne-li miliardy let – dokud bude Slunce existovat. To je jejich druhá výhoda.

Neobnovitelné zdroje energie

V útrobách Země se nachází mnoho různých přírodních sloučenin obsahujících velké zásoby energie. Nejdůležitější z nich jsou ropa, uhlí, zemní plyn, rašelina a uran.

Rýže. 1.3. Energetická bilance neobnovitelných zdrojů energie bez zásahu člověka

Zpočátku energie uložená v těchto zdrojích také pocházela převážně ze Slunce. Jedná se však o neobnovitelné zdroje. Neobnovitelné, protože jen nepatrné množství sluneční energie se každý rok přemění na neobnovitelnou energii a trvá miliony let, než tato nepatrná množství vyrostou do velkých ložisek uhlí, ropy, plynu nebo uranu. Energie z neobnovitelných zdrojů se ukládá pouze na Zemi. Dokud lidstvo nezačalo využívat neobnovitelné zdroje, množství energie v nich uložené zůstávalo nezměněno (obr. 1.3).

Jakmile ale lidé začali využívat neobnovitelné zdroje, množství v nich uložené energie začalo nevratně klesat (obr. 1.4). Rychlost, kterou spotřebováváme neobnovitelné zdroje energie, je mnohonásobně vyšší než rychlost jejich tvorby. Proto se dříve nebo později vyčerpají. To je jejich první nedostatek.

Rýže. 1.4. Energetická bilance neobnovitelných zdrojů energie při využívání člověkem

Musíme se snažit spotřebovávat co nejméně energie z neobnovitelných zdrojů a co nejvíce z obnovitelných zdrojů. Pokud místo kácení stromů používáme palivové dříví a sázíme a pěstujeme nové, jedná se bezesporu o obnovitelný zdroj energie.

Druhou velkou nevýhodou těchto zdrojů energie je, že způsobují velké škody přírodě. Negativní důsledky využívání neobnovitelných zdrojů energie budou podrobně rozebrány ve třetí části této knihy. Proč lidstvo i přes jejich nedostatky nadále využívá neobnovitelné zdroje energie? Důvodů je několik: ekonomické (touha získat okamžitý zisk), psychologické (neochota změnit obvyklý způsob života) a dokonce i politické (energie je síla). Tomu se budeme podrobněji věnovat v další části.

Na závěr uvádíme tabulku, která schematicky ukazuje, jaké jsou výhody a nevýhody našich nejběžnějších a nejrozšířenějších zdrojů energie a jaké jsou ekologické důsledky jejich využívání. Jak vidíte, neexistuje žádný ideální zdroj energie. Mezi zdroji energie je však velký rozdíl z hlediska nebezpečnosti pro životní prostředí.

Přemýšlejte a odpovězte

1. Co znamená pojem „obnovitelná energie“?
2. Co znamená výraz „neobnovitelný zdroj energie“? Lze tento výraz brát doslovně?
3. Proč využívání neobnovitelných zdrojů energie vede ke globálnímu oteplování, zatímco využívání obnovitelných zdrojů ne?
4. Jaké zdroje energie – obnovitelné či neobnovitelné – nyní lidstvo převážně využívá k výrobě energie?

4-9 tříd. Učebnice pro střední školy. SPb. 2008. - 88 stran, ilustrace. I. Lorentzen.

Ekologie pro 7. ročník, učebnice a knihy o ekologii ke stažení, online knihovna

Obsah lekce shrnutí lekce podpora rámcová lekce prezentace akcelerační metody interaktivní technologie Praxe úkoly a cvičení sebezkouška workshopy, školení, případy, questy domácí úkoly diskuze otázky řečnické otázky studentů Ilustrace audio, videoklipy a multimédia fotografie, obrázky, grafika, tabulky, schémata humor, anekdoty, vtipy, komiksová podobenství, rčení, křížovky, citáty Doplňky abstraktyčlánky čipy pro zvídavé cheat sheets učebnice základní a doplňkový slovníček pojmů ostatní Zkvalitnění učebnic a lekcíopravovat chyby v učebnici aktualizace fragmentu v učebnici prvky inovace v lekci nahrazující zastaralé znalosti novými Pouze pro učitele perfektní lekce kalendářní plán na rok metodická doporučení pořadu diskuse Integrované lekce

Když se v místnosti setmí, rozsvítíte světlo. Když je vám zima, zapnete topení. To vše plýtvá energií. A kde se bere energie, která je pro každého z nás tak potřebná?

Uhlí, ropa a zemní plyn se spalují za účelem výroby elektřiny, která je ve vaší zásuvce. Energii ale můžete získat i jinak, například ze Slunce, větru, vody, biomasy a horkých pramenů.

1. Podívejte se na obrázky. Ukazují dva způsoby, jak získat energii. Který z nich poškozuje životní prostředí a který ne? Své odpovědi napište pod obrázek a zdůvodněte je.

2. Víte, jaké další možnosti výroby elektřiny existují? Řekni mi o nich.

Zásoby uhlí, ropy a zemního plynu mohou být brzy vyčerpány. Stejný problém s uranem, který se používá v jaderných elektrárnách. Tyto zdroje energie se nazývají neobnovitelné, protože se mohou vyčerpat.

Obnovitelná energie potřebuje nevyužité zdroje, jako je slunce, vítr, voda, biomasa a teplo Země. Jak dlouho bude Země existovat, jak dlouho bude svítit Slunce, bude foukat vítr a poteče voda?

ÚKOL:

1. Které z těchto tvrzení je správné? Zdůraznit.

— většinu elektřiny získáváme z neobnovitelných zdrojů;

neobnovitelné zdroje jsou nevyčerpatelným zdrojem elektrické energie.

2. Diskutujte s přáteli o tom, jak dané osobě užívání prospívá nebo jak mu škodí

Uhlí, ropa a zemní plyn.

VÍŠ

Při spalování uhlí, ropy a zemního plynu vzniká hodně oxidu uhličitého. Ohřívá zemskou atmosféru, vytváří skleníkový efekt a přispívá ke změně klimatu.

SOLÁRNÍ ENERGIE

Slunce je největším zdrojem energie na Zemi. Pomocí solárního panelu můžete sluneční energii přeměnit na elektrickou energii. K tomu se používá různá zařízení: od malých solárních panelů, které jsou ve vaší kalkulačce, až po obrovské solární panely, které mohou zabrat celou střechu domu. Sluneční energii lze získat všude. Tento zdroj energie není doprovázen emisemi škodlivých plynů a je šetrný k životnímu prostředí. A i když je přeměna sluneční energie na elektrickou energii poměrně drahá, ale to je budoucnost

VÍŠ

Němečtí vědci vypočítali, že 16 000 m2. km solárních tepelných elektráren v severní Africe, propojených s Evropou vysokonapěťovým vedením, dokáže vyrobit dostatek elektřiny pro napájení celé Evropy. A výstavba solárních elektráren na 1 % plochy všech pouští (oblast rovna rozloze Rakouska) může uspokojit globální energetické potřeby.

Zvláštním místem, kde vzniká velké množství elektrického proudu z energie Slunce, jsou solární elektrárny. Pomocí zrcadla se sem zaměřují sluneční paprsky, které ohřívají kapalinu ve speciálním bojleru na 400 °C. Kapalina se ve speciálních výměnících tepla mění v páru a ta zase roztáčí turbínu spojenou s generátorem, která vyrábí elektřinu.

1. Přečtěte si text a zapište výhody využívání sluneční energie pro člověka. Přemýšlejte o škodě, kterou to dělá, a napište to na sloupy poblíž.

2. Pod jakým úhlem by měly být solární panely umístěny, aby bylo dosaženo optimálního množství slunečního světla?

ZKUŠENOST #1.

Ruce lze zahřát nejen palčáky, ale také na slunci. Jak můžete udělat teplo silnější? ZAŽIJME. CO POTŘEBUJEME:

Karton, fólie, lepidlo, nůžky, kružítko, pravítko a tužka.

CO MUSÍME UDĚLAT:

1. Na papír si pomocí kružítka nakreslete kruh o průměru 12 cm, který nalepte na alobal.

2. Přeložte kruh napůl a uprostřed udělejte díru, abyste mohli vložit ukazováček.

3. Kruh rozřízněte napůl, jednu stranu přeložte přes druhou a slepte je k sobě. Strana fólie by měla být uvnitř.

4. Nyní si na ukazováček nasaďte kruh a držte jej na slunci.

BÝTBUĎ OPATRNÝ! LZE SPÁLIT!

Síla větru

Člověk už dlouho zkrotil vítr. S pomocí dobrého větru dosáhly námořní lodě svého zamýšleného bodu na zeměkouli. Větrná energie se využívala ve větrných mlýnech na zpracování dřeva, jako mlýnský mechanismus, jako čerpadlo pro čerpání vody a oleje. Nyní je čas na větrné elektrárny. Elektřina se vyrábí z větrné energie. V tomto případě nevzniká oxid uhličitý ani jiné škodlivé látky. Větrná energie je ekologickým zdrojem energie.

Jsou lidé, kteří jsou proti větrným elektrárnám. Společnosti na ochranu zvířat se obávají, že by obrovská křídla větrných mlýnů mohla ptákům ublížit. Obyvatelstvo žijící v blízkosti větrných elektráren si stěžuje na jasné světlo a hluk, který vytváří větrné kolo. Odborníci se domnívají, že výhody větrné energie převažují nad jejími škodami.

Elektřina ze slámy a odpadků? Zní to legračně, ale je to tak! Ve velké, hermeticky uzavřené nádrži zvané bioreaktor se mísí živočišný odpad a zbytky rostlinné biomasy. Bakterie začnou tuto směs rozkládat. Vzniká tak bioplyn. Může být spalován k výrobě elektřiny nebo energie pro automobilovou bionaftu. Zbytek z bioreaktoru se používá jako hnojivo pro pole. Výhodou biopaliv oproti jiným druhům je, že jsou zcela biologicky odbouratelné, a tudíž nezatěžují životní prostředí.

Lesy jsou jedním ze zdrojů biomasy. Při zpracování 3-4ml tun dřeva vzniká odpad, jehož energetický ekvivalent je 1,1-1,2ml tun ropy.

Tento experiment ukazuje, jak bakterie rozkládají biomasu v láhvi a při procesu vzniká plyn.

200 g drceného kuchyňského odpadu (např. bramborové slupky, zbytky zeleniny, salát atd.);

5 lžic země a trochu teplé vody;

Lžička cukru;

Plastová láhev a balónek.

1. Do láhve vložte drcený odpad a zeminu. Vše dobře promíchejte.

2. Přidejte tolik teplé vody, aby se láhev naplnila do poloviny, a poté přidejte cukr.

3. Nasaďte na láhev balónek, aby z nádoby neunikal vzduch.

4. Láhev dejte na teplé a tmavé místo a počkejte tři dny. Míč by se měl nafouknout.

Pokud se tak nestane, nechte to další dva dny! Vysvětlete, co se děje?

Bioplyn lze získat i ze stromů a jejich odpadu.

zápasy; kovový náprstek;

Alobal; barevný drát; kleště, jehla, svíčka.

1. Vložte 2-3 zápalky do náprstku (zápalky musí být bez síry). Náprstek pevně zakryjte fólií a zajistěte drátem. ‘

2. Podržte náprstek nad svíčkou po dobu 1-2 minut.

3. Položte náprstek na povrch (pozor - je horký), jehlou udělejte do fólie malou dírku.

Pod nohama je silný zdroj tepla, který na povrchu Země necítíme. Pokud ale vrtáte hluboko do Země, teplota stoupne. Toto teplo bylo v hlubinách od vzniku planety. Erupce sopek je jasným důkazem obrovské teploty uvnitř Země. Vědci odhadují teplotu zemského jádra na tisíc stupňů Celsia. Postupně klesá od horkého vnitřního jádra k povrchu Země.

„Země ledovců“, jak se Islandu říká, efektivně využívá hydrotermální energii svých útrob. Je zde známo více než 700 termálních pramenů, které vyvěrají na zemský povrch. Asi 60 % populace využívá geotermální vodu k vytápění svých domovů.

Voda má velkou sílu. Čím rychleji voda teče, tím větší je její síla a tím více energie z ní člověk může získat.

Hydroenergetická zařízení jsou instalována hlavně na velkých plochých řekách, ale někdy i na malých horských. Vybudované přehrady zastavují proudění vody. Voda stoupá a vzniká nádrž. Z něj proudí voda potrubím k turbínám a ty jsou zase napojeny na generátor generující proud.

Vodní elektrárna je všeobecně uznávaný model výroby energie, který není

Znečišťuje vzduch. Stále však existuje škodlivý účinek na ekosystém. Toto jsou pole

Háje. Pro provoz vodních elektráren jsou nutné výrazné záplavy.

Oblasti úrodných půd. Ryby HPS velmi trpí. Nemůže projít

Přes přehrady do jejich obvyklých míst tření. Zemře spousta ryb a planktonu

v lopatkách turbíny.

Kvůli výstavbě kaskády nádrží na Dněpru bylo zaplaveno a zničeno přes 6 tisíc osad, přesídleno přes 3 miliony lidí.

Má pozitivní i negativní stránky

1. Využití vodní energie Vyplňte tabulku.

2. Nakreslete plakát, který vypráví, jak člověk využíval energii vody 100 let.

Ve svém jádru je energie obecně přijímaným měřítkem různých forem pohybu hmoty a je přijímána po celém světě jako měřítko přechodu pohybu hmoty z jedné formy do druhé. Tyto otázky jsou dostatečně podrobně probrány ve školním kurzu fyziky.

Mnoho našich čtenářů si jistě také vzpomene na druhy energie, o kterých se ve škole mluví. Úplně první na tomto seznamu je Kinetická energie- energie mechanické soustavy, která závisí na rychlosti pohybu jejích bodů. Studují se následující:

• Potenciální energie.
• elektromagnetická energie.
• gravitační energie.
• Jaderná energie.
• Energie výbuchu.
• Chemický potenciál.

Tyto druhy energie mají fyzický význam. Ale jakmile dojde na solární nebo větrnou energii, už stojíme před popisným významem. Téměř všechny uvedené druhy energie jsou dnes člověkem aktivně využívány a často se před námi objevují v různých podobách. V každodenním životě se ale setkáváme hlavně s teplem a světlem. Začněme jimi.

Zdroje energie

Pokud jde o zdroje energie, které umožňují zajistit elektřinu a teplo a nejen je, jako první vás napadnou minerály. Tady jsou věci zajímavé. Podle dostupných údajů i bez nich je zřejmé, že spotřeba energie v průběhu let prostě neuvěřitelně roste.

Všechny existující a vědě v současnosti známé zdroje energie lze tedy rozdělit do dvou velkých skupin: neobnovitelné a trvalé (nebo obnovitelné, chcete-li). Mezi první patří nerosty: uhlí, plyn, ropa, radioaktivní prvky. Do druhé kategorie patří voda, vítr, sluneční záření, geotermální zdroje.

A pokud je voda již aktivně využívána, pak stále myslí na vítr a světlo. Otázka co nejefektivnějších způsobů využití větrné a solární energie je dodnes jednou z nejdiskutovanějších. Tyto zdroje totiž nejsou jen obnovitelné – jsou prakticky nevyčerpatelné.

Jak se dostat

Když se podíváte na čísla, řeknou vám, že 75 % veškeré energie, která se dnes vyrábí, se získává z uhlí a dalších zkamenělin. Téměř každé větší město má tepelnou elektrárnu (TPP), státní okresní elektrárnu (GRES) nebo kombinovanou výrobu tepla a elektřiny (CHP). „Rozvádějí“ teplo a světlo do našich domovů.

Hlavním zdrojem energie pro tyto podniky je uhlí, kterého se denně spálí stovky tun, abychom mohli skladovat potraviny v lednici, sledovat televizi nebo péct koláče v elektrické troubě.

Takový způsob získávání energie lze nazvat šetrným k životnímu prostředí jen s velmi velkým rozpětím. S využitím vodní energie je to trochu lepší, ale ani zde se to neobejde bez problémů a pardon i úskalí.

Výstavba vodních elektráren (VVE) stojí nejen nemalé peníze, ale je spojena i s takovými nevratnými změnami krajiny, jako je odlesňování v místě stavby, samotná výstavba, ale i organizace nádrží. Mnoho vodních elektráren nelze postavit: ne každá řeka může poskytnout potřebnou energii.

Co se týče jaderných elektráren (JE), je tato problematika jednou z nejakutnějších. Po tragédii v Černobylu a nedávných událostech v jaderné elektrárně Fukušima je účelnost využití jaderné energie stále více na pochybách. Zejména s přihlédnutím k tomu, že „ekologický“ atom může způsobit takové potíže, že vydrží déle než jednu generaci.

Energii lze obecně získávat z mnoha zdrojů, ale je možné ji skladovat, a to ještě dostatečně dlouhou dobu a ve velkých objemech? Zkusme to zjistit.

Úspora energie

Energie samozřejmě není zrno nebo brambora, ale lze ji také sbírat a dokonce i nějakou dobu uchovávat, postupně utrácet. Nejjednodušší příklady zařízení pro ukládání energie jsou:

• jaro
• setrvačník
• baterie.

Všechny fungují jinak. Pružiny mají vysokou energetickou náročnost, zabírají málo místa. A nahromaděnou energii dokážou uchovat velmi, velmi dlouho. Jak dlouho může být pružina stlačena? Záleží na kvalitě materiálu, ze kterého je vyroben.

Velmi oblíbené jsou různé setrvačníky, schopné také uložit a přenést dostatečně velké množství energie. Je pravda, že tato zařízení se vyznačují řadou nevýhod, mezi které patří nestabilita pod vnějšími vlivy.

Baterie mají klady i zápory. I při správném použití jsou navrženy pro omezený počet cyklů. A pokud podmínky nejsou splněny, rozvíjejí svůj zdroj mnohem rychleji. Pro mobilní zařízení a auta jsou však baterie velmi pohodlné.

Díky tepelné kapacitě je také možné akumulovat energii. Bohužel jsou tyto disky buď extrémně drahé, nebo mají krátkou životnost. I když teoreticky jsou schopni pracovat téměř věčně.

Nejpoužívanější elektrická akumulační zařízení. Nejmasivnější z nich jsou konvenční rádiové kondenzátory. Mají obrovskou rychlost akumulace a návratnosti energie, jsou schopny pracovat v širokém rozsahu teplot po mnoho let. Dělí se do dvou tříd: nepolární (neobsahující kapalný elektrolyt) a polární (obvykle elektrolytické).

Kondenzátory mají také nevýhody: za prvé velmi nízkou měrnou hustotu akumulované energie a v důsledku toho malou kapacitu; za druhé, krátká doba skladování energie. V důsledku toho je rozsah kondenzátorů omezen na různé elektronické obvody a krátkodobou akumulaci.

• Velká sovětská encyklopedie
• Encyklopedický slovník Brockhaus a Efron
• Zdarma elektronická encyklopedie Wikipedie, sekce "Energie".
• Zdarma elektronická encyklopedie Wikipedie, sekce "Energie".
• Bezplatná elektronická encyklopedie Wikipedie, sekce "Elektrická baterie".
• Margulová T.Kh. Jaderné elektrárny.
• GOST 15596-82. Současné zdroje jsou chemické. Termíny a definice.
• Feynman Richard. Feynman přednáší o fyzice.
• Landau L.D., Lifshitz E.M. Teoretická fyzika.

Používá se v každodenním životě a průmyslu, těžíme na povrchu nebo v jeho útrobách. Například v mnoha zaostalých zemích se dřevo spaluje pro vytápění a osvětlení domácností, zatímco ve vyspělých zemích se pro výrobu elektřiny spalují různé zdroje fosilních paliv -,. Fosilní paliva jsou neobnovitelné zdroje energie. Jejich zásoby nelze obnovit. Vědci nyní zkoumají možnosti využití nevyčerpatelných zdrojů energie.

Fosilní paliva

Uhlí a plyn jsou neobnovitelné zdroje energie, které vznikly z pozůstatků starověkých rostlin a živočichů, kteří žili na Zemi před miliony let (podrobněji viz článek „“). Tato paliva se těží ze země a spalují k výrobě elektřiny. Využívání fosilních paliv však přináší vážné problémy. Při současném tempu spotřeby budou známé zásoby ropy a plynu vyčerpány v příštích 50 letech. Zásoby uhlí vydrží na 250 let.Při spalování těchto paliv vznikají plyny, pod jejichž vlivem dochází ke skleníkovému efektu a padají kyselé deště.

Obnovitelné zdroje energie

Jak roste populace (viz článek „“), lidé potřebují stále více energie a mnoho zemí přechází na využívání obnovitelných zdrojů energie – slunce, větru a. Myšlenka jejich využití je velmi oblíbená, jelikož se jedná o ekologické zdroje, jejichž používání nezatěžuje životní prostředí.

vodní elektrárny

Energie vody se využívá po mnoho staletí. Voda roztáčela vodní kola používaná k různým účelům. V současné době jsou vybudovány obrovské přehrady a nádrže a voda se používá k výrobě elektřiny. Proud řeky roztáčí kola turbín a přeměňuje energii vody na elektřinu. Turbína je napojena na generátor, který vyrábí elektřinu.

Země dostává obrovské množství. Moderní technologie umožňuje vědcům vyvíjet nové metody využití sluneční energie. Největší solární elektrárna na světě je postavena v kalifornské poušti. Plně pokrývá energetické potřeby 2 000 domácností. Zrcadla odrážejí sluneční paprsky a směřují je do centrálního bojleru. Voda v něm vře a mění se v páru, která roztáčí turbínu spojenou s elektrickým generátorem.

Energii větru člověk využívá již více než tisíciletí. Vítr rozfoukal plachty a otočil větrné mlýny. Pro využití větrné energie byla vytvořena široká škála zařízení navržených pro výrobu elektřiny a pro jiné účely. Vítr otáčí lopatkami větrné turbíny, která pohání hřídel turbíny připojené k elektrickému generátoru.

Atomová energie - tepelná energie uvolněná při rozpadu nejmenších částic hmoty -. Hlavním palivem pro získávání atomové energie je - obsaženo v zemské kůře. Mnoho lidí považuje atomovou energii za energii budoucnosti, ale její uplatnění v praxi vytváří řadu vážných problémů. Jaderné elektrárny nevypouštějí toxické plyny, ale mohou způsobit spoustu problémů, protože toto palivo je radioaktivní. Vyzařuje záření, které zabíjí vše. Pokud se záření dostane do půdy nebo dovnitř, má to katastrofální následky.

Velkým nebezpečím jsou havárie jaderných reaktorů a úniky radioaktivních látek do atmosféry. Nehoda v jaderné elektrárně v Černobylu (Ukrajina), která se stala v roce 1986, měla za následek smrt mnoha lidí a kontaminaci rozsáhlého území. Radioaktivní odpad ohrožuje vše živé po tisíciletí. Obvykle jsou pohřbeni na dně moří, ale případy pohřbívání odpadu hluboko pod zemí nejsou neobvyklé.

Ostatní obnovitelné zdroje energie

V budoucnu budou lidé moci využívat mnoho různých přírodních zdrojů energie. Například ve vulkanických oblastech se vyvíjí technologie pro využití geotermální energie (tepla zemského nitra). Dalším zdrojem energie je bioplyn produkovaný rozkladem odpadu. Může být použit pro vytápění domu a ohřev vody. Přílivové elektrárny již byly postaveny. Přehrady se často staví přes ústí řek (ústí). Speciální turbíny, poháněné odlivy a odlivy, vyrábějí elektřinu.

Jak vyrobit rotor Savonia:

Rotor Savonia je mechanismus používaný farmáři v Asii a Africe k zásobování vodou pro zavlažování. K výrobě vlastního rotoru budete potřebovat pár připínáčků, velkou plastovou láhev, uzávěr, dvě rozpěrky, 1 m dlouhou, 5 mm silnou tyč a dva kovové kroužky.

Jak to udělat:

1. Chcete-li vyrobit čepele, odřízněte horní část láhve a rozřízněte ji podélně na polovinu.

2. Pomocí připínáčků připevněte poloviny lahvičky k uzávěru. Při manipulaci s tlačítky buďte opatrní.

3. Přilepte těsnění na víko a zapíchněte do něj tyč.

4. Přišroubujte kroužky k dřevěné základně a umístěte rotor proti větru. Vložte tyč do kroužků a zkontrolujte rotaci rotoru. Po zvolení optimální polohy poloviny láhve je přilepte k uzávěru silným vodoodpudivým lepidlem.