Projděte téměř celou Zemi a hledejte nejlepší přítel? Pro hrdinku pohádky to není vůbec obtížné. Odvážná a odvážná Gerda překoná všechny pokusy o záchranu milovaného člověka... A o jakých překážkách můžeme hovořit, pokud v srdci žije upřímná víra v dobrotu.

Historie stvoření

V roce 1844 byla vydána sbírka „Nové pohádky. První díl. Kniha obsahuje příběh o dobrodružstvích dívky jménem Gerda, která zoufale hledala svého zmizelého přítele.

Vědci tvrdí, že „Sněhová královna“ je nejdelší příběh spisovatele. Sám Hans Christian Andersen nazval toto dílo „příběhem mého života“. Takové prohlášení je oprávněné. Většina postav v tomto fascinujícím příběhu není vynalezena - jsou skuteční lidé, doprovázející Andersena na životní cestě.

Prototypem odvážné Gerdy byla dívka jménem Lisbeth. Budoucí hrdinka pohádky žila nedaleko malého Hanse a často chodila na návštěvy. Postupem času se děti staly tak přátelskými, že si začaly říkat „sestra“ a „bratr“. Lisbeth je prvním posluchačem Andersenových stále nejistých, ale již zajímavých příběhů.

Existuje teorie, že v konfrontaci mezi Gerdou a dánským spisovatelem odráží boj mezi náboženstvím a vědou. Tato myšlenka se v Sovětském svazu neujala. To není překvapující, protože pohádka dosáhla SSSR ve zkrácené verzi. Povinná cenzura, jíž procházela zahraniční díla, vymazala z pohádky náboženské motivy originální verze vzpomínky na.

Životopis

Gerda se narodila v chudé rodině. I přes obtížnou finanční situaci se rodiče a babička snažili dát dítěti šťastné dětství. Rodina žije pod samotnou střechou bytového domu. Mladá hrdinka se vyznačuje atraktivním vzhledem:

„Vlasy byly zvlněné a kudrlinky obklopovaly dívčin svěží, kulatý, jako růžový obličej dívky se zlatým leskem.“

Máma a táta postavili pro Gerdu květinovou zahradu, o kterou se dívka starala společně se sousedovým chlapcem Kaiem. Kluci jsou přátelé od dětství a trávili spolu spoustu času.

Vztah se změnil, když se Kai stal rukojmím fragmentů magického zrcadla, což narušilo vnímání světa. Fragmenty zasáhly chlapce do očí a do srdce a obrátily Kai proti Gerdě.

Nejlepší přítel dívky zmizel, dospělí se rozhodli, že chlapec je mrtvý. Pouze Gerda takovou pravdu nepřijímá a s nástupem jara jde hledat. První osobou, na kterou se dívka obrací, je místní řeka. Gerda nabízí živly výměnu: řeka jí vrací Kai a hrdinka jí dává jedinou hodnotu - nové červené boty. Řeka dívce nepomůže, nese ji do domu staré čarodějnice.

Naivní Gerda se nechá okouzlit a na konci jara a celého léta bezstarostně žije v domě staré ženy. Nehoda dívce připomene účel její cesty. Po konzultaci s místními květinami a zjištění, že Kai není pohřben v zemi, se Gerda vrací k hledání.

Cesta vede odvážnou dívku k nádhernému hradu. Otázky mluvícího havrana potvrzují tušení - Kai žije v paláci a je docela spokojená s místní princeznou. Dívka přesvědčí vránu, aby ji vzala dovnitř. Bohužel, další chlapec se ukázal být ženichem princezny.

Milí vládci poslouchají smutný příběh a představují dívku teplé oblečení a zlatý kočár. Dary se hodily. Gerda se znovu vydává na obtížnou cestu. V nejbližším lese útočí na drahý kočár bandité.

Gerdu zachrání před smrtí malý lupič, který se rozhodl vzít dívku do své sbírky kuriozit. V noci, kdy lupič usne, bílé holubice řeknou dívce, kde hledat Kai. Přešťastná Gerda sdílí to, co se naučila s žalářníkem. Navzdory prostředí srdce mladého lupiče ještě neztvrdlo. Zloděj pustil Gerdu a dal doprovodného soba.

Takže na hrdle mocného zvířete se hrdinka dostane do Laponska. Duo se poprvé zastaví v domě staré Laponské ženy. Žena, která se dozvěděla o osudu jelena a Gerdy, dává hrdinům podivnou zprávu na silnici, napsanou na sušené tresce. Stařena žádá, aby sdělila zprávu známému Finovi.

Když dorazila do Finnmarku, Gerda najde obydlí staré ženy. Zatímco se hrdinové po dlouhé cestě zahřívají, Finka pečlivě zkoumá nepochopitelná písmena. Sob, kterého během cesty zaplavily sympatie ke svému společníkovi, požádá svého nového známého o pomoc Gerdě. Ale Fin, který vidí povahové rysy dívky, má na tuto věc jiný názor:

"Nevidíš, jak velká je její síla?" Nevidíš, že jí slouží lidé i zvířata? Koneckonců, chodila po polovině světa bosá! Není naší mocí si půjčit! Síla je v jejím sladkém, nevinném dětském srdci. Pokud ona sama nemůže vstoupit do paláců Sněhové královny a vytáhnout fragmenty z Kaiova srdce, pak jí ještě více nepomůžeme! “

Když dorazila ke vchodu do zahrady Sněhové královny, zůstala Gerda sama - u vchodu na ni čeká sob. Modlitby pomáhají dívce dostat se na hrad. Andělé, kteří přišli na pomoc, zahnali stráže Sněhové královny od hrdinky a nedovolili jim ublížit Gerdě.

Dům zlé dámy sněhu dívku okouzlí, přestože během cesty hrady Gerdu přestaly udivovat. Při pohledu na Kai se hrdinka vrhne na hruď své přítelkyně. Teplé slzy, které se valily z očí dívky, roztavily led v srdci chlapce a zmínka o Kristu v jeho oblíbeném žalmu rozplakala i samotného Kai. Z těla mladého muže tedy vyšly úlomky prokletého zrcadla.

Šťastní hrdinové se vydali na cestu zpět a poté, co dorazili do svého domova, si uvědomili, že během cesty hodně dospěli. Pouze jejich srdce zůstala stejná laskavá a čistá.

Úpravy obrazovky

První karikatura o dobrodružstvích statečné dívky byla natočena v SSSR v roce 1957. Karikatura Sněhová královna získala mezinárodní ocenění a byla přeložena do šesti cizích jazyků. Herečka se stala hlasem Gerdy.

V roce 1967 filmové studio Lenfilm uvedlo pohádkový film Sněhová královna. Ve filmu se kromě živých lidí účastní i panenky a jsou vloženy prvky animace. Role Gerdy byla hrána.

Premiéra stejnojmenného novoročního muzikálu se konala 31. prosince 2003. Vystupovala v roli Gerdy. Kromě původního spiknutí jsou v hudebním filmu i další Andersenovy příběhy.

Osamu Dazaki, inspirovaný příběhem dánského spisovatele, vytvořil anime věnované dobrodružstvím odvážné dívky. Karikatura téměř neodchází od původního zdroje. Obraz Gerdy vytvořil Akio Sugino a hlas přednesl Ayako Kawasumi.

V roce 2012 byl uveden nový animovaný film „Sněhová královna“. Později příběh pokračoval - „The Snow Queen 2: Re-freeze“ (2015) a „The Snow Queen 3: Fire and Ice“. V první a druhé části Gerdu vyjádřila zpěvačka (Anna Shurochkina), ve třetí - Natalia Bystrova.

• Jméno „Gerda“ pochází ze Skandinávie, význam tohoto jména je ochránce lidí.
• V zoo Novosibirsk žije lední medvěd jménem Gerda. V srpnu zvíře planulo od horka a ošetřovatelé přinesli do voliéry skutečný sníh. Video, na kterém si Gerda užívala sníh, se rozšířilo do celého světa.
• Básnířka Stefania Danilova věnovala Gerdě báseň, ve které hrdinka vstupuje do zimních paláců. Práce končí nečekaně: Gerda vyznává svou lásku ne Kaiovi, ale Sněhové královně.

Literární kvíz „Kdo chce být sněhovou královnou“.

Autor: Tolstikova Tatyana Aleksandrovna, pedagog, Státní rozpočtová vzdělávací instituce NAO NSHI, Naryan-Mar, Nenets Autonomous Okrug.
Forma této literární kvízové \u200b\u200bhry může být jakákoli. V malé místnosti je lepší dát dětem signální karty s čísly od 1 do 4. V prostorné místnosti lze rozlišit očíslované sektory a děti se pak budou moci pohybovat po celé hře. Učitel přečte otázku a pojmenuje 4 možnosti odpovědi. Děti musí ukázat číslo správné odpovědi (nebo přejít do požadovaného sektoru). Za každou správnou odpověď dostane dítě jedno z písmen jména hlavní postavy - S N E W N A I K O R O L E V A.
Ten, kdo rychleji sbírá všechna písmena, je vítězem hry.
Hru lze použít ke konsolidaci materiálu a při mimoškolních aktivitách pro studenty ve 4. až 5. ročníku.

Fotbalová branka: Upevnění znalostí o Andersenově pohádce „Sněhová královna“.
Úkoly: Vnést lásku a zájem o práci G.H.Andersena,
Rozvíjejte myšlení, pozornost, paměť.
Podporujte schopnost činit nezávislá rozhodnutí.

Na co se srdce proměnilo, pokud do něj spadl fragment ďáblova zrcadla?
1. Do kamene.
2. V zrcadle.
3. Do kusu ledu.
4. Do kousku skla.
Z čeho byl kožich a čepice Sněhové královny?
1. Z vaty.
2. Ze sněhu.
3. Z ledu.
4. Z kožešiny.
Co chtěla Gerda dát řece výměnou za Kaie?
1. Červená Karkulka.
2. Červené boty.
3. Červená růže.
4. Červený kapesník.
Jakí ptáci se snažili utěšit Gerdu, která odplula na člunu daleko po proudu?
1. Holubice.
2. Vlaštovky.
3. Titmouse.
4. Vrabci.
Jaké květiny chyběly v zahradě staré ženy, která uměla vykouzlit?
1. Růže.
2. Hyacinty.
3. Narcisy.
4. Svlačec.
Co způsobilo, že v této zahradě vyrostl růžový keř?
1. Z deště.
2. Z rosy.
3. Z Gerdiných slz.
4. Z čarodějnictví staré ženy.
Jaké roční období to bylo před zahradou staré dámy?
1. Podzim.
2. Zima.
3. Jaro.
4. Léto.
V jakých barvách byly vyrobeny postele prince a princezny?
1. Zvony.
2. Tulipán.
3. Konvalinka.
4. Lilie.
Jaký druh psů žil v lupičském zámku?
1. ovčáci.
2. Buldoci.
3. Pudlíky.
4. Jezevčíci.
Kdo řekl Gerdě, že Kai byl se Sněhovou královnou?
1. Malý lupič.
2. Jelen.
3. Lesní holuby.
4. Vousatý lupič.
Kterou zemi vzal sob Gerdu?
1. Laponsko.
2. Severní Amerika.
3. Grónsko.
4. Antarktida.
Na co napsala Laponska finské ženě poznámku?
1. Na papíře.
2. Na kůži.
3. Na kost.
4. Na rybách.
V čem se dívčin dech změnil z chladu?
1. Do ledu.
2. V odst.
3. Do husté mlhy.
4. Do rampouchů.
Co bylo uprostřed haly Sněhové královny?
1. Zamrzlé jezero.
2. Závěji.
3. Kluziště.
4. Zimní zahrada.

Jaké slovo dal Kai z kousků ledu?
1. Gerda.
2. Sněhová královna.
3. Láska.
4. Věčnost.
Co Sněhová královna slíbila, že dá Kai spolu s celým světem?
1. Zmrzlina.
2. Brusle.
3. Sáňky.
4. Lyže.
Jak Sněhová královna nazvala Černé kotle?
1. Jeskyně.
2. Krátery sopky.
3. Propast.
4. Rokle.
„No, tím se pohádka skončila.“ Který z hrdinů příběhu řekl tato slova?
1. Gerda.
2. Jelen.
3. Malý lupič.
4. Sněhová královna.

Elena Biryukova
Abstrakt OOD „Pomozme Gerdě najít Kaie“

Abstraktní OOD pro rozvoj matematických myšlenek u starších předškolních dětí. « Pomozme Gerdě najít Kaie» .

Počet dětí: 10-12 lidí.

1. Vzdělávací cíle:

Upevněte znalosti dětí o ročních obdobích.

Počet cvičení až 8.

Představte formaci čísla 9 z předchozího čísla

Cvičení v pohybu slovně daným směrem

Pokračujte ve výuce, abyste si vybrali míru a našli ji pomoc objekty stejné délky.

Posílit schopnost klasifikovat bloky podle dvou kritérií, číst označení kódu.

2. Vývojové úkoly:

Rozvíjet pozornost, paměť, fantazii, řeč, logické myšlení dítěte.

Rozvíjet u dětí potřebné dovednosti a dovednosti projektování.

Rozvíjejte vizuální paměť, schopnost porovnávat.

3. Výchovné úkoly:

Chcete-li pěstovat touhu a zvyk myšlení, touhu naučit se něco nového.

Vzdělávat přátelské vztahydovednost pomáhat si navzájem.

Úvodní část

Pedagog přitahuje pozornost děti: Podívej, kdo nás přišel navštívit (ukazuje panenku)... A jak se jmenuje tato dívka, hádáme, jak to zjistíme hádanka:

Chcete-li zachránit věrného přítele,

Měla polovinu země projít:

Utekněte před lupiči

Zmrazit ve vánici

Dostat se přes led,

Bojujte s královnou. (Gerda) .

Jak víte, její bratr Kai byl unesen Sněhovou královnou a Gerda vás požádá, abyste jí pomohli najít Kaie. Pomozme Gerdě?

Hlavní část (obsahuje 3 části)

První díl.

První mikrostupeň

Úkol: upevnit znalosti dětí o ročních obdobích.

Učitel odkazuje děti: lidi, jdeme s vámi do království Sněhové královny. Jaké je podle vás počasí? (chladno, mráz, větrno)... Že jo. A jaké roční období je celý rok? (Zima)... Lidi, pamatujme, z jakých ročních období se náš rok skládá. (Zima jaro léto podzim)... Máte pravdu, dobře. Jaké roční období přijde po podzimu a dále? (Zima jaro léto podzim) Správně.

Druhá mikro etapa

Úkol: Cvičení do 8.

Materiál: 8 malých karet, z nichž každá zobrazuje různé předměty zimní oblečení pro každé dítě.

V království Sněhové královny je velmi chladno, takže potřebujeme plstěné boty, šály, rukavice, čepice a jiné teplé věci. Než začnete karty s obrázkem těchto věcí, spočítejte, kolik z nich. (8) Saši, kolik zimních věcí máš? (8) A co ty, Masho? (8) .

Třetí mikrostupeň

Úkoly: seznámit všechny děti s tvorbou čísla 9 z předchozího čísla; "Slabý" děti - procvičovat počítání předmětů do 9, "Silný" - nadále se učit provádět rozdílové srovnání čísel.

Materiál: karty s hřištěm, lemované 9 čtverci, 8 malých karet s obrázkem různých předmětů zimního oblečení pro každé dítě.

Tyto věci musíte dát do přihrádek kufru. Spočítejte, kolik buněk je v kufru. (9) A co víc, věci nebo buňky v kufru. (Odvolat se k "Silný" dítě) Pole, jaké číslo méně: 9 nebo 8? (8) Kolik je 8 méně než 9? (pro jednoho)

Co je víc: 8 položek nebo 9 slotů? Jedna buňka je prázdná, tak kolik buněk je víc než věci?

(Odvolat se k "Silný" dítě) Váňa, jaké číslo více: 9 nebo 8? (8) Kolik je 9 více než 8? (pro jednoho)... Co je třeba udělat, aby byly věci a buňky rovnoměrně rozděleny? (vezmi jednu chybějící věc)... Správně.

Čtvrtá mikrostupeň.

Úkol: rozvíjet vizuální paměť, schopnost porovnávat.

Dám vám to, pokud uhodnete, o co vám chybí. Podívejte se na můj plný kufr a určete, jaký předmět nemáte. Výborně, úkol jste splnili a nyní můžeme vyrazit na cestu.

Druhá část.

První mikrostupeň

Úkol: rozvíjet konstruktivní dovednosti, vynalézavost, jemná motorika.

Materiál: karta diagramu (jelen, počítající tyčinky.

Pamatujte si, jaké zvíře pomohla Gerda dostat se na hrad Sněhové královny (sob)... Vyzývám každého z vás, aby pro vás sbalil soba z počítacích tyčinek podle schématu.

Úkol s komplikacemi. Potom však k jelenům zafoukal silný vítr. Odvrátil se od silného větru. Pohybujte dvěma tyčemi tak, aby jelen směřoval na druhou stranu.

Druhá mikro etapa:

Úkol: cvičení při pohybu slovně daným směrem (vpřed, vlevo - vpravo) v kombinaci s počítáním kroků.

Sob zná cestu na hrad Sněhové královny a ukáže vám ji.

Chcete-li to provést, musíte stát ve dvou sloupcích a kráčet dva kroky vpřed, tři kroky doprava, čtyři kroky vlevo a zastavit.

Lidi, naše cesta je dlouhá, jsme trochu unavení, navrhuji vám odpočinout si. A pomůže nás magické sněhové vločky z království Sněhové královny.

Provádí se vizuální gymnastika a tělesná výchova.

Vezměte vločku do každé ruky a postavte se do kruhu.

Ve vzduchu se točí bílé sněhové vločky

Děti zvedají ruce a provádějí plynulé pohyby doleva a doprava.

A tiše si lehli na ruce dětí.

Roztáhli ruce do stran, upřeli pohled doprava a doleva.

Bílé vzorované malé hvězdičky.

Natáhněte před nimi ruce.

Hrajte s námi minutu.

A tiše padají na zem, neroztaví se.

Squat, zaměř jejich pohled dolů.

Ruce ze sněhových vloček někdy zamrznou.

Vstaňte, promněte si ruce.

A kolem jsou závěje

Silnice byly pokryty sněhem.

Ruce roztažené, směrujte pohled doprava a doleva.

Nenechte se zaseknout ve sněhu tak

Zvedněte nohy výš.

Ruce na opasku, kolena vysoko.

Společně půjdeme vpřed:

Kam povede silnice.

Fáze tři:

První mikrostupeň.

Úkol: pokračujte ve výuce, abyste si vybrali míru a našli ji pomoc objekty stejné délky.

Materiál: papírové kulatiny různých délek, obrázek se zámkem.

Lidi, pociťujte, jak se ochladilo, přiblížili jsme se k hradu Sněhové královny. Ale tady je problém, most byl zničen hurikánem a my se nemůžeme dostat přes propast. Co dělat? (postavit most) Že jo. Hurikán však rozptýlil kmeny, ze kterých byl most postaven, a některé z nich rozbil, takže nevíme, jak dlouhé by poleny pro most měly být. Podívejte se na obrázek a pomocí kmenů různých délek najděte kmen, který je stejně dlouhý jako propast. Bude to podmíněné opatření pomoc najít protokoly stejné délky. Postavíme z nich most. Výborně. Sklopte most.

Druhá mikro etapa.

Úkol: konsolidovat schopnost klasifikovat bloky podle tří kritérií, číst označení kódu.

Materiál: logické bloky Dienes, obruče dvou barev, kódy karet.

Přešli jsme most a ocitli jsme se v paláci Sněhové královny. Podívej, tady je Kai. Hrál si s barevnými kousky ledu a zmatil je. Sněhová královna nepustí Kai domů, dokud nerozebere led tak, jak to Sněhová královna chce. Pomůžeme Kaiovi... Rozložte tvary podle vzoru nakresleného Sněhovou královnou. Začít. Děti jsou rozděleny do podskupin a splní úkol.

Řekněte nám, jak jste našli tvary, které chcete. Jaké postavy jste vložili do červené obruče, do modré? Proč jste dali tyto tvary na průsečík obručí? Dobrá práce, vyrovnal se s úkolem a pomohl Kaiovi... Sněhová královna nechá Kai jít domů.

Poslední fáze:

Kai a Gerda děkuji, lidi. Ale než se vydáme zpět, chce Kai vědět, jak jsme ho našli, jaké úkoly jsme museli splnit. Jaké potíže jsme překonali. Kdo o tom chce mluvit?

Tato stránka obsahuje běžné otázky s odpověďmi.

Kdo napsal pohádku „Sněhová královna“?

Odpověď: Autorem příběhu je Hans Christian Andersen. Slavný dánský vypravěč. Narodil se v Dánsku v roce 1805, více než 70 let svého života napsal mnoho úžasných pohádek pro děti i dospělé.

Co Sněhová královna slíbila Kaiovi?

Odpověď: Pár nových bruslí a skutečnost, že se stane jeho vlastním pánem.

Citace: Sněhová královna mu řekla: „Pokud dáte toto slovo dohromady, budete svým vlastním pánem a já vám dám všechno světlo a pár nových bruslí.

Co učí pohádka „Sněhová královna“?

Odpověď: Odvaha a odhodlání podle příkladu Gerdy. kromě toho hodný člověkKráčící po správné cestě se vždy setká s těmi, kteří jsou připraveni mu pomoci. Láska a oddanost, skutečné přátelství.

O čem je pohádka „Sněhová královna“?

Odpověď: O tom, jak málo a velmi odvážná Gerda šla dlouhou cestu, aby zachránila svou přítelkyni Kaio, která byla unesena a zmrzlá zákeřnou a zlou kouzelnicí. Na její obtížné cestě jí pomáhají různé postavy: havran a vrána, princ a princezna, malý lupič, sob a další.

Jaká je síla Sněhové královny?

Odpověď: Je to čarodějka, která ovládá studené prvky: sníh, vánice, vánice, vánice. Podle Kaiovy babičky je to ona, kdo při pohledu do oken na nich vytváří vzory. Je schopná očarovat osobu nebo zvíře, potlačit jeho vůli a podrobit si ji sama. Další z jeho magických vlastností je schopnost pohybovat se ve vesmíru a překonávat obrovské vzdálenosti na sněhových saních. Ví, jak se proměnit v malou sněhovou vločku. A vrátit se dle libosti k vzhledu velmi krásné mladé ženy, v jejíchž očích není ani kapka tepla. Její preference je výlučně správné formulářepřivedl k nepřirozenému ideálu.

Kdo je Sněhová královna?

Odpověď: Jedná se o kouzelnici a vládkyni všech zimních prvků. Ovládá sněhové vločky, vánici a vánici. Podléhá polární záři a ledu. Kromě toho ví, jak ovládat živé bytosti, zmrazit je, zbavit je pocitů a emocí a proměnit je v jakési své vlastní. Je velmi krásná, ale úplně chladná. Nelze jej nazvat emocionálním a je dokonce těžké jej nazvat živým. Jsou jí blízké pojmy „dokonalost“ a věčnost. V jejích palácích vládne nepřirozená idealita a správnost forem a jevů.

Jak vypadá Sněhová královna?

Odpověď: Je dokonalá a velmi krásná. Je oblečená do nejkrásnějšího bílého tylu a vypadá ledově, pokud vám v oku není střep ďáblova zrcadla.

Citát 1: Sněhové vločky vlajely za oknem; jeden z nich, větší, spadl na okraj květináče a začal růst, růst, až se z toho nakonec stala žena, zabalená v nejjemnějším bílém tylu, zdálo se, že je utkaná z miliónů sněhových hvězd. Byla tak milá, tak něžná a oslnivá bílý led a stále naživu!

Citát 2: Kai na ni pohlédl; byla tak dobrá! Nedokázal si ani představit chytřejší a okouzlující tvář. Teď se mu nezdála ledová, jako když seděla za oknem a kývla mu hlavou; teď mu připadala dokonalá.

Proč Gerda porazila Sněhovou královnu?

Odpověď: Byla vytrvalá a navzdory obtížím šla ke svému cíli. Mnoho lidí a zvířat, naplněných soucitem s touto statečnou dívkou, jí pomohlo na její cestě. Její srdce bylo tak teplé, laskavé a plné lásky, že mu kouzlo nemohlo odolat. Její slzy roztavily Kaiovo srdce a odstranily z něj střep. Její laskavost a oddanost ho rozplakala a střep z jeho očí odešel s jeho slzami. Poté už nad ním královna nemohla mít moc a stal se ze stejného milého a sympatického chlapce.

Jaká je síla Gerdy?

Odpověď: Pomáhají jí lidé i zvířata. Je laskavá a odvážná.

Citace: - Silnější než ona, nemohu ji udělat. Nevidíš, jak velká je její síla? Nevidíš, že jí slouží lidé i zvířata? Koneckonců, chodila po polovině světa bosá! Není naší mocí si půjčit! Síla je v jejím sladkém, nevinném dětském srdci. Pokud ona sama nemůže vstoupit do paláců Sněhové královny a extrahovat fragmenty z Kaiova srdce, pak jí ještě více nepomůžeme! Zahrada sněhové královny začíná dvě míle daleko. Vezměte tu dívku, položte ji za velký keř pokrytý červenými bobulemi a bez váhání se vraťte!

Na světě je tolik pohádkových příběhů! Laskavý vypravěč Andersen nám vyprávěl další varovný příběh o dvou dětech, Kayi a Gerdě, jejich přátelství, o tom, jakým zkouškám čelili. Gerda potkala různé lidi, včetně královské krve. Čelila mnoha nepochopitelným, neznámým, ale vše bylo překonáno. Pohádka má šťastný konec. Kvíz založený na Andersenově pohádce „Sněhová královna“ se dotkne zajímavých momentů příběhu. Všechny otázky kvízu jsou zodpovězeny.

1. Kdo vytvořil zrcadlo, ve kterém se všechno dobré zmenšilo na malé a všechno špatné se projevilo jasněji?
Odpověď: troll

2. Jak se jmenoval chlapec a dívka, kteří se spojili a hráli spolu?
Odpověď: Kai a Gerda

3. Kdo podle babičky staré ženy zakrývá okna v zimě ledovými vzory, jako jsou květiny?
Odpověď: Sněhová královna

4. Co dělal Kai, když mu do oka narazil střep zlého zrcadla?
Odpověď: Podíval jsem se na obrázkovou knihu

5. Komu Kai řekl, že zná čtyři akce aritmetiky a rozumí zlomkům?
Odpověď: Sněhová královna

6. Jaké boty měla Gerda na sobě, když se chystala hledat Kaie?
Odpověď: červené boty

7. Která hrdinka pohádky „Sněhová královna“ česala Gerdě vlasy zlatým hřebenem?
Odpověď: stará žena z nádherné zahrady

8. Kteří ptáci dostali místo u soudu a zůstává možnost jejich úplné údržby v kuchyni?
Odpověď: Havran s Havranem

9. Kdo dal Gerdě zlatý kočár s erby zářícími jako hvězdy, aby se pohyboval?
Odpověď: princ a princezna

10. Od koho se Gerda dozvěděla, že Kai jel na saních Sněhové královny a bílá slepice nesla jeho malé sáně na zádech?
Odpověď: od lesních holubů

11. Jaká osoba dala za úkol odvézt soby do paláce Sněhové královny Gerdy?
Odpověď: malý lupič

12. Jaký přírodní úkaz pozorovali soby a Gerda?
Odpověď: Polární záře

13. O čem psala Laponská žena?
Odpověď: na sušené tresce

14. Kdo v příběhu řekl, že Gerdina síla je velká, že jí lidé a zvířata slouží a ona chodila po polovině světa bosá?
Odpověď: finca

15. Na co Sněhová královna obvykle seděla, když byla doma?
Odpověď: na trůn

16. Jaké hory dýchající oheň jsou zmíněny v pohádce „Sněhová královna“?
Odpověď: Vesuv a Etna

17. Jaký byl název hry, kterou Kai hrál během svého pobytu v palácích Sněhové královny?
Odpověď: „Čínská hádanka“, „hra s ledovou myslí“

18. Jak se Kai zbavil škodlivého střepu zrcadla?
Odpověď: rozplakal se

19. Který člověk v zářivě červené čepici, který jedl na nádherném koni, potkal na cestě domů Kaie a Gerdu?
Odpověď: malý lupič

20. V jakém ročním období se Kai a Gerda ocitli doma?
Odpověď: v létě