V našem recenzi, několik technik a Lifehakov, které pomohou učit dítě dopisy a čísla pro týden.

NENÍ PŘIHLÁŠKA - V jakém věku to dítě učí. Na otázku není jedna odpověď. Jedno dítě a 6 let staré čtení je hluboce zajímavé a druhá splňuje dopisy od 11-12 měsíců a stává se skutečným čtenářem za 2,5 roku. Zrání mozkových konstrukcí, určitých zájmů a kognitivních schopností - individuální proces.

Natalia Merkulova, učitel pracující s preschoolers pro více než 40 let, označuje obecný princip: dřívější, tím snazší. Pokud je na 1,5 - 2 roky, je to další zajímavá a zábavná hra, pak v 4-5 jsou povinné třídy, v 6-7 - malých oficiálních školení, a pak únavné a někdy i těžké práce.

Kdy začít?

Jak pochopit, že dítě je připraveno k učení? Když on sám začne ukázat zájem a zvědavost "Tyto ikony", zeptá se otázky, zeptá se.

Otevřete "tajemství"

"Dostaňte notebook, vezměte si tužku, budeme studovat dopisy." Z této věty fouká beznadějné touhy a okamžitě na dítě a rodič. "Otevřu vás teď takové tajemství, budeme vás naučit tak tajemné ikony, které vám řekne mnohem zajímavou, povede vás do světa pohádek a dobrodružství" - tento princip je úspěšnější. Pokračujte z instalace, že písmena nejsou těžká práce, ale součástí nového a zajímavého světa. Oznámit dítě tajemný hlas, že dopisy jsou speciální odznaky, které víte, jak s námi mluvit! A okamžitě ukázat, že ve vaší knize dítě uvidí obrázky a čtete dopisy a pozná zajímavý příběh.

Trénovat individuálně

Učení je lepší a výsledky jsou výraznější, když dítě neudělá ve skupině dětí, ale doma s rodiči nebo jinými příbuznými.

Přečtěte si dítě

Pozornost dítěte na dopisy vzniká pouze tehdy, když si přečetl knihy, když vidí dopisy kolem něj, když se setká neustále v domě čtení dospělých.

Vyzkoušejte známé techniky

Vaše dítě může přijít:

• metody Montessori, které nabízí kreslit a malovat dopisy, projít a studovat je;
• metoda Glen Dane, poradenství v okolí domu, aby si karty zvýšila se slovy tak, aby dítě rozpoznalo "grafický obraz slova";
• cubes Zaitsev, který učí děti, kteří již věděly dopisy, spojují je do slabik.

Hrát v "kladivu"

Jakmile si všimnete, že dítě zjistí písmeno "Hammer" (například Identifikuje písmeno T), můžete tuto hru podporovat a spustit dopis najít písmeno v samostatném řádku na celé stránce, na celé stránce Kořeny jiných knih, na známkách a reklamách. Ve chvíli můžete hrát 3-4 krát denně. A druhý den přidat "Ring" - písmeno O, "obrácená stolička" - písmeno h a tak dále.

Je čas na ABC ...

Dům by se měl objevit knihy s obrázky a písmeny - abecedou. Kromě toho se jistě změní, potěší dítě, ohromen to, protože dopisy jsou stejné, ale jiní jsou obrázky, přispívá k jistému zapamatování dopisů. Zahrajte si tajemnou hru, skládající se z hlediska různých slov na daný dopis. Naučte dítě ticho první (a pak poslední) dopis ve slově.

... plakáty

Na volném místě zdi nebo na dveřích pověsit plakát-abecedu, Atbiting opakovat známé písmena tak, aby jim dítě ukázalo prstem, ukazatelem, laserem; Mezi případem, jako by šance, zapněte nové dopisy. Pro dítě, to jsou jen nové typy her, ale vlastně se učí a konsolidovat minulost.

... kostky s písmeny

Kostky s dopisy se zhoršují, protože na krychli hlavní věc není dopis, ale forma, barva, hmota, kombinace s jinými kostkami. Ale v případě učení jsou všechny prostředky dobré.

... magnetický azbuk.

Když se dopisy naučí docela plně, můžete si koupit magnetickou abecedu nebo desku s magnetickou stranou a různými množinami písmen. Nyní můžete věnovat pozornost tomu, že některá písmena na plakátu-abecedě jsou červené (samohlásky) a mohou být zpívat (a je nutné zpívat!) A ostatní jsou modré, nemohou je zpívat. Ve vícebarevných magnetických písmenech lze určit, které skupiny písmen se týkají samohlásek a které - ke souhlásci.

... Gadgets.

Pro 4-5 letních dětí bude počítač nebo tablet zajímavý výcvik a konsolidace znalostí: můžete hrát s různými fonty, velikostí, barvami. Zvažte a zapamatujte si umístění písmen na klávesnici, vyhledejte požadovaný dopis na rychlost a poté jej vystupte na obrazovku, a pokud již slova dostanete, a poté vytiskněte list s "kreativitou" studenta Táta, babička nebo teta.

Použijte písně "Cartoon"

Nyní má síť spoustu písní s písmeny abecedy. Dítě ho vnímá jako zábavu a mezitím se dopisy pomalu pamatují.

Co když vaše dítě nemůže pamatovat na čísla?

Jiní pamatují a vaše - jakýmkoliv způsobem! Je to ostuda.

A co je nejdůležitější, - proč se děje?! Nejasný.

Koneckonců, dítě není nic horšího než zbytek, že?

A pokud je to extrémně Frank, pak někdy ještě lepší! Inteligentní po všem a talentovaným ...

Známý příběh? Takže jsme byli také 🙂.

Co když vaše dítě nemůže pamatovat na čísla? Jak pomoci?

Masha jsme chytrí. Velmi chytrý a talentovaný a ... No, pochopil jste.

Ale čísla pamatují - nešel ven! Bez ohledu na to, jak se opakují, byly zvažovány, samolepky byly vloženy - ne proc.

Všechna čísla pro masha byla jedna tvář.

"Na jedné osobě"

Tady to je! To se ukázalo být hlavním tajemstvím Masha a mnoha dalších dětí.

Celá věc ve vnímání! Je to jiní lidé. Mimochodem nejen u dětí.

Existují děti, pro které je jedna jednotka, a dvakrát je dvakrát. No, víš, jak to sestřelil - osel, a jehněčí je jehněčí. Pravděpodobně byste byli překvapeni, pokud vaše dítě nemohlo odlišit osla z RAM, že?

A jsou zde děti, pro které jedna, dvakrát, trojnásobná a all-all-all-all (stejně jako písmena!) -

Jen pro - Ko - Ryu - Chki!

A teď si představte. Dejte vám list hadrů a řekněte:

- Tento bar se nazývá "jeden", toto "dva", a to je obecně - dopis "a"! Vše si pamatuji? Opakovat!

Prezentován? Děsivý? Takže i děti, které si nepamatují čísla a písmena.

Dobře, v tom teď není nic strašného, \u200b\u200bprotože jsme již vynalezli řešení, které nám pomohlo naučit se první písmena a pak - a čísla.

Rychlá paměť!

Ano, pokud je naše technika vhodná pro vás, můžu vám připomenout, že můžete prozkoumat písmena přesně stejnou metodou!

Obecně tomu nerozumím poruchám maminek o tom, že neumožňují kojení na veřejném místě. Na minutu, neuvádějí, nedávají, ale nedávají prsa. Samozřejmě, hladové dítě má právo uhasit jeho hlad, kdykoliv pro něj pohodlný hlad, a jeho matka má právo krmit jeho dítě tam a pak, kde a kdy to považuje za nezbytné. Ale proč bych měl defilivně \u200b\u200bdefinovat prsa? Pokud jste ošetřovatelská maminka, pravděpodobně předpokládejme, že nevyhnutelně se čas přijde na krmení vašeho dítěte, dobře, tak zachytit Cape, šátek, Snite a dokonce i fanoušek, dobře, něco, co by v případě potřeby pokrýval. Nakonec, kdyby se stalo, že s vámi není nic, odejděte se do postranní čáry, odvrátit se, vyberte si takové přeplněné místo, takže to není zaměňující a nezaměňují lidi. Pokud jde o konkrétní situaci v muzeu, na otázku je podle mého názoru kontroverzní. Tady, podivně dost, jsem na straně mé matky. Jen proto, že je to naprosto nic k objektu. Opravdu, o tom, jakou neslušnost v souvislosti s pokrokem prsu může být projednáno, pokud rodiny s dětmi přicházejí do tretyakovské galerie az pásů Rembrandt, Davida Michelangelo bez fírového listu v rozpakech, neodvrátí, neuzavřete jejich oči a tak dále. Ale tohle je to, jak trolling, načíst správu muzea a veřejnosti. Obecně bych ne přetahoval prsní dítě v Orvi sezóně na veřejném místě, a pak, kdyby se incident konal v galerii tretyakov, pak někdy existují takové fronty na pokladně, někdy je možné simultán na ulice. Proč mučení dítěte. A pak by bylo možné se znovu pohybovat stranou, proč krmet dítě demonstrativně v davu lidí? Krmení chovu je tak intimním okamžikem, ne tolerantní k cizími zbytečným výhledům, cizinci, ne vždy pozitivní myšlenky a tak dále. Ale to samozřejmě, osobní záležitost každého. Neznám všechny detaily, ale na místě muzejního personálu, skandál s ošetřovatelskou matkou by se nestalo, a pokud její chování, podle jejich názoru, nějakým způsobem porušil objednávku v muzeu, já bych (byl Zaměstnanec) nabídl její palatinu, šátek nebo strávil na více odlehlivějším místě. Pokud by se ošetřovatelská matka stala skandální v reakci na důl (jako zaměstnanec muzea) návrhy, obhajuje svá práva, opustila ji sama. Proč vezměte hřích do duše, připojte se k ní v přepsání, opětovnému odpočinku, vše bude odrážet na dítě, to se ukázalo, vaše činy poškozují dítě, co je to?

Aktivní vývoj dítěte by se měl objevit od počátku života, takže ve 3 letech stojí za učit se naučit se čísla s využitím různých her, výhod, didaktických materiálů pro tento účel. V závislosti na schopnostech konkrétního dítěte, můžete vycentrovat účet až 10 nebo dokonce až 100, hlavní věc je, že je vše jasné a on užil třídy.

Nejlepší věk

Tam je dobře známá fráze "po třech je už pozdě." Vědci prokázali, že děti za 2,5-3 roky jsou charakterizovány jedinečnou schopností zapamatovat se, což oslabuje věk. Proto tři roky jsou docela schopny dělat první cestu do světa matematiky a naučit se čísla, to pomůže jim rozvíjet a stát se vynikajícím způsobem přípravy na školu. Kromě toho, práce s didaktickými materiály, například, cueiser hole, přispívá ke zlepšení malé motility, která má na tahu příznivý vliv na projev.

Proto lze provést první lekce aritmetiky již za 3 roky. Nicméně, pokud dítě ještě není připraveno, stojí za to dát mu čas, odložit začátek lekcí až 4-5 let.

Pravidla organizace tříd

Takže, že obeznámenost s čísly se nezmění na dítě "Qataroga", měly by být použity následující principy.

• Školení ve hře. Trvalé hosty ve třídách by měli být hračky, panenky, cítili se pohádkové postavy.
• Chvála - nejlepší motivace a dítě by nemělo nadávat. Je důležité, aby rodiče nezapomněli, že dítě nechápe, proč jsou dospělí nešťastní, protože opravdu se snažil. Takový postoj může navždy zabít touhu po učení. Proto by měla být zapomenuta přísnost.
• Třídy by měly být nepřetržitě udržovány, takže můžete dát na zeď v dětském pokoji. Velké světlé karty s čísly, číselnými řádky. Hlavní věc - na obrázcích by měla být přítomna nejen samotné číslo, ale také částka uvedená. Například dva a dva pomeranče.
• Kombinovat různé typy aktivity. Takže modelování těsta nebo postaviček plastelinů jim nejen pomáhá jim asimilaci, ale také přispívá k rozvoji malé motility.
• Nepřekračujte dítě s novými znalostmi, po dobu jednoho dne seznámení s jednou novou číslici je dostačující. Když se jasně dozvěděl, že si představit, že 1 je jedna věc a 7 - sedm, můžete začít naučit účet.

Shoda s těmito nekomplikovanými pravidly pomůže rodičům nejen převést užitečné znalosti s hrubým, ale také si vychutnat lekci az komunikace.

Stage vzdělávacího procesu

Naučte dítě s čísly není snadné, pro tento podnik by měl být opatrně osloven a vážně - tak stavět práci, aby následoval logiku "od jednoduchých až po komplexní."

Můžete vybrat více fází práce.

1. Známost. Rodič připravuje materiál předem: karta, na které je znázorněna, například jednotka nebo dvakrát, vybere požadovaný počet identických objektů. Poté, vysvětluje, že "Dnes se seznámíme s" Jednou "postavou, to znamená jednu věc. Tady, podívejte, nést jeden. " Kolik medvědů vidíte? "
2. Paměť. Návrh na dítě různých úkolů, které mu pomohou pamatovat, jak se jednotka vypadá a co to znamená. Je přípustné mu trochu pomoci. Úkoly musí být dva typy: první ty, které pomáhají vztahovat číslo se specifickou částkou, a pak se zaměřuje na zapamatování vzhledu obrázku.
3. Upevnění. Další "část" úkolů, které dítě musí již provádět zcela nezávisle.
4. Nový materiál.

Měli byste zdůraznit spojení s minulostí, ukázat jeden medvěd a zeptat se, kolik medvědů vidí dítě, pak nastavit druhou, řekněte, že medvědi jsou nyní dva. Neměli byste přetížit dítě, známost s každou následujícím číslením by mělo být provedeno pouze tehdy, když je předchozí člověk dobře zvládnutý. Pokud rodiče nemají možnost koupit stejné hračky, karty, cukroví, ovoce, zelenina přijde do záchrany. Řešení Kde začít, cvičení musí být zvolena takovým způsobem, že každý z nich je k dispozici pro drobky.

Třídy s didaktickými materiály

Díky svému rozmanitosti her se speciálně navrženými množinami jsou například Cueiser hole vhodné pro děti a 3 roky a 5 let. Můžete si vybrat tyto možnosti, které nejvíce odpovídají úrovně vývoje drobků.

Pro děti jsou vhodné úkoly pro následující šablony.

• Najít tři žluté tyče.
• Kolik tyčků se zobrazím?
• Najděte dva modré tyčinky a čtyři žluté. Co víc?
• Rodič ležel čtverec tyčinek, po kterém se ptá: Kolik tyčinek jsem použil k vytvoření postavy? Opačný úkol je možný: Položte obrázek s použitím pouze 5 (nebo jiného čísla) tyčinek.

• Máma ukazuje kartu, úkol dítěte je pochopit, která číslice na to je znázorněno, a najít ho pár - další karta, na které je tažen požadovaný počet položek.
• Pak, naopak, maminka vybere například kartu, například s dvěma medvídkovým medvědem, mělo by její dítě najít pár - "2".
• Máma ukazuje kartu se třemi zajíci a žádá dítě, aby našel takovou řadu objektů v bytě, který je znázorněn na obrázku. Předškolník může přinést její tři jablka.

Expert pro názor

Tanya Ohrimenko, učitel-psycholog: Naučte se s dítětem v hracích číslech skvělé. A můžete to udělat nejen doma. A například lezení po schodech a počítání kroků. Hlavní věc je, pokud je dítě nepamatuje, nebojte se, nechte to projít trochu času a vše bude splněno. Například skutečnost, že dítě si vzpomíná na týdny po dobu 3 let, v 5, bude moci pamatovat ve věci minut, kdyby chtěl "kognitivní zájem".

Tyto karty lze zakoupit nebo vyrobeny nezávisle.

Pro preschoolers, kteří jsou dobře vyřešeni s prvními desítkami, můžete použít numerickou pásku Zaitsev, což představuje počet čísel od 1 do 99. Je možné jej umístit na zeď tak, aby byl příspěvek vždy předtím oči. Úkoly mohou být jiné.

• Dospělý popisuje číslo: dva tucty, tři jednotky. Úkolem dítěte je pochopit, že je to asi 23, a ukazují číslo na stuze.
• Čí je číslo větší. Máma a dítě mají jednu kartu, na které čísla jsou napsána. Dítě musí pochopit, kdo má číslo větší hodnotu a pak najde jak na pásu karet.
• Najít na pásku Zaitseva věk každého rodinných příslušníků.

To vše pomůže vytvořit správnou představu o číslech z předškolářích.

Paleta cvičení

Existuje velké množství cvičení, jejichž poprava pomůže dítě po dobu 3 let, aby se seznámil s čísly, pamatujte si, jak vypadají a kolik to znamená. Některé z nich mohou být použity ve věku 4 let. Je nutné začít s tím, že dítě dobře ví.

• Vzorek. Máma položí jídlo před dítětem, na kterém ovoce nebo cukroví leží, a žádá ho, aby vytočila, například tři kusy (například "dát mámu tři cukroví"). Druhou verzí úkolu je matka sama o sobě určitou částku cukroví a žádá dítě, aby je vypočítaly, a pak řekněte, kolik sladkostí v hromadě.
• Najít číslici. Dospělý zeptá se předškolníka mu ukázal všechny jednotky, které jsou prezentovány v předem připraveném plakátu. Pomůže si drobky, aby si pamatoval, jak to vypadá.
• Najít pár. Rodič připravuje dvě série obrázků: velká čísla jsou znázorněna na některých, na jiných - známých dětským ilustracím pro pohádky. Například, dva Ivana, tři medvěd, sedm siteons a tak dále. Úkolem kluka je korelovat obraz a postavu.
• Spočítat prsty (Po datování pět).
• Scéna-tematická hra "Dominiková". Rodič přitahuje určitý počet domů na list papíru předem a žádá dítě, aby přineslo tolik hraček, aby mohly být "obydlené" a ne jediný prázdný dům.
• Hra "houby". Rodič Ubytuje předem v místnosti "houby" (obrázky, kostky), dítě vezme si koš s ním a jde z sbírání, hledání první, říká "jeden", druhý je "dva", a tak dále .

Hry jsou obrovskou sadou, takže každý den by měl nabídnout něco nového. Můžete studovat v počítači, požádat o dítě, aby bylo možné vypočítat počet položek na obrazovce.

Pomocí různých forem práce

Chcete-li, aby dítě bylo snazší zapamatovat si čísla, je důležité vizualizovat každý z nich. Existuje několik způsobů, jak to udělat.

• Tisk velkých snímků, na kterých je znázorněn studovaný materiál a je žádoucí, aby každá číslice vypadá zajímavě, neobvykle (například dvakrát ve formě hada). Navrhnout dítě malovat obraz s jasnými tužkami, vložkami, barvami.
• Dalším podobným úkolem je zbarvení stránky, kde je zobrazeno označené množství (například pět koťat) a v blízkosti je top pět. Dítě maluje obraz sám a číslo se postupně pamatuje. Postupem času může být úkol složité: Je zde pouze určitý počet položek (4 jablka) na obrázku), že dítě je maluje a připravuje rodič, kolik z nich, jaký je číslo, jaký je číslo.
• Dítě bude ráda splněna takový úkol: bude hledat známé postavy všude - na ulici v pokojích domů, autobusů, automobilů, na billboardech. Netrpělivé rodiče, tato touha bude naštvaná a moudrá maminky a tatínky sami nabídnou dítě veselého úkolu - kdo najde větší počet zvratů nebo jednotek během procházky. A samozřejmě musí dospělý ztratit.

Takže dítě rychle sestavilo nadaci účtu, je nutné jej neustále vyslovovat s čísly s čísly, například: "Jednou nebo dvě až tři nebo pět, jdeme chodit s vámi." Takový jednoduchý text může být přijat před každou chůze po několika čase může dítě opakovat sám. Stolní hry budou užitečné: házení krychle a počítání potřebného počtu kroků na hraní pole, dítě se rychle naučí počítat.

Naučte se čísla za 3-4 let starý - velmi reálný úkol, ale musíte ukázat fantazii, nabízet drobky všechny nové možnosti cvičení. Trpělivost je také nesmírně důležitá, protože poprvé bude možné udělat pojat - možná nějaký druh postavy bude muset zaplatit několik tříd. A to je normální, protože pro každé dítě je zvláštní pro vlastní úroveň rozvoje.