Luntik je kreslená postavička, kterou miluje mnoho dětí. Návštěvník měsíce však nežije jen na počítači a v televizi. Pojďme si společně přečíst pohádku o Luntikovi online a zjistit, jaká dětská dobrodružství ještě nebyla natočena.

Přečetli jsme si příběh o Luntikovi

Jednou se Luntik probudil a za oknem zaslechl něco zvonit. Podíval se ven a viděl, že to je Kuzya na kole. Luntik vyběhl na ulici!
- Kuzya! Máte kolo?
- Ano! Dali mi to včera! - šťastně odpověděl kobylce a začal se válet kolem svého přítele.
- Ale jak ses naučil jezdit? - zeptal se Luntik překvapeně.
- Velmi jednoduché a rychlé! Chcete to zkusit?
Luntik byl nadšený a rychle skočil na Kuziho kolo. Myslel si, že okamžitě půjde cestou tak obratně a rychle jako Kuzya. Jenže Luntik seděl na dvoukolovém kole a sletěl dolů a spadl. Bolelo ho to, protože si poranil koleno. Měsíční návštěvník neplakal, ale byl velmi zraněný a vyděšený.
"Zkuste to znovu," navrhl zelený kobylka, ale Luntik ve strachu zavrtěl hlavou a rozběhl se domů. Kuzya se dlouho válel pod svými okny a zvonil na zvonek. A Luntik jen těžce povzdechl.

Baba Kappa si všimla, že vnuk je smutný. Viděla, že se dítě dívá z okna na přítele, a jídlo-jídlo zadržovalo slzy. Pak jí bylo všechno jasné. Následujícího dne se Luntik probudil a byl téměř omráčený. V jeho pokoji bylo kolo. Dítě vběhlo do kuchyně a uvidělo své prarodiče.
- Jsi rád, Luntiku?
- Proč jsi mi to koupil?
- Chtěli jsme, abyste jeli s kamarádem!
- Děkuji. Jsem velmi šťastný. - řekl Luntik, i když ve skutečnosti byl velmi rozrušený. Koneckonců se bál znovu nasadnout na kolo a jít někam. Nechtěl jsem znovu padnout a cítit bolest. Zamkl se v místnosti. Baba Kappa se zeptala, jestli by si dítě chtělo zajezdit. Ale Luntik řekl, že musí dokončit malování. Večer běžel hrát s včelkou. Další den byl také neustále zaneprázdněn.
- Luntiku! - zakřičel Kuzya, když viděl svého přítele na břehu řeky s Mila. - Proč nejezdíš na kole! Šel jsem do vašeho domu, viděl jsem ho!
- Pomáhám Mile postavit věž. - řekl Luntik.
- Ani jsem nevěděl, že máš kolo! - Mila byla překvapená. - A ty jsi mlčel? Je mnohem zábavnější jezdit než stavět věže!
- Ale ne! Nemůžu tě nechat na pokoji! - návštěvník měsíce se začal omlouvat.
Mila stále trvala na tom, aby sundal kolo a začal se válet. Luntik poslechl a šel domů. Vyndal kolo a bál se na něj sedět. Chtěla jen překonat můj strach a vylézt, když Mila zakřičela.
- Počkej! Padneš! Dovolte, abych vás nejprve podržel, když se naučíte šlapat. A teprve potom budete řídit sami!
- No tak! - Luntik byl nadšený. Vylezl na kolo a Mila ho zezadu podepřela. Společně jeli dlouhou dobu a snažili se dohnat Kuzyu. Směje se, baví, běží a rychle řídí. Dítě bylo rád, že mu jeho přítelkyně pomáhá, protože se tak nebál pádu. A o několik hodin později Luntik rychle šlapal a uvědomil si, že Mila není pozadu, a řídil sám! Pak se cítil ještě radostnější. Nakonec se opravdu naučil jezdit na kole. Dítě si tedy uvědomilo, že aby bylo možné něco udělat dobře, musíte se naučit. Nakonec na začátku nikdo neví, jak jezdit na kole. Ale jakmile jste se jednou naučili, můžete celý život dělat to, co máte rádi, a získat z toho neobyčejnou radost.

Luntik se probudil brzy ráno. Okno svítilo jasné slunce. Baba Kapa seděl v kuchyni u stolu a něco četl.
- Dobré ránoBaba Capa! - řekl Luntik. - Co čteš?
- Dobré ráno, Luntiku! Čtu recept na lahodný koláč, který se dnes chystám upéct. Zde je návod, jak to uvařit.
- Skvělý! Baba Kapa, \u200b\u200bnauč mě číst! Knihy jsou tak zajímavé! Moc se mi líbí, když mi je dědeček čte.
- Ach, Luntiku, teď nemám čas, teď upeču koláč. Raději se zeptejte děda.
Děda Sher byl ve spíži, pilně počítal zásoby a zapisoval je do notebooku.
- Dědeček Sher, dobré ráno!
- Dobré ráno, Luntiku. Chtěli jste něco?
- Dědečku, můžeš mě naučit číst?
- Číst? Chceš se učit?
- Ano, dědečku, opravdu chci!
- Víš, Luntiku, blíží se podzim, mám hodně práce. Na zimu musíte udělat co nejvíce zásob. Ale mám jednu velmi úžasnou knihu, která vám pomůže naučit se číst. No tak, Luntiku, dám ti to.
Vešli do místnosti a dědeček Cher vytáhl z horní police knihu s jasným barevným obalem.
- Tady, Luntiku, se tato kniha nazývá abeceda. Všechny děti se z toho učí číst. Abeceda obsahuje všechna písmena, která tvoří slova. Vedle každého písmene jsou také obrázky. To, co je znázorněno na obrázku, začíná zvukem. Zde se podívejte: buben je nakreslen. Buben začíná zvukem „B“. To znamená, že písmeno, které označuje tento zvuk, se nazývá „B“. Uvidíte, jak je to jednoduché.
- Děkuji, dědo, všechno jsem pochopil! - Luntik šťastně tleskal rukama. - Určitě se z této knihy naučím číst. Mohu to ukázat svým přátelům?
- Samozřejmě, Luntiku, teď je tvůj, já ti ho dávám.
- Děkuji, dědečku!
A potěšený Luntik běžel do ulice. Strýček Shnyuk stál dole s velkou pavučinovou koulí.
- Ahoj, strýčku Shnyuku.
- Ahoj, Luntiku, kam tak spěcháš?
- Můj dědeček Cher mi dal abecedu, naučím se číst!
- studna! - usmál se Shnyuk. - až se naučíte, nechám vás přečíst moje nejlepší básně.
- Určitě si je přečtu, díky!
A Luntik běžel dál. Cestou potkal Vupsena a Pupsena.
- Hej, Luntiku, kam tak utíkáš, k ohni nebo co? - zeptal se posměšně Wupsen.
- Ne, naučím se číst. Děda Cher mi dal abecedu, běžel jsem ji ukázat svým přátelům.
- ABC? - zeptal se Pupsen.
- A co je to? - zeptal se Vupsen.
- To je taková kniha. - odpověděl Luntik. Obsahuje mnoho kusů papíru s písmeny a obrázky na nich nakreslenými.
- No, ukaž mi to! - dožadoval se Vupsen. Luntik podal Wupsenovi knihu.
- Milujeme listy, jsou pravděpodobně lahodné, protože jsou tak krásné.
A než Luntik vstal z rozumu, Vupsen otevřel abecedu, roztrhl všechny stránky na polovinu, trhal obrázky z písmen a začal je žvýkat ...
- Co jsi to udělal, Whoopsene! - zalapal po dechu Luntik. - Nemůžeš trhat knihy a jíst!
- Proč jsi chamtivý, Luntiku, nechali jsme ti polovinu všech listů. - odpověděl Pupsen, vzal část roztrhaných stránek od svého bratra a také je začal žvýkat.
- Ale nejsou jedlé! - zvolal Luntik. - nejí se, ale čtou ... A tak jsem se chtěl naučit číst ...
- Fuj, co nechutné! - Pupsen vyplivl žvýkané listy. "Opravdu nejsou jedlé."
- Fu, jak nevkusné! - potvrdil Vupsen. - pojďme k rybníku, musíš si vypláchnout ústa.
A odešli a rozrušenou Luntiku nechali na pokoji s roztrhanou knihou. Ale pak mu vyšli vstříc Kuzya, Mila a Bee.
Mila si všimla, že se Luntik chystal plakat, a zeptala se:
- Co se stalo, Luntiku? Proč jsi tak rozrušený?
- Urazil vás někdo? - zeptala se Malá včelka.
- Chtěl jsem se naučit číst a dědeček Cher mi dal abecedu - knihu s písmeny a obrázky. A housenky to roztrhaly a kazily stránky ... V knize zůstalo jen jedno písmeno ... A teď se nemohu naučit číst ...
- Páni, tyhle škodlivé housenky! - rozzlobil se Kuzya. - všechno by jen zkazili.
- Luntiku, nedělej si starosti! - řekla Malá včelka. - Kuzya a já můžeme číst a naučíme vás to.
- Skutečný? - zeptal se Luntik s nadějí v hlase.
- Tak určitě! - Kuzya a Pchelenok ho sborově ujistili.
- Koneckonců, jsme vaši přátelé a přátelé si vždy navzájem pomáhají - dodal Kuzya.
- Děkuji mnohokrát! - Luntik byl nadšený.
"Ale taky nevím, jak číst." - řekla Mila. - Možná ty a já spolu s Luntikem učíme? Ach, mám nápad! Pojďme si zahrát školu a každý den se učit jedno písmeno! A pak se naučíme číst.
- Skvělý! Hurá! - zvolali přátelé
Takto začali Luntik, Mila, Pchelenok a Kuzya hrát vzrušující, velmi užitečnou a nezbytnou hru - školu.

Všechny děti milují hraní od rána do večera. Tato touha jim často brání být poslušnými, dělat si domácí úkoly včas a odkládat hračky. Koneckonců, opravdu chci hrát další minutu! Výsledkem je, že na nic jiného nezbývá čas. Aby takové nepříjemné situace mohly vznikat stále méně, musí si každý pamatovat na důležité přísloví: „Pokud jste odvedli práci - chodte směle.“ O tom vám řekne pohádka o Luntikovi, která bude nejen zajímavá, ale také užitečná ke čtení.

Jak Luntik a Kuzya vytvořili herbář

Jednou se Luntik a Kuzya dohodli, že budou učit společně. Zítra bylo nutné vytvořit herbář.
- Biologie je velmi důležitá lekce. - řekl Luntik. "Proto se musíme dobře připravit."
- No, není to tak důležité. Lekce jako lekce, obyčejná. - odpověděl Kuzya. Nebylo to tak, že by biologii nepovažoval za nezbytnou a užitečnou, ale spíše prostě rád namítal proti příteli.
- Abych to udělal, poběžím sbírat rostliny, zatímco vy připravujete album. - pokračoval Luntik a předstíral, že neslyší žádné námitky.
Kuzya se s radostí začal připravovat, ale po 15 minutách jeho touha učit se snížila.
- Možná je lepší nejprve hrát a pak si udělat domácí úkol. - pomyslel si, ale právě včas si vzpomněl na oblíbené přísloví Kapaovy ženy: „Udělal jsem tu práci - kráčejte směle.“ V duchu opakoval tuto frázi a pokračoval v přípravě alba a dokonce si užíval, jak je poslušný a zodpovědný. Ale najednou Kuzya viděl Vupsena a Pupsena, kteří šli hrát fotbal. Kobylka opravdu neměla ráda nerozlučné přátele, ale přesto se rozhodla pozdravit.
- Ahoj! Zakřičel. - Už jste si zítra vytvořili herbář?
- Ale jaký herbář v tak nádherném počasí? - zasmál se Vupsen.
- Nechodí od nás nikam, uděláme to večer. - potvrzeno Pupsen.
Kuzya si uvědomil, že nastala hodina zúčtování. Whoopsen a Pupsen malou kobylku často škádlili a on se rozhodl, že se jim pomstí za minulé stížnosti. Odhodil nedokončené album a Kuzya rychle utekla domů.

: co nebýt

Na cestě se kobylka setkala s Mila a spěchala, aby jí řekla o tom, co jsou Vupsen a Puppsen špatné a neposlušné housenky. Totéž řekl malé včelce, Elině a dalším motýlům.
Kuzya považoval za svůj úkol vyprávět tento příběh všem, všem obyvatelům lesní mýtiny, takže se nebál ani ropuchy Klavy a pavouka Shnyuka. Skutečnost, že Vupsen a Pupsen šli hrát, aniž by si udělali domácí úkol, byla po nějaké době známa všem kromě Baba Kapa a Luntika.
Nakonec kobylka přišla do domu svého přítele.

- Baba Kapa, \u200b\u200bgenerále Chere, víte, co vám řeknu? - začal a viděl, jak se Luntik blíží s velkým košem rostlin. Kuza se velmi styděl, protože ve spěchu vyprávět o špatném činu housenek úplně zapomněl na album pro herbář. Ukázalo se, že není o nic lepší než Wupsen a Pupsen, a ještě horší. Koneckonců, housenky prostě šly hrát, aniž by dělaly domácí úkoly, a Kuzya nejen opakoval totéž, ale také zklamal svého přítele, a také odsoudil ostatní a radoval se z jejich chyby, místo toho, aby pomáhali a říkali, co mají dělat.
- Chtěli jste nám něco říct? Zeptala se Baba Kapa.
- Ne, ne, jen jsem šel za Luntikem. A tady je. - Červenal se, odpověděl kobylka.
Luntik byl velmi rozrušený, aby poznal pravdu, protože biologie je tak důležitá lekce a přátelé neměli čas se připravit. Byl však velmi chytrý a pochopil, že Kuzya se dnes naučil stejně důležitou lekci - pochopil, čím by neměl být.
___
Užitečné video o tom, jak vytvořit herbář. Přesně stejné jako Luntik

Na webu Dobranich jsme natočili více než 300 kosků bez kosky. Pragnemo rekapitalizuje zvláštní příspěvek spati k nativnímu rituálu, vytvoření kambaly a tepla.Chcete upravit náš projekt? Napište nám, s novou silou budeme psát pro vás i nadále!

Za slunečného letního rána kousaly dvě nenasytné housenky Pupsen a Vupsen listí a trávu.
-Kdy se staneme motýly? - zeptal se Puppsen.
- Jak to mám vědět! - odpověděl Vupsen. - Vynechali jsme společně lekce!

Brzy se na mýtině objevil roztomilý malý šeřík - Luntik.
-Kdo jsi? - Pupsen a Vupsen se k němu nepřátelsky otočili.
- Jsem měsíční včela. Spadl jsem z měsíce. Kdo jsi?

- Jsme opravdoví přátelé! - odpověděli Pupsen a Vupsen. - Chceš se s námi spřátelit? Pak houpejte květinou!
Motýl odpočíval na květině. Luntik udělal, co nařídily housenky.
Motýl se vyděsil a odletěl a Pupsen a Vupsen se začali smát.

-Nebudu s tebou kamarádi! - Luntik se rozzlobil.
-Ne, jen tak neodejdeš! - řekli Pupsen a Vupsen. Luntik se zeptal Pupsena a Vupsena, jak teď „může“ odejít? Odpověděli, že k tomu je nutné díru zaplnit vodou - byl to další krutý vtip.

Najednou z díry vylezl rozzlobený mokrý červ. Červ si všiml Luntika s kbelíkem a zaútočil na něj, ale když se dozvěděl, že ho Pupsen a Vupsen přesvědčili, vysvětlil, že nemůže věřit první osobě, kterou potkal. Zvláště pokud se jedná o škodlivé housenky.

Pak kobylka Kuzya vyskočila na dítě. Když se Kuzya nedokázal udržet na kládě, spadl do vody a Luntik ho zachránil.
-Děkuji příteli! - zvolal kobylka.
- Co bych měl udělat, abych se stal tvým přítelem?
-Nic! - odpověděl Kuzya. - Pro přátelství musíte prostě chtít být přáteli!

Jednoho rána se Luntik brzy probudil, vlezl do květu a začal snídat se sladkým nektarem. Náhle se květina zakymácela, Luntik spadl na zem a uviděl samého červa, jehož norku nalil vodou. Červ vyzbrojený nožem a vidličkou odřezal kořeny větve, takže se houpal.

-Ahoj! Dáte si nějaký nektar? - řekl Luntik.
"Nejím nektar," odpověděl červ. - Jím kořeny, proto se jmenuji Korney Korneevich. A jak se jmenuješ?
-A nikde mě nevolají ... - Luntik pokrčil rameny
-Nechápete, ptám se na jméno. Každý by měl mít jméno! Nosí se od narození.

Pak si Luntik vzpomněl, že neo měl od narození skořápku z vajíčka, ze kterého se vylíhla. V nádrži, kde spadl z měsíce, zůstala pouze skořápka. Luntik se ponořil do rybníka a našel skořápku v domě želvy. Dítě popadlo skořápku, ale ve stejném okamžiku se v okně objevila želva.

-Kdo je tam? Jak se jmenuješ? zvolala želva.
-Tady to je! - Luntik ukázal skořápku.
-Jak se opovažuješ vzít můj květináč! - rozzlobila se želva.
Luntik se bál, že mu želva vezme jeho jméno. Vyběhl pryč a náhodou narazil do střevle.

-Kde si tak pospíšil? - otočil se hůl k Luntikovi. - Jak se jmenuješ?
-Tady to je! - A Luntik znovu ukázal skořápku.
- Nesmysl! odfrkl si střevle. - Jméno není věc, ale to, jak ti říkají. Máte přátele, tak se jich zeptejte na jméno.

Luntik se rozhodl zeptat se svých přátel, jak se jmenuje. Pchelenok a Kuzya přešli mnoho jmen, pravděpodobně asi sto. Kuzya si dokonce stěžoval, že si zlomil jazyk.
-Zlomil jsi si kvůli mně jazyk? - Luntik se vyděsil.
-Počkej, Luntiku, neobtěžuj se! - Kuzya to odmítl.
-Luntik? Toto bude moje jméno! - Luntik byl nadšený.

Starý sršeň, který se jmenoval generál Sher, strávil celé dny díváním se z okna sousedství dalekohledem. Jeho manželka Capa pečovala koláče a džemy. Takže dnes přinesla do místnosti koláč.
-Snil jsem, že budeme mít hosta, - řekl Capa
- Nikdo k nám nechodí! Nemáme ani vnoučata ...

Generál Cher si všiml, jak Luntik hází kameny do rybníka. Zdálo se mu, že Luntik na něj míří. Křičela Cher:
-Někdo cizinec chce na mě hodit kámen!
"Jdi a vysvětli, že nemůžeš házet kameny," doporučil Kapa.
- A dopřejte si koláč pro jednoho.
Ale generál Cher se rozhodl, že ho Luntik chce napadnout ...

Luntik byl zmatený a vrhl se do domu za generálem Sherem.
-Zachraň mě! - spadl dovnitř, řekl kluk.
-Kdo tě vyděsil? - vrhla se k němu Baba Kapa.
-Zachráním tě! Kde je ta příšera? - zasáhl generál Cher.
- Není to žádná ostuda, Shershunya! Není to monstrum, je to ještě dítě!

Kobylka Kuzya a Pchelenok rozhodli, že Luntik byl urážen. Ale když si uvědomili, že kamarádovi nic nehrozí, uklidnili se.
- Pojďme se seznámit! Jsem Baba Kapa, \u200b\u200bto je generál Cher ...
-A já jsem Luntik! Měsíční včela.
-Včela! Jako jsme my! Staňte se naším vnukem! řekla Baba Kapa. Takto získal Luntik své prarodiče.

Irina Kuzněcovová

Příběh.

Vypadalo to dnes ráno Luntik s Kuzyou v kalendáři a tam zůstal poslední list. Zítra Nový rok! Musíme vyzdobit vánoční stromeček karnevalové kostýmy připravit. Luntik šla po vánoční stromeček ze skříně a Kuzya běžela zavolat Mili a Pchelenkovi. Když přišli Luntik už načechral strom, vytáhl krabici s vánoční hračky.

Ahoj, Luntik!

Ahoj Mila a Pchelenok.

Páni, zítra je Nový rok! - řekl Kuzya- jak rychle uběhl čas.

Jak miluji tuto dovolenou - Řekla Mila... - Všechno je krásně zdobené, strom je jiskřivý, a co je nejdůležitější, Santa Claus přijde s dárky.

Oblékněte vánoční stromek co nejdříve, protože stále musíme chytit každého, pozvat všechny k návštěvě. Baba Kapa upeče narozeninový dort. - řekl Luntik.

Jak skvělé, nemohu se ani dočkat! - řekla Malá včelka.

Mezitím se Baba Kapa a Deda Sher shromáždili na návštěvu.

Letíme k sestrám. - řekla Baba Kapa... - Gratuluji k nadcházejícím svátkům a vezměte si na koláč zlato a nejste zde zlobiví.

Dobrý. Šťastnou cestu.

A přátelé se pustili do práce.

Za oknem sněžilo, mráz kreslil vzory na okna, vítr pískal v komíně. Zima zahalila přírodu svým sněhovým závojem.

Ve vrbovém domě přátelé již vyzdobil vánoční stromeček barevnými kuličkami, zavěšenými věnci a pozlátkem.

Jak krásné! - Řekla Mila.

Báječné! - řekl Kuzya.

Jen něco vychladne. Pravděpodobně mráz na ulici zesiluje, - řekla Malá včelka.

Zapálíme oheň v krbu a udržujeme teplo! - nabídnuto Luntik.

Udělám čaj! - Řekla Mila.

Kuzya, Luntik a Malá včelka vložila dřevo do krbu, vzala zápalky a zapálila oheň. Palivové dřevo začalo příjemně praskat, oheň začal vzplanout a začalo dlouho očekávané teplo, které se oteplilo přátelé.

Lidi, pijeme čaj! - nabídla Mila.

Všichni začali společně pít čaj, povídali si o nadcházejícím svátku, smáli se a představovali si, jaké dárky dá Ježíšek. A byli tak snění, že si nevšimli, že palivové dříví v krbu začalo vzplanout čím dál víc a protože jich bylo příliš mnoho, vypadlo z nich jedno poleno

krb. A teď se oheň rozšířil na koberec, od koberce po stoličku. Přátelé ucítil kouř a viděl, že nastaly potíže.

Oheň! - zakřičel Kuzya.

- Luntiku, pospěš si, přines vodu! - přikázal Malé včelce. Protože ve škole ano řeklco dělat v případě požáru.

Luntik běžel do kuchyně, vzal kbelík s vodou a nalil jej přes plamen.

Hurá! Jsme vyhráli! - zakřičel Kuzya.

Bez dospělých byste nemohli založit oheň! - Řekla Mila.

V této době se Baba Kapa a Deda Sher vrátili.

Co se tu stalo? - zeptal se dědeček Sher.

A Luntik řekl všechnoa Baba Kapa řekl:

"Ano, oheň je jiný -

Světle žlutá, jasně červená, modrá nebo zlatá,

Velmi milý,

Velmi rozzlobený.

Tady bez milého ohně

Nemůžeš udělat ani den

Spolehlivě se přátelí nás:

Řídí chlad, řídí temnotu.

Ale pokud to zůstane bez dozoru

Změní se to ve zlý oheň.

A zlý oheň je oheň ohně,

Z neutuchajícího tepla

Dny jsou temné, pole jsou černá.

Nežertujte ohněm. “

Nyní si kluci navždy pamatují, že vtipy s ohněm jsou špatné a bez dospělých není možné dělat nebezpečné věci. Všichni si tuto lekci pamatovali.

Baba Kapa pozvala všechny ke stolu a nabídla jim, že budou pít čaj s bagely. Přátelé začali souhlasit, kdo bude zítra pozván na dovolenou, smát se a představit si zítra magický večer. Baba Kapa a Deda Sher chválili chlapce za krásně vyzdobený dům a vánoční stromeček.

Takto je naše příběh.

Související publikace:

Scénář zábavy „Novoroční dobrodružství předškolních dětí“ podle filmové pohádky „Novoroční dobrodružství Máši a Vitiho“ Děti spěchají do haly na hudbu „Novoroční hračky“. Vedoucí. Otevřeli jsme dveře do naší prostorné haly a každý viděl lesního hosta! Vysoká,.

Scénář svátku „Dobrodružství Buratina a jeho přátel“ Scénář svátku „Dobrodružství Buratina“ Zní hudba. Žáci staršího předškolní věk jít na slavnostně vyzdobený.

Úkoly: Rozvíjejte představivost, myšlení, schopnost využívat své literární zkušenosti v procesu psaní, vymýšlejte nové postavy.

Léto je čas na dovolenou. Z důvodu nízké docházky je proto nutné děti spojovat různé skupiny v jednom. Není to pro nikoho tajemstvím.

Sněhulákova novoroční dobrodružství SILVESTROVSKÁ DOBRODRUŽSTVÍ SNĚŽENCE - STŘEDNÍ SKUPINA 2015 Děti vstupují do sálu ruku v ruce a stojí kolem stromu. Vedoucí.

Scénář „Novoroční dobrodružství“ Scénář " Novoroční dobrodružství»Postavy: Hostitel, Sněhurka, Ded Moroz, Sněhulák, Baba Yaga Děti vstupují do sálu za hudbou a stávají se.

Scénář novoročních svátků „Dobrodružství Ellie a jejích přátel“ Děti s kulatou taneční písní vstupují do hudebního sálu a stojí kolem vánočního stromku “ Novoroční kulatý tanec»T. Popatenko Host: Dobrý den, dovolená.