Léto je správný čas komunikovat, společných her a zábavních dětí. Nicméně, ne všichni kluci a dívky se podařilo navázat přátele a baví se s nimi. Proč se tohle děje? Proč některé děti zažívají potíže při budování vztahů s vrstevníky?
Existuje mnoho důvodů, proč dítě nemůže zakoupit nebo ztratí přátele. Přiděluji však dva nejběžnější: 1) Dítě je plachý, nevědí se v sobě, má nízkou sebeúctu; 2) Dítě "neví, jak být přáteli", to znamená, že nemá dovednosti nezbytné pro přilákání vrstevníků, podpora přátelských vztahů s nimi; Ale zároveň má dovednosti (návyky, modely chování), opraví jiné děti, které zničí vztahy. Někdy mohou být tyto důvody kombinovány. Dítě může být plachý, a kvůli tomu nezvládněte dovednosti budování přátelského vztahu nebo nevědomě získávat odpudivé návyky. A přesto budeme tyto důvody diskutovat odděleně.

Plachý dítě

Plachost je spojena s nízkou sebeúctu dítěte, nejistoty. Na internetu najdete mnoho vývoje pro rozvoj, posílení důvěry u dětí a dospělých. Například, velmi úspěšný, podle mého názoru doporučení rodičům posílit sebevědomí v dítě, nabídne známý americký psycholog, ke kterému se často odkazuji na mé publikace, Michelle Borb.

1. Podporovat kontakt s pohledem. Mluvit s dítětem, opakujte: "Podívej se na mě", "podívejte se do očí" nebo "Chci vidět vaše oči." V důsledku vědomé fixace této dovednosti a pravidelné výstavby relevantních modelů chování bude vaše dítě brzy v očích interlicutor. Pokud je dítě v rozpacích, poradte mu, aby se podíval na most muže, který s ním mluvil. Po nějakém školení již nebude potřebovat tuto techniku, a bude se s jistotou přihlásí do interlicutora.
2. Naučte dítě spustit a dokončit konverzaci. Spolu s dítětem Seznam frází, které jsou snadno zahájeny konverzaci s různými skupinami lidí, například, že by mohl vyprávět známou osobu; dospělý, s kým se nikdy předtím nesetkal; přítel, s kým neviděl nějaký čas; nový student ve třídě; Dítě s kým by ráda hraje na místě. Pak se změní role, nacvičte konverzaci tak dlouho, dokud se dítě stává volným a nezávisle používat tyto fráze. (Tip: Školení mluvených dovedností na telefonu s benevolentnímu interlocutorem není tak hrozné pro plaché děti, jako rozhovor tváří v tvář).
3. Proveďte chování v určitých sociálních situacích. Přečtěte si dítě na nadcházející akci - řekněte o nadcházejícím hostujícím setkání a přípravu na dovolenou. Pak mu pomozte, jak se snažím hrát hostům, jak se chovat u stolu, o čem mluvit a dokonce i elegantně rozloučit.
4. Školení komunikačních dovedností s mladšími dětmi. Philip Zimbardo, známý odborník na plachost, doporučuje snížit plaché starší děti s mladším bratrem nebo sestrou, bratranci, sousedním dítětem nebo dítětem vašich přátel - pro krátké hry.
5. Vytvořit podmínky pro hry v páru. Fred Frankel, psycholog a vývojář světoznámého vzdělávacího programu pro sociální dovednosti univerzity v Kalifornii v Los Angeles, věří, že setkání pro hry ve dvojici jsou nejlepším prostředkem k rozvoji sociální důvěry. V tomto případě vaše dítě vyzývá jeden z jeho kamarádů, aby strávil pár hodin s ním, aby se lépe znát a praxe v dovednostech vázání přátelství. Pozvěte dětem lehké svačinu a snaží se snížit zásah na minimum; Přítomnost bratrů a sestr by měly být vyloučeny, televizor by neměl být zahrnut do seznamu her.

Dítě, které neví, jak být přáteli

Ptáme se sami sebe na otázku: Jaké funkce chování, návyky, stereotypy, zabraňují, že dítě buduje přátelské vztahy s vrstevníky?

Michelle Borba vede seznam behaviorálních funkcí, které zpravidla vést k vzniku problémů s přátelstvím u dětí. Problémy mohou vzniknout, pokud dítě:

• není podřadný k jeho obratu;
• neví, jak to ztratit;
• zřídka pomáhá;
• ukazuje malou sympatii ostatním;
• nehraje;
• nadměrný duch rivalita v chování;
• nezralost chování ve srovnání s jinými dětmi ve skupině;
• příliš zralé chování ve srovnání s jinými dětmi ve skupině;
• střílí hračky a neshodují je;
• chová necitlivě;
• vždy najde výmluvy při ztrátě;
• je příliš blízko (nebo příliš daleko) od jiných dětí;
• chová se jako velitel; hledá všechno, co chce;
• vypadá ponuré a nešťastně;
• příliš často kritizuje ostatní;
• přerušení a nikdy nepředstavuje ostatním;
• příliš rychle zasahuje do všeho;
• neví, jak začít a jak dokončit konverzaci;
• neví, jak podporovat konverzaci;
• neví, jak se připojit ke skupině dětí; Robet;
• nevěnuje pozornost skupině;
• nedívá se do očí interlocutora;
• hodí hru před její konec;
• snadno frustrovaný a rozzlobený;
• mluví pružným tónem, nepřátelským nebo hlasitým;
• mění pravidla uprostřed hry.

Uvedené funkce chování nemají nic jiného než vytvořené dovednosti, nejsou vrozené, a proto můžete dítětem pomoci "brzdit" a zvládnout ostatní opačné chování. Je nutné vzít v úvahu, že dítě je nepravděpodobné, že by se mohlo naučit nové chování. Pomoc rodičů v této věci mohou být jednoduše neocenitelné. Bylo by velmi dobré, kdyby moje matka nebo táta přijala hlavní zodpovědnost za pomoc svého syna nebo dcery.

Nejprve musíte pozorovat chování dítěte ve vztazích s jinými dětmi a přidělit jeden nebo dva problémové dovednosti ze seznamu, který je přítomen ve svém chování. Pak je nahradit opačným lidem, kteří přispívají k přátelství, a začnou dělat dítě s touto novou dovedností.
Pokud například dítě zřídka pomáhá ostatním dětem ve hrách, musíte se začít učit na podporu vrstevníků v obtížných situacích. Pokud dítě neví, jak udržet konverzaci, naučit se různým způsobem, jak podpořit kontakt s interlocutorem a tak dále.

Chcete-li to udělat, můžete nejprve říct dětství, jak důležitou podporu pro podporu přátel nebo jak udržet hovořit s různými tématy. Jako tréninkový trénink může hrát několik situací rolí, ve kterých je požadováno praktické aplikace nových dovedností. Poté je možné jít do dětských rekreačních a zábavních stránek společně (yardy, parky, dětské a sportovní hřiště atd.) A sledují vybrané dovednosti ve hrách a komunikaci. Dítě tak uvidí modely řádného a nesprávného využívání dovedností a může je využít, napodobovat v různých životních situacích.

Nicméně, pouze diskuse a pozorování obvykle nestačí. Dítě musí praktikovat aplikovat nové dovednosti v reálných komunikačních situacích. Chcete-li to udělat, můžete pozvat svého syna nebo dceru komunikovat s neznámými dětmi, lepší, mladší. Maminka (nebo táta) může pozorovat chování svého dítěte po boku, a pokud budou děti vzniknout ve sdělení, stáhnout své dítě stranou a diskutovat o tom, co se děje, připomíná, jaké chování by bylo v tomto případě úspěšnější.

Měli jste zvládli jeden z dovedností, můžete jít na další.
Michelle Borba nabízí několik dalších způsobů, jak mohou rodiče pomoci dětem získat přátele. Zde je některé z nich.

• Podporovat přátelství s lidmi, kteří mají děti o stejném věku jako vaše dítě.
• Nákup interaktivní hračky, hry a sportovní vybavení.
• Naučte dítě povzbuzovat jiné děti. Děti rádi komunikovat s kamarády, kteří je vezmou a vytvářejí pověst. Zvažte seznam povzbuzujících frází, jako je "nádherná myšlenka!", "Skvělé!", "Dobrý pokus!".
• Dětské dítě v jakémkoli sportu, koníčku nebo případu vyžadující účast jiných dětí.

Takže jsme považovali za dva hlavní důvody nedostatku přátel v dítěti: plachost, jako je charakterová linie, a "neschopnost být přáteli," jako nedostatečný držení dítěte dovednosti potřebné pro budování a udržování přátelských vztahů.

Existují nějaké další důvody, pro které dítě může mít přátele? Napište do komentářů k této publikaci a budeme diskutovat o vašich úvahách.

V životě je spousta situací, kdy dítě může potřebovat najít nové přátele. Nebo se dozvíte více. Přestěhovali jste se na nové místo. Vaše dítě šlo do první třídy. Nebo přepnut na jinou školu.

Pokud je dítě společenský extrovert, neměl by se všude dostat všude, kdekoli se ocitl. Skromné \u200b\u200bintroverové však vykazovaly těžší. Pomozte mu zvládnout vědu jako hledání přátel.

Jak najít přátele ve škole

Škola je nejjednodušší věc, se kterou můžete přijít. Je tam, že dítě většinu času tráví. Krátce po příjezdu do nové třídy by se měl objevit, pokud ne přátelé, pak alespoň přijít. Pokud se to nestalo, promluvte si s dítětem. Poslouchejte pozorně na jeho názor, ale nesnažte se něco poradit.

Možná, že spolužáci se o něj nezajímají, a možná by to nevadilo komunikovat, ale z nějakého důvodu to nepřijme.

Zeptejte se učitele o atmosféře ve třídě a jak tam dítě prošlo. Seznamte se, co můžete udělat, abyste zajistili, že vztah je.

Pokud místo nákupu přátel, dítě běžel do nového týmu s posměchem a konfliktem, neignorujte to. Je důležité včas přilákat pozornost třídy učitele a psychologa, aby se zabránilo školním břichu.

Také s učitelem můžete konzultovat někoho ze spolužáků by stálo za to výběru jako přítele. Snad s někým, kdo má vaše dítě společné zájmy, podobnost temperamentů a tak dále. Seznámit se s rodiči tohoto dítěte, vyzvat je k rodinnému pikniku, nebo jen chodit v parku. Pokud se děti zapojují do jedné sekce, možná budete vhodně přijati, abyste je vybrali, a tak dále.

Hrnky a sekce - jiný způsob, jak navázat přátele

Společné zájmy spojují mnohem lépe než studium v \u200b\u200bjedné třídě. Nejlepší pomoc při získávání přátelských sportů, kreativitu. Jednotlivé třídy a sporty, kde se děti zaměřují na soutěž, a vítěz je možný pouze jeden, nepomáhají dětem dělat přátele. A skromný dětský nejistý a může být zraněn vůbec.

Skvělé místo - vynálezci kruhy. Tam děti přicházejí s novými projekty a diskutovat o nových projektech a témata pro rozhovory vznikají sami. Kromě toho i ty tiché, ale kreativní dítě může být v centru.

Pleudida, jako způsob, jak najít nové přátele

Podstatou hřiště je následující. Rodiče souhlasí s tím, že některé jednotlivé děti tráví doma od jedné ze společnosti. Organizátor administrátora přichází s třídami a zábavou, následuje děti, aby se bavili, nepamatovali si a nebyl hladoví. Zbytek rodičů stáhne své děti a zachází a jdou do jejich záležitostí.

Děti tráví svůj čas, hrát a komunikovat a rodiče mají možnost trochu relaxovat.

Pomoci dítěti najít přátele. Uspořádejte hřiště s nejrozumnějšími spolužáky, nebo se sousedy kolem domu. Buď pozvat děti svých přátel a kolegů, které jsou vhodné podle věku.

Pokud nejste příliš obeznámeni se svými rodiči (v případě nových sousedů nebo spolužáků), mohou zastavit návrh opustit své dítě bez dohledu. V tomto případě je lepší je nabídnout, abyste zůstali v jiném pokoji. Také se s nimi nebolí blíže k setkání.

Najít přátele sami - a mají dítě

Kdyby jen proto, že bere příklad, jak si navázat nové přátele, je to s vámi. Jedná se o podvědomý signál pro něj: "Lidé nejsou hroznější, komunikovat s novými lidmi - pěkné. "Najít nové přátele nejsou obtížné."

Přesunuli jste se na nové místo? Podívejte se na nový kruh komunikace v místních fórech nebo mezi místními aktivisty. Téměř všude tam jsou skupiny ne lhostejných lidí, kteří zajišťují subbotniks v parku, zaseje květiny v chatové záhonek, zajistit dětskou dovolenou, a tak dále. Připojte se k nim, bude to užitečné ve všech ohledech.

Ideálním možností je najít nové přátele s dětmi v peřích vašeho dítěte. To lze provést v mma fórech. Téměř všude jsou sekce, kde maminky procházejí městy a regiony města.

Po rozhovoru si můžete vybrat osobu, která je pro vás blízko, a má dítě správného věku. Nabídnout setkání s rodinami. Možná je to, jak najdete nové přátele a já a dítě.

Hřiště - noví přátelé pro děti

Hřiště - stejný "přírodní" zdroj nových přátel, jako škola nebo sekce. Je to true, to je možnost maximálně 7-8 let.

Pokud je dítě společenský, stačí, aby pravidelně přišli na stejné místo. Děti rychle zvyknout na nové tváře a jméno ve hře.

Pokud je dítě zavřené a neochotně přejde do kontaktů, budete se pro vás muset připojit. Seznamte se s maminky na místě, komunikujte. Agáve společně přijít na stránky nebo jít domů.

Dítě, které je obtížné okamžitě připojit k týmu, je mnohem snazší rozhodnout o komunikaci, pokud bude ve společnosti pouze jeden peer. Na cestě domů nebo na stránkách budou mluvit, a příště se vaše dítě s větším huntem vstoupí do hry.

Pokud dítě nemá žádné přátele ...

Každý člověk potřebuje přátele. Přátelé pro malé dítě jsou příležitostí seznámit se světu po celém světě - svět objektů, her a lidských vztahů v dostupném jazyce. Vztahy nemusí být tvořeny v důsledku plachosti, nejistoty. Někdy děti nevědí, co může být zajímavé a atraktivní pro ostatní.

Jak zabránit problému?

• Pomoci dítěti cítit sebevědomě; Mluvte ho o tom, co dostane dobře, jaké jsou jeho vlastnosti atraktivní pro ostatní.
• Řekněte nám, jak jste získali přátele v dětství, jaké hry hrály s ostatními.
• Řekni mi, která slova lze říci, že přitahují pozornost jiného dítěte. Jak reagovat na selhání.
• Během procházek ve dvoře povzbuzujte dítě k přístupu k dětem, aby se známé a přátele.
• Pozvěte vrstevníky svého dítěte k návštěvě, nezapomeňte si připomenout zajímavou věc, například společnou desktopovou hru.

Jak se vyrovnat s problémem, pokud je to už tam?

• Nespokojujte si myšlenku, že vaše dítě je rozvinutější, vážnější než jeho vrstevníci, a on je prostě nezajímavý a nemusí komunikovat s dětmi. Nemyslete si, že komunikace s vámi, dokonce i velmi zábavné, může zcela nahradit dětskou společnost.
• Rozhlédl se kolem, myslím, že děti vašich sousedů, přátel a známých mohou zajímat tyto znalosti a dovednosti, které vaše dítě má, kdo se může zdát atraktivní vaše domácí hry. Souhlasíte s rodiči těchto dětí o návštěvě. Pomozte dětem setkat, začít konverzaci nebo hru.
• Zúčastněte se hry, snažte se být přirozený a uvolněný. Pokud máte pocit, že je instalován kontakt mezi dětmi, nechte je.
• Snad dítě, po dlouhou dobu, izolované od společnosti vrstevníků, se bude chovat poněkud neobvyklý způsob. Snažte se být pochopení a shovívavý. Nezapomeňte mluvit s dítětem o jeho pocitech po návštěvě.