Třída hodin Pro 1. stupeň

"Mluvící portfolio"

Učitel je zapojen do zvyšování dítěte jak ve třídě, tak po něm. Možné rozhovory, svátky, chladné hodiny pomáhají řešit různé úkoly.

účel. Získat děti s objednávkou, přesností, pečlivým přístupem k učebnicím a dalším věcem.

Zařízení.Plakát "My, hrajeme, zkontrolujte, že můžeme a vědět"; Výstava nejlepších knih, notebooků, alb s kresbami, křížovky.

Přípravné práce. Během týdne před hodinu třídy, učitel, spolu s asistenty, vede nálet "Jak žijete, tutoriál?"; Stav notebooků, rukojeti, tužky atd. Jsou kontrolovány; Oznámil soutěž On. nejlepší notebook.. Úkol je dán: najít a číst příběhy, básně a přísloví o knihách a školách.

Struktura okupace

I. Organizační moment

II. Třídy témat přípravy

Učitel. Kluci, pojďme hrát! Jaké slovo bylo ukryty v křížovkách?

Děti. "Rezervovat".

W. Co jste věděli o knihách tím, že se připravuje na naši lekci?

Kluci jsou rozděleni jejich nálezy: říká přísloví a hádanky, básně.

D. kniha je nejlepším přítelem.

• - dopis - krok moudrosti.
• - Chléb vyživuje teplo a kniha vyživuje mysl.
• - mysl bez knihy - jako pták bez křídel.
• - Slovo řekl - to bylo, ano Ne, ale psaný žije století.
• - Nepisovali s perem, ale s myslí.
• - uvedená myš myší:

"To, co miluji knihy!"

Nemohu je číst,

Ale můžu je jíst. "(S. Marshak)

Muži se stali v řadě -

Řekli jsme o všem. (Písmena)

Nechám štíhlou značku

Ale může žít mnoho let. (Tužka)

Ne keř, ale s listy,

Ne muž, ale mluví. (Rezervovat).

• - Země - bílá a ptáci na něm jsou černé. (Papír a písmena)
• - V závodění jsem vždy ležel,

Nechte dopis nějak ztraceno ...

Pokud ruce s mýdlovým mytím,

Umyl jsem mě vodou. (Trest - pěna)

W. Mnozí zajímavě řekli o knize, ale víte, že ...

• - Největší kniha světa je v Americe, jeho výška je 3 metry a tloušťka je 1 metr. Zobrazuje tuto knihu speciální elektrické přístroje?
• - Nejmenší ruská kniha je sbírka bassenu i.a. Krylová. V roce 1855 byla potištěna v Petrohradu.
• - Kniha je několikrát menší než shoda?

Samozřejmě se dozvíte více o mnoha věcech, ale pro to musíte být s knihou přáteli. Pravda ... Stalo se to.

Děti ukazují scénu "dvou knih".

Jednou splnit dvě knihy,

Sděleny v sobě.

Nová kniha. Jak se máš?

Stará kniha.

Oh, zlato, stydím se před třídou,

Hostitel můj kryt vyštěkl s masem!

Jaký je kryt ...

Odstřihněte listy!

Z nich dělal lodě, rafty

A holuby ... (pláče).

Obávám se, že mé listy půjdou na hady

Pak mě podívejte do mraků!

Máte boc?

Nová kniha.

Neznám vaši mouku,

Nepamatuju si takový den

Takže bez mytí čistých rukou

A podívejte se na mé listy,

Na nich nevidíte bod!

O blotech jsem tichý -

O nich a mluvit, to je neslušné ...

Ale studuji ho

Ne nějaký, ale na "vynikající"

Stará kniha.

My Troyons sotva sotva jen sotva

A dokonce dostal dvakrát ten týden ...

V basu nejsou žádné hádanky:

Řekni přímo

A knihy a notebooky,

Jaký student jste.

W. Co se vám líbí s knihami?

Učitel otevírá záznam na palubě.

Na stole:

Vybudovat z knih věže, odříznout nudle z nich, stavět domy pro panenky, dělat od stránek letadel, podívejte se na obrázky, číst na noc, číst pro chuť k jídlu, číst místo zmrzliny, jen číst, Přečtěte si na oběd, odřízněte z nich různé užitečné obrázky, zobrazují to, co čtete, lpíte na nose brýle babičky, skóre nehtů.

Kluci pečlivě přečetli o sobě, vyberte si ten správný. Tyto fráze, které si děti vybraly, učitel zdůrazňuje, a pak čte sbor nahlas. Učitel má dvě portfolia a zeptá se.

W. Kluci, co si myslíte, může portfolio mluvit?

D. Samozřejmě, ne, on je bez jazyka!

• - A já nesouhlasím, myslím si, že to může.
• - Ale koneckonců jsme právě řekli dvě knihy o sobě.

W. No, dobře, podívejme se teď.

Učitel odhaluje jedno portfolio, vytáhne obsah: roztrhané knihy, špinavé notebooky, rimped listy, tužky, drobky ...

A co říkáte o majiteli? Co je zač?

D. Myslím, že je poněkud.

A souhlasím s tím, že je nečinný, nestarají se o své vlastní věci.

W. Co budeme závit?

D. Majitelem tohoto portfolia je pravděpodobně špatně studován, neorganizovaný, nesahřič, neví, jak pečlivě léčit knihy a notebooky.

Pak učitel vezme druhé portfolio. Je to v pořádku: knihy a notebooky čisté, elegantní.

W. Co lze říci o vlastníkovi tohoto portfolia?

D. Tento zjevný student.

Také si myslím, že je elegantní, elegantní, pilně, miluje pořádek a následuje ho.

W. Kluci a v naší třídě jsou takoví učedníci?

Asistenti učitele hlásí o výsledcích inspekce. Studenti vítězů jsou uděleni zprostředkovatele za pečlivý postoj k jejich věcem, pro přesnou údržbu notebooků.

Podívejte se, kolik z nás je uděleno. A kdo z vás bude sdílet vaše zkušenosti, jak to dostane?

Děti se střídají říkat třídě, protože následují své vlastní věci.

D. Kdysi mi pomohl, a teď jsem sledoval své věci sám, mám polici pro knihy. Snažím se vyčistit tak, že existuje objednávka.

• - Abych si nepamatoval listy v knihách, mám záložky.
• - Myslím, že se nejprve potřebujete následovat, umýt si ruce, nemůžu namočit mé věci.

U. certaidně máte pravdu. Pojďme si hrát a uvidíme, jak můžete sbírat své portfolio.

Děti jsou rozděleny do dvou týmů, každý z nich bude sbírat portfolio do školy. Každý student má právo dát jednu věc. Na desce jsou dvě portfolia a na židlích jsou vzdělávací potřeby a hračky.

Kontrola přesnosti a správnosti volby věcí, cena vítězů.

Dobrá práce, kluci, všichni se snažili co nejvíce, pečlivě sbírat portfolio a nejdůležitější správně, pečlivě zvolené potřebné položky.

Přišel na konec naší třídy hodinu. Závěr o všem, co je dnes řekl, nám pomůže učinit návrh, který má být učiněn.

Na stole:

Děti dělají větu a čte sbor.

D. být šetrný a přesný!

W. Jste v mládí studovat pilně, spory,

Hodiny - Vaše stará věková podpora.

Šedá Nicyza je umírající strom.

Snažte se o vědy, s ohledem na vědy věřící.

Tato báseň berit Gourzaev dokončíme konverzaci.

Chladná hodina na téma

"Valentýn"

• · Uveďte informace o historii této dovolené;
• · Zájem o "věčné" problémy: láska, štěstí, vzájemné porozumění;
• · Konfigurujte studenty, aby přemýšleli o budoucnosti rodinný život;
• · Zavolej zvláštní, lyrickou náladu duše, která umožní klukům kreslit myšlenky o lásce.

Plán třídy Hodiny:

• 1. "Všechno začíná s láskou ...". R.rabremensky.
• 2. Historie vytváření dovolené.
• 3. Co je láska (podobenství). V.sushechinsky.
• 4. "Zatímco naživu, budu s vámi."
• 5. Historie vzhledu "Valentines".
• 6. Kazanova dzhaomo.
• 7. Co znamená první písmena našich jmen.
• 8. Test "Jste náchylný k osamělosti?".
• 9. "Tři přiznání v lásce." L.tejanicheva.
• 10. Soutěže. Pití čaje. Taneční

Třída hodin abstrakt:

Kabinet zdobený kuličkami. Na tabuli plakátů ve tvaru srdce. Hudební zvuky. E. pes. Valčík. Chladná hodina začíná básně R. Vánoc "To vše začíná s láskou ...".

"Nejprve

slovo..."

A znovu prohlašuji:

Všechno to začíná s láskou! ..

Všechno začíná s láskou:

A vhled

a práce,

oči květin,

oči dítěte -

všechno začíná láskou.

Všechno to začíná s láskou!

Vím to jistě.

dokonce nenávist -

a věčná sestra lásky.

Všechno začíná s láskou:

Sen a strach

Víno a prášek,

Tragédie,

a výkon -

Všechno začíná láskou.

Jaro vám zašeptalo:

"Žít ..."

A ty kurva z šepotu,

A narovnejte nahoru.

A začnete ...

Všechno to začíná s láskou!

Dnes, 14. února, srdeční den kalendáře je svátek všech Valentýna v lásce.

S historií vytváření této dovolené představíme studenta vaší třídy.

Tato dovolená nemá hluboký náboženský základ. Je spojen s dotykem a smutným příběhem dvou milenců

V století III. Naše éra římského císaře Claudius II vydala dekret zakazující lidi, aby se oženil. On věřil, že manželství si zachovává muže doma, a jejich účel být dobré vojáky a statečně bojovat za Řím. Mladý křesťanský kněz Valentin nevrátil dekretu a tajně korunoval mladé milovníky. Nalezení těchto "anti-State" manželství, císař přikázal k uzavření porušovatele do vězení a pak vykonávat

Valentin vězení, bez posvátných knih, diverzifikoval jeho nucený volný čas na to, že napsal poznámky dceři vězeňské. Zřejmě, poznámky byly dobré a dcera. Mladí lidé se navzájem milovali. Před provedením, 14. února 270 g, poslal rozloučenou poznámku s krátkou frází "od Valentýna", který později začal znamenat věčnou náklonnost a loajalitu. A datum smrti kněze, který probudí milovníky, navzdory drsným překážkám, a kdo neviděl své vlastní štěstí, navždy zůstal ve vzpomínce na lidi. Jeho popel byl pohřben v kostele sv. Persidis v Římě, její brána začala zavolat "Valentýnské brány".

Šestá století uplynula a dovolená se živí a zdá se, že žije navždy, zatímco lidé jsou naživu, láska je naživu! Co je láska. SYSTE SUKHOMLINSKY nám řekne vaši soudrade.

V.sushelliinsky.

Co je láska(podobenství).

Bylo mi patnáct let, když jsem v klidném večeru počátku podzimu seděl s ní pod máváním jabloňského stromu a při pohledu na létající pečivo, zeptal jsem se:

Babička, co je láska?

Věděla, jak vysvětlit pohádku. Její černé oči se staly promyšlené a znepokojující. Podívala se na mě s nějakým druhem nakloněného překvapení.

• - Co je láska? Když Bůh stvořil svět, učil všechny živé tvory, aby pokračovali ve svém vlastním - aby porodili jako on sám. Usadila muže k muži v poli, naučil je postavit Shala, dal muže v rukou lopatu a žena je hrst obilí.
• "Žive, pokračujte v našich vlastních," řekl Bůh, "a půjdu na dům." Přijdu za rok, podívejte se, jak máš ...

Bůh přichází k lidem za rok s Archanděl Gabrielem. Přijde brzy, před východem slunce. Vidí, muž a žena v blízkosti halash sedí, před nimi, chléb u Niva RIVES, pod struskou - kolébkou a v kolébce dítěte spí. A muž a žena se dívají na růžovou oblohu, pak v očích navzájem. V tu chvíli, kdy se jejich oči setkaly, Bůh v nich viděl nějakou neznámou moc, nejasný mu krásu. Tato krása byla krásnější než nebe a slunce, Země a hvězdy - nejkrásnější věc, kterou jsem oslepil a udělal Boha, krásnější než Bůh. Tato krása byla překvapena Boha, že jeho Boží duše se třásla ze strachu a závistí: jak tak jsem vytvořil tvrdou věc, zaslepenou z hlíny člověka a dýchal do něj život, a nemohl vidět, vytvořit tuto krásu; Odkud přišla a co je to - tato krása?

• "To je láska," řekl Archanděl Gabriel.
• - Co je to - láska? Zeptal se Bůh. Archanděl pokrčil rameny.

Bůh se blížil k muži, dotkl se jeho starší rukou a začal se zeptat. "Nauč mě milovat. Člověk". Muž si ani nevšiml doteku Božích rukou. Zdálo se mu, že na rameno Sat Fly. Podíval se do ženských očí - jeho manželka, matka svého dítěte.

Bůh byl slabý, ale zlo a veferální starý muž. Byl rozzlobený, rozzlobený a křičel:

Jo, pak nechceš mě naučit milovat. Člověk? Mapa! Z tohoto okamžiku starého. Každý rok života nechte své mládež a sílu odnést cestu. Proměnit v ruiny. Nechte svůj mozek suchý a doposi mysl! Nechte své srdce prázdné! A já přijdu za padesát let a zjistím, co zůstane ve vašich očích, člověk.

Bůh přišel s Archanděl Gabriel za padesát let. Hledá, namísto strusky, klobouk Belenkaya stojí, na zahradě odpadních vod se rozrostla, na Niva pšenice špihnutí, synové pole orání, dcera Len Terench, a vnoučata na loukové hře. Huty sedí dědeček a babičku, podívej se na ranní svítání, pak se očí. A Bůh viděl v očích muže a ženy krásy ještě mocnější, věčné a neoddělitelné. Viděl jsem Boha nejen láska, ale také loajalita. Bůh se rozzlobil, křičí, ruce se třásly, ústa úst mouchy, oči stoupání čelního čela:

Jen málo stáří. Člověk? Tak si pamatujte, Romin v trápení a smutku v životě a vaší lásce, jděte na zem, přejděte do prachu a tlen. A přijdu a uvidím, co se vaše láska promění.

Bůh přišel s Archanděl Gabriel za tři roky. Vidí: Muž sedí nad trochu Grailer, jeho oči jsou smutné, ale v nich - je stále mocný, nepochopitelný a hrozný pro Boha. Lidská krása, nejen láska, nejen loajalita, ale také paměť srdce Viděl Bůh. Bůh vzdal rukou ze strachu a bezmocnosti, přiblížil se k muži, padl na kolena a modlil se:

• - Dej mi to. Muž, tato krása! Co se o ni chceš požádat, ale dej mi ji, dát tuto krásu!
• "Nemůžu," odpověděl muž. Tato krása; Je to velmi drahé. Cena k ní - smrt a vy, oni říkají, nesmrtelné.
• "Dám ti nesmrtelnost, dáte mládí, ale dej mi lásku."
• - Není potřeba. Ani věčný mládež ani nesmrtelnost nebude srovnávat s láskou, "odpověděl muž.

Bůh vstal, rozsvítil se vousy vousy, odvrátil se od starého muže, který seděl u hrobu, obrátil si tvář na pšenici Niva a růžový plat a viděl mladého muže a ženu v blízkosti zlatých částí pšenice a hledá Na růžové obloze, pak v očích. Bůh popadl ruce za hlavou a opustil zemi na obloze. Od té doby se Bůh stal Bohem na Zemi.

To je láska. Je více Boha. To je věčná krása a nesmrtelnost člověka. Obrátíme se v hrsti prachu a láska zůstane navždy.

Na Valentýna to bylo obvyklé poslat "miláčkův miloval" - dopisy s vyznáním v lásce a přátelství.

Zatímco naživu, budu s vámi -

Duše a krev jsou neoddělitelná -

Zatímco naživu, budu s vámi.

Láska a smrt vždy společně.

Budete s vámi nosit všude

Nezapomeň na mě, lásko!

Budete s vámi nosit všude.

Nativní pozemek, roztomilý dům.

Ale pokud nemám co skrýt

Od soucence insecite.

Ale pokud nemám co skrýt

Z studené a temnoty?

Rozloučení bude schůzka.

Nezapomeň na mě, miloval.

Pro členění bude schůzka,

Vraťte se oba - I i vy.

Chlapec:

Ale pokud mi chybí Kana -

Krátké světlo dne paprsku, -

Ale jestli nejsem bezelné

Pro hvězdný pás, v Mléčné dráze.

Modlím se za tebe.

Tak, aby nezapomněli na cesty Země

Pomodlím se za tebe

Takže jste se vrátil nezraněný.

Neztrácejte se se svými blízkými.

Neztrácejte se se svými blízkými.

A pokaždé navždy, řekni sbohem!

Když jdete na chvíli.

O "Valentines" řekne a dávají všechny "miláček" dívky. Připravili je sami.

První "Valentines" se objevil v XVIII století a byli první domácí. Svítitel sám zdobil pohlednice podle svého uvážení. V lásce musela být pěkně pracovat dobře - a hodinu a dva, před jeho rukou vyšel slušný "miláček". Kromě toho zvyk diktoval, že bylo nutné skládat báseň, bylo možné vtipkovat, například: "Zde je klíčem k mému srdci. Využijte je, dokud jsem nezměnil hrad." Hlavní podmínka "Valentines" je anonymita, to znamená, že posílání "Valentine" se nepřihlásil, a příjemce musel odhadnout autor zprávy.

Předpokládá se, že první "Valentine" vyrobený v 1415 vévoda Orleans. On byl naostřen v Londýně věži napsal lásku ve verši s manželkou, která byla v té chvíli ve Francii.

Slavný tenista Andre Agassi Jeden z pokojů ve svém domě se vyznačovaly srdíčky, které mu v různých časech představili mu fanoušky při příležitosti Valentýna. Pečovitý majitel je očísloval a položil na police pro růst. Podle lidí věnovaných v nepřítomnosti majitele se místnost nachází uzamčena na klíč, který nikomu nedůvěřuje. Dokonce i horká milovaná žena Brooke Shields.

Na Valentýna přijde na mysl a takové jméno je Casanova. A kdo byl vlastně Casanova? Řeknete nám svůj spolužák.

Kazanova Dzhacomo (1725-1798) - "občan světa", jak se volal. Muž encyklopedicky vzdělaný, básník, Prosaik, dramatik, překladatel, filolog - výzkumník, matematika, fyzik, lékárník, historik, advokát, diplomat, finančník, hudebník. Plus hazardní hráč a tajný agent inkvizice, rosencraser a alchymista. Konečně, velký amatérský a znalec žen.

Šestnáctiletý chlapec má tonzure, takže po krátké době změnit Sutan na uniformu. Pak opět seminář, odkud je vyloučen za noční žerty. Nabíjení na krádež, filtrykins a rouhání, ve vězení. To běží z Benátek do Francie, kde se stane bezplatným, píše hraje. Že nemocné peníze, sedí bez penny v kapse. Předpovídá budoucnost, prodává prince Kullyndsky recept na výrobu zlata a vévodkyně Chartres zmírňuje akné s pomocí magie. Drží mnoho soubojů, spí v mnoha lůžkách. Romantika, poškození.

Po stáří se jeho hvězda vyvalila. Bývalé vítězství, rohy jsou nastaveny silným světem toho, hlasité duely - všechno je zapomenuto úplně. On je uražen hospodyně a služkou. Velký dobrodružný se stává rozptýleným, směšným. Jeho podezřelý a podezření - důsledky syfilisu v terciární fázi.

Ale nic. Ví, jak rehabilitovat před potomkům Casanova píše "historie mého života", memoáry, plné lesklých nadměrných překódnosti a doby absolutních lží. A jeho jméno se stává nominálním. Co znamená dobré sebekážce.

Casanova Toto jméno se stalo nominálním. Poslouchejme, co znamená první písmena našich jmen. Jména mohou informovat znalé osobě mnohem víc, než se zdá na první pohled. V naší třídě začíná jméno na dopisu? Pozorně jsem poslouchal.

ALE Jste velmi společníci a zbožňují veselé společnosti. Máte obrovské množství přátel, kteří ve vás nemají duše. A to vše, protože mezi našimi přáteli jste známý jako upřímný a otevřený člověk, který lze věřit. Nicméně, v lásce, nejste zcela frivolní, navíc přírodou jste oltář a připraveni na jakoukoliv mouku pro své milované. Pro něj budete bojovat do poslední kapky krve, protože jste monochiefem a když se setkáte s vaším jediným, víte, že je navždy.

V "Hojnost - styl vašeho života: hojnost ve všem: přátelé, milovaní, potěšení. Nejste zvyklí na nic, co by se omezilo, moderování není v seznamu vašich zásluh. Když láska klepe na vaše dveře, a to se děje velmi často, jste úplně k dispozici a vždy otevřené s novým šílenstvím. Jsi velmi citlivý a přitažlivý pro opačné pohlaví, takže téměř vždy bije bez Mishai.

G.Jste uznávaná královna Bala, a rychlost, s jakou se kleště mění ve vašem prostředí, není nižší než rychlost světla. Všichni obdivují svou eleganci a milost. Jste dost despičta a lásky, když je vše řízeno. Dokonce i v lásce se nenecháte ztratit hlavu, ale je to ještě. Vy jste sami nemají podezření, jaká bude vášeň pohřbena ve vás, prostě se nesetkali, že pro koho by to stálo za ztrátu hlavy.

D.Ve vás, jako by dva různé lidi žijí, a nikdo, včetně vás, nevíte, co můžete vyhodit další okamžik. Jiní přitahují vás jako magnet. Snad v minulosti jste byli vážně zraněni, a bojíte se opakování. Zapomenout na to, podívejte se na život s otevřenýma očima, jinak se nikdy nesetkáte

E.Lehkost, s níž se seznámíte s lidmi, je jen úžasná. To, co jste nikdy neměli problémy, takže je to s přáteli. Jste dostatečně sebevědomý a chodit v životě s vysoce zvednutou hlavou - nejste obeznámeni s pocitem osamělosti. Není to nejdokonalejší, nevyžaduješ stejné od svého partnera, jste dost tolerantní, a pokud to udělal "na uších", jsem připraven odpustit mu všechny, tělo podvádět

AMars má velkou pozornost vašemu životu. Je od něj, že máte takovou nelidskou vytrvalost a bojový charakter. Vždycky hledáte vítězství ve všem a nestaď se žádné prostředky. Snažíte se o vítězství a není zvyklý hrát. Být zručným taktlivým, víte naprosto dobře, jaké metody by měly být použity k získání někoho, kdo není pro vás rozumný

Velmi narození velmi silný muž. Nechte ho navenku, nezobrazí se v žádném případě a pracujete, ale máte přátele kvůli nadměrné plachosti, ale ti, kteří vás zajímají, zůstanou s vámi pro život, protože neexistuje více velkorysý a oddaný než vy.

N.Jste hrozný duder a to se stane tak! Nosíte lidi příliš rychle s naší pozorností. Myslíte si, že ti nepoctivost je také cizinec, jako ty, a více než jednou jste za to museli zaplatit. Okamžitě si rozpoznáte svůj vybraný a vylezete do něj oběma rukama, abyste nepustili od sebe.

ZI když o tom nemyslíte. Ale váš život je podobný schodišti - v něm je vždy další krok nahoru. Vždycky se snažíte dokonalost, nikdy nezůstávejte na dosažené a zřídka jste s sebou spokojeni. Jste neobvykle v lásce, ale mají tendenci rychle zklamat ve zvoleném. Zdá se vám, že ne "dosahuje" obraz vynalezl vás.

O. Vaše planeta je slunce. Jste věrný, upřímný a plný energie. Než se nedostanete před nespravedlností a bojujete na konec. Vaše touha být zvláštní a na rozdíl od ostatních připomínal, ale někdy to vede k tomu, že si nemůžete vybrat mezi tím, co vás mysl diktuje, a co říká srdce. Pro přátele naleznete. V lásce nezapomeňte na svou vlastní důstojnost a neodpustil zradu.

I. I. Od přírody jste velmi klidný a útulný. Lidská komunikace je pro vás velmi důležitá. Mezi svými přáteli jsou vůdcem. Líbí se vám řídit lidi, ale budete platí a prakticky ne "vstupujete." Respektujete lidem osobnost, inteligenci a duševní citlivost. Hledáte to samé ve vaší lásce.

P. Jste narozený diplomat a díky své rychlé a flexibilní mysli, schopný přesvědčit někoho. Zasekáváte dostatek zrady filosoficky a neplatíte zvláštní pozornost.

Naučili jsme se trochu o našich jménech, ale chcete zjistit, zda jste náchylní k osamělosti? Odpovězme na testovací otázky.

Test "Jste náchylný k osamělosti?" K dispozici je kategorie lidí, kteří s nimi nudí. Jsou schopni chodit sami, před sebou se zapojit se do nějakého řemesla nebo jakékoli jiné povolání. Potřebujete společnost, aby se necítila nešťastná a vše opuštěná? Odpovězte na otázky v jednom slově "Ano" nebo "Ne".

• 1) Můžete jít putovat po městě po práci?
• 2) Myslíte si, že katastrofa, pokud nemusíte jít na dovolenou?
• 3) Setkáte se s sebou za dvě hodiny. Můžete si vzít v tuto chvíli?
• 4) Líbí se vám podívat se na firefire?
• 5) Jste zaneprázdněni něčím velmi důležitým. V takových chvílích obavujete telefonní hovory?
• 6) Líbí se vám chůze?
• 7) můžete označit Nový rok A zůstat v dobré náladě?
• 8) Pro vaše narozeniny můžete obvykle pozvat mnoho hostů?
• 9) Cítíte se zcela zdarma, být ve společnosti čtyř cizinců?
• 10) Byli jste v městě někoho jiného a nemůžete najít ulici, kterou potřebujete, jak to děláte?:

a - Kontaktujte město kiosku;

b - Pokuste se ocitnout sami.

• 11) Líbí se vám dary?
• 12) Sníte o tom, že se stanete hercem?

Takže vypočítáme brýle. Jeden bod, který můžete počítat s odpovědí "Ano" pro každou z otázek: 1, 3, 4, 5, 6, 7, 10a a 12; Pro odpovědi "Ne" pro otázky: 2, 8, 9, 11 a dva body pro odpověď "Ano" na otázku 106.

Více než 8 bodů. Samozřejmě, že jste náchylní k osamělosti. Chceš si myslet, analyzovat různé situace, jen snít nebo mě dáme. Ale zdá se nám, že jste si vybrali poněkud nebezpečnou cestu. Koneckonců, je možné se stát na rozdíl od jednoho.

Od 4 do 8 bodů. Jste mírně kombinováni, ale čas od času musíte být sami, abyste přinesli myšlenky v pořádku. Ale máte dost, abyste strávili alespoň několik hodin sám - a jste schopni komunikovat s lidmi s radostí. To je v pořádku!

Méně než 4 body. Máte velmi společenskou osobu, osamělost vám bude čelit. Zdá se, že ne vždy rád přemýšlíme o svých činech. Zvažte, pár hodin strávených sám se sebou, často šetří mnoho chyb.

Ukazuje se, že jsme všichni jiní. Ale všichni potřebujeme rodinu, kterou v ní vládla láska.

Tři přiznání v lásce L.tejnichene.

Ve slavnostní brilanci

Jarní den

Přítelkyně mi řekla:

Krásný milovaný

Miluje jako Bůh Yaril! -

Ve stínu mladých poboček,

Setkali jsme se s ní znovu:

Dobrý otec

Moje děti:

Duše dává

Pro každého. -

Blizzard sníh chodidel

S mým přítelem znovu

Setkali se.

• - Věrný přítel
• - Fate mi dal.
• - Jsme spolu a stáří
• - Ne stáří.

Kolik milenců zbývá v historii pro století, jen je těžké si představit! Pokusme se zavolat co nejvíce univerzálních milenců. Pomůžeme nám a tuto literaturu celého světa a všemi časy. (Orpheus a Euridic; Othello a Dzentameron; Romeo a Julie; Tatyana a Eugene; kapitán Šedá a Assol atd.)

Vzpomněli si na velké milovníky a teď by to bylo hezké a podívaly se na ně. Zveme studenty, kteří jsou připraveni hrát parcely ze vzdálených časů.

Kolik písní je složeno o lásce - je to prostě nemožné si představit sami! Navrhuji hudební soutěž. Snažte se dotknout alespoň několik řádků písní, ve kterých láska říká.

Jak se to stalo, v bývalých časech věděli, jak vysvětlit krásně v lásce! Pamatovat si:

Miloval jsem tě, láska je ještě možná,

V mé duši jsem nebyl úplně ...

Ale nechte ji už ruší -

Nechci ti neloupat nic.

Řekni mi, jehož básně jsou? Samozřejmě je to božský pushkin. Teď to neslyšíte. Ale můžeme také vysvětlit v lásce. TRUE, DNES to bude jen hra. Dobrovolníci, nabízím vám soutěž o nejriginálnější vysvětlení v oblasti lubbování - do školní rady, zde na tuto židli, sklenici čaje, kytaru, (že vaše fantazie vám řekne).

Přeji všem milovníkům, aby se postarali o tento křehký zázrak - láska.

Neztrácejte se svým blízkým -

Greate veškerou krev v nich!

A pokaždé, když se navždy omlouvám,

Když jdete na chvíli.

Použité knihy

• 1. Vánoce r.n. Přátelé. Básně. - M.: Sovětský spisovatel, 1986.
• 2. Sukhomlinský v.A. "Nejen mysl, ale také srdce ..." Sbírka článků a fragmentů z práce. - M.: Mladý stráž, 1986.
• 3. nádherný okamžik. Láska textů ruských básníků. Kniha 2 / kompilátor L. Lake. - M.: Beletrie, 1988.

Kochetkov A.S. Ballada o uzeném autě (zatímco naživu ...).

• 4. Kazanova J. On sám: (z "Memoirova") / za. s tím. Shnitzler A. - Krasnoyarsk.: Book vydavatelství, 1991.
• 5. Tatyticheva L.k. Je čas na zdravotnický prostředek. Básně. M.: "Současná", 1974.

Další literatura

• 1. Mannenova E. Láska s "Upozornění. // marusya. - 2006. Číslo 2.
• 2. Osinov O. Cupid šipky na Valentýna. // echo planety. - 2003. № 7.
• 3. 16 Fakta o St. Valentýna. // stejný věk. - 2003. - 2.
• 4. MEDVEDENKO A. Den všech milenců je hodina vrcholu z detektivů. // echo planety. - 2002. № 7.

Podrobnosti Kategorie: Valentýna

Účel: představit příběh oslavy tohoto dne; Rozvíjet touhu dát ostatním dobrou náladu.

Zařízení: Valentýna srdce, dva velké plakáty v podobě srdce, hra "šipky", ceny za "nejlepší valentine" soutěž.

Time Classroom

Čtrnáctý den únor -

Valentines Day, říkají.

Vyberu vás mezi všemi

Protože miluji nejvíce.

Příběh učitele

Jakou dovolenou dnes slavíme? (Dětské odpovědi.)

Co vznikla tato dovolená, víte? (Dětské odpovědi.) Ve skutečnosti existuje mnoho různých verzí. Dnes vám chci říct verzi, která se mi líbí nejvíce.

Legends popisují Valentine jako velký přítel dětí: Byl k nim vždy laskavý, ošetřené sladkosti, hrál, učil život, řekl zajímavých příběhů. Když byl Valentýn ve vězení, děti podpořit a povzbuzovat svého přítele, malé notebooky zobrazující milující a trpící srdce, které později se staly známými jako valentinky, byly hozeny přes mřížový bar. Zde je příběh.

Dnes jste se dozvěděli verzi této dovolené. A jaká je dovolená bez soutěží?

(Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Na palubě jsou připojeny dva velké plakáty ve formě srdcí. Během akce tým vyplní tyto velké srdce s malými srdíčky získané v soutěžích.)

Soutěž "Kdo bude tento den poblahopřát?"

Úkoly:

O válce číst knihy

Pouze statečný ... (chlapci).

Šijte pro vyrazení panenek

Jehlující ... (dívky).

Pokud nosím klobouk,

Budu vypadat jako ... (táta).

Prohlašujeme pevně:

Nejlepší ze všech ve světě ... (maminka).

Kdyby se náhle stalo

To přijde do záchrany ... (přítele).

Dříve, rým pomohl,

A teď se chytil.

Ty, příteli, nespěchejte,

Nenechte se dostat na háček!

Úkoly:

To už je připraven nádherný těsto -

Chutné krmivo vnoučata ... (babička).

Pro podešve naší barelu

Žádáme se ... (dědeček).

Oh a milovník sladkých hrušek

Naše Kati Jr. ... (bratr).

Čepice v ryushechki soly

S matkou spolu ... (sestra).

Mluvit o zvukech páry

Ve škole jsme s vámi ... (učitelé).

(Pro každou správnou odpověď, tým dostane srdce a připojí ho k velkému smyslu plakátu.)

Kdo musí být blahopřál, naučili jsme se a jaká slova? Zkusme společně gratulujeme dohromady.

(Každý tým blahopřeje jiným týmem. Tým, který dělá nejlepší pozdrav, dostane srdce.)

Den svatého Valentýna je den všech milenců. Již více než dvě stě let spálil těmi, kteří jsou v lásce ... no, ano, jsme se za to, že pouze dospělí mají právo zamilovat se. A přes děti, můžete je smát nebo dráždit je: "Tili-tilli-těsto, nevěsta a ženicha!" To vše je hloupé a ošklivé. Protože láska může předjet osobu i v dětská zahrada. A tato osoba může být závodem pouze (a neingle), protože jeho život je okamžitě osvětlen tímto velmi úžasným pocitem na světě.

Máme tolik milenců. Ano, možná všichni jsou v lásce: kdo je v spolužáku, který je v hvězdě kinematografie nebo popu, který je ve své profesi atd.

Tak valentinky den oslavují všechny dospělé i děti. S rodinou, s přáteli. Dlouho oslavovat. V tento den je jeho zvolený nebo vybraný dávat dárek. Ale dar musí mít nutně tvar srdce, být to pohovka nebo knírka.

Kromě toho, v tento den je obvyklé dát si navzájem pohlednice - Valentýna - s obrazem srdce, samozřejmě.

Hra "moje polovina"

V lekcích lekcí se malé papírové srdce provádějí předem, nakrájíme na dvě poloviny (incize všech srdcí by se mělo lišit). Poloviny jsou distribuovány dětem. Na velení předních hráčů se snaží najít "jejich" polovinu. Vyhrává tým, jehož hráči budou rychlejší než všichni. Tým je udělen srdce.

Hra "Kdo unesl srdce?"

Jízda sedí na židli zpět ke zbytku dětí. V rukou přidělených za zády, drží papírové srdce. Někdo z dětí tiše pochází zezadu a vezme si srdce, vrátí se na jeho místo. Jízda se otočí a zeptá se: "Kdo mi unese srdce? Jste Anya? .. "Můžete odhadnout pouze třikrát. Pokud přední odhady, zůstane na židli a pokračuje ve hře. Pokud ne, jeho místo zabírá abdue srdce.

Jsou vybrány děti z různých příkazů. Tým, jehož ztráta častěji hádej, dostane srdce.

Hra "Arrow Amur" (použijte hru "šipky")

Každý se zúčastní hry. Hraní s svázanýma očima se snaží dostat šipku v srdci namalované na zdi. Z každého týmu stejný počet účastníků. Tým, který získal více bodů, dostane srdce.

Valentines Eve Competition.

Děti čerpají valentine předem. Dovolená shrnuje soutěž, vítězové jsou udělovány ceny.

Hra "Happy Valentinovo Face"

Každý papír z papíru sníží velké srdce as pomocí malých srdcí "kreslí" nos, oči, ústa, uši. Ten, kdo dostane nejzajímavější nebo zábavnou tvář, obdrží cenu.

Shrnutí

Kluci, všichni nás spojuje. To může být porovnáno s malým sluncem, což nás činí dobrý, citlivý, krásný, zajímavý a blízký. Představte si: Láska v člověku zmizela. Uzavřené bouřky Cloud naše Sunshine. Přišel zlý čaroděj a okouzlil nás - všichni se naučili milovat. Pamatujte si "Marya-Skinnik" pohádka. Jaká byla, okouzla vodním krále? (Lhostejný.)

Takže nejdůležitější věc není ztratit své slunce - láska. A někdy v obtížných situacích je velmi obtížné. Aby bylo možné žít v lásce u člověka a na Zemi, je nutné znát něco velmi důležitého, aby si to vždy pamatoval, takže to nikdo nemůže zničit.

Další materiál pro učitele

Hra "zlomené srdce"

Růžové a červené srdce jsou připraveny předem. Srdce jsou řezány na polovinu: na jednom dotazovaných otázkách, na druhé straně - odpovědi. Otázky jsou distribuovány do hry. Chcete-li obnovit zlomené srdce, účastníci hry musí odpovědět na otázku správně. Otázky o výběru učitele.

Poštovní hra

Na změnách v tento den můžete nabídnout děti hrát "Mail". Chcete-li to provést, je nutné připravit "poštovní schránku" předem (libovolný box se slotem) a papír pro písmena (letáky). Doporučuje se před varováním dětí o této hře tak, aby mohli přinést miláček pro své přátele, samolepky, stejně jako vařit text gratulace.

Předmět: Znovu o lásce

Úkoly: Poskytnout příležitost mladým lidem a dívkám vyjádřit svůj postoj k pocitu lásky; seznámit se s povahou vztahu mezi milující lidi; Vytvořit respekt k pocitům jiných lidí; Seznamte se S. praktické rady na toto téma; orientovat na slušnost vztahů; Rozvíjet dovednosti diskuse a tvořivosti.

Přípravné práce: Výběr literatury na téma; Vývoj hodinové hodiny; práce s psychologem; Pozvat studio herce, koordinace momentů jeho účasti; kreativní úkoly studenti; Příprava filmových filmů; Zařízení s technickými prostředky; Distribuční materiál pro školení.

Účastníci učitel ve třídě; Studenti; psycholog; Herec dramatického studia.

Průtok události

Odstranit vůdce, zákony a modly,

Hranice hrozné království zametají hororový dav,

A jen jedna láska ze stvoření světa

Je v podstatě v podstatě a občerstvení jako pilíře.

V. Stepanov.

(Třída hodin začíná sledováním pasáží z filmů (vysvětlení hrdinů v lásce).)

Učitel ve třídě. Ve starověké indické pošetření "broskvové pobočky" o lásce jsou řečeno, následující slova: "Tři zdroje mají přitažlivost člověka. Drains duší dávají vzniknout přátelství. Přílohy mysli vyvolávají respekt. Tělesná atrakce dávají vzniknout touhy. Připojení tří toků vytváří lásku. " Jak psychologové zacházejí zcela zvláštním pocitem?

Psycholog.Láska je pocit, který vyjadřuje emocionální postoj k určitému objektu (v tomto případě osobě). Když je láska nezajímavá, člověk je schopen nesobecké listiny kvůli předmětu jeho lásky. Taková láska zvyšuje osobnost. Pocit lásky může mít různou pevnost, stabilitu, trvání. Jako vztah mezi lidmi je tento pocit založen na objevu maximální hodnoty určité osoby. Takový objev může nastat jak "na první pohled" a dlouhou studii předmětu jeho pocitu ("krystalizace"). Pocit lásky, příležitost k lásce a být milován, ovlivňuje pohodu lidí, to je obvykle podporováno vývojem jejich intelektu. High pocit vzájemné lásky žen a mužů je podmínkou a předpokladem pro trvalé manželství, harmonie rodinných vztahů. Ačkoli islám umožňuje člověku, aby měl několik žen, ale emocionální a sexuální uspokojení monogamie je mnohem vhodnější. Vyžaduje, jak oba manželé dokazují, že jsou schopni milovat. Pravá láska je kreativita a přátelství, laskavost, respekt a loajalita. Smyslem lásky, který má hluboký intimní charakter, v závislosti na individuálních psychologických charakteristikách osobnosti je doprovázeno situačně vznikajícími a těkavými emocemi něhy a obdivu, žárlivosti a touhou, zoufalostí. Vyzvedne se nebo naopak v depresi náladu. Někdy je tento pocit doprovázen vlivem bastingu nebo zármutku. Láska je často vyjádřena v touze být s maximem plnou z nich předložené svým osobním smysluplným pocitem v životně důležitých činnostech jiného objektu, takže probudit potřebu pocit reakce. A tento pocit by měl být stejně intenzivní a stabilní.

Učitel ve třídě. Láska je tak mnohostranná, že je pro ni velmi obtížné dát přesnou definici. Ale v každém z nich je částice pravdy:

Láska je dokonalým uznáním. (Starověký řecký filozof platí)

Láska - "silná ... náklonnost, od sklon do vášeň; touha, chtějí; Výběr a preference někoho nebo co bude v vůli (nikoli důvod), někdy úplně nezrušující a bezohledné. " (V.I. DAL - autor inteligentního slovníku ruského jazyka)

Láska je síla tajemství vašeho milovaného ... Láska je pocit příbuznosti s vašimi milovanými. Milující a milovaný vždy ještě jeden příbuzný, vždy dýchat v jednom vzduchu, a tento vzduch je jejich společné vlasti. Pocit rodiště a příbuznosti nemá nic společného s racionální akumulací znalostí. Ale láska nativního není také slepota. (A.f. Losev - Ruský filozof)

Kluci, jak byste tento pocit definoval?

Studenti:

- Jedná se o pocit příbuzenství a komunitního vztahu, speciální blízkost mezi lidmi. Vzájemné závislosti, zájmy, hledá život určí tento pocit.

- Láska je nejkrásnější harmonie v přírodě, jedinečnou duchovní a tělesnou náhodu dvou osobností.

- "Všechno začíná láskou ..." Dokonce i éra renesance nezačala z velkého cestování a malování, konkrétně z velké lásky. 20letý Dante viděl dívku Beatrice, kterou také celý život miloval. On padl štěstí, aby udělal veškerou moc takového pocitu jako lásku. Napsal v "božské komedii", že tento pocit "pohání slunce a zářící."

Učitel ve třídě.Ano, kluci, mnoho mistrovských děl světové literatury je věnováno tématu lásky, její síle a něhy. Naše host, člen divadelního studia na DK, čte 115. Sonnet W. Shakespeare v překladu S. Marshak.

Jak jsem jednou lhal, řka:

"Moje láska nemůže být silnější."

Nevěděl jsem, úplný plamen zármutku,

Co mám rád, je stále jemný.

Nehoda předvídání milionu

Invaze každý okamžik,

Lámání neotřesitelného práva

Zavlažování a přísahy a usilování.

Aniž by věřil se změnou osudu

Ale jen hodina, která ještě neříká,

Řekl jsem: "Moje láska k tobě

Tak skvělé, že nemůže být! "

Láska je dítě. Nebyl jsem dřív

Dítě dospělá žena povolání.

Učitel ve třídě. Už jsme hovořili o lásce mnohostranných. Různé strany tohoto pocitu. Moderní kvalifikaci akcií pro šest stylů nebo šest milostných barev.

Psycholog:

1. Vášnivá láska-vášeň, která se snaží dokončit fyzický majetek, je eros.

2. Ludus je spíše milostná hra. Pocity obvykle nejsou hluboké a možnost zrady je povolena.

4. Pragma je přístupná vědomé kontrole. Taková láska znamená rozumnost a výpočet.

5. Mania je posedlost láskou, kde je nejistota a závislost na předmětu jejich pocitů.

6. Agap - milostná oddanost, nezaujatá, nadšená a spolehlivá.

Student. Řekni mi, a jaký pocit více typicky pro teenagery a mladé muže?

Psycholog. Spíše - "manic". Tento pocit je někdy vyslovován u žen. I když je pravděpodobnější, že má funkce "pragmatické" a "Storgic". Pokud hovoříme o muži, pak v jejich zkušenostech více "erotické" a nejčastěji "lidové" komponenty. To znamená, že poměrně snadno umožňují možnost zrady.

Učitel ve třídě. Jak definujeme volbu svého "předmětu lásky", jaká jsou kritéria pro jeho posouzení? Co máme více při řešení tohoto problému: mysl nebo pocity? Má to vždy odůvodněné naší volbou?

Studenti:

- Často vytvoříme dokonalý obraz. A pak s ním porovnejte své emise.

- Yves Tento ideální obraz, máte jednu z prvních míst. Domnívám se, že mladí lidé často provádějí přetížení požadavků na dívky. Chtějí, aby se jejich zvolil být krásný. Ale pokud si každý musí vybrat jen krásy, představte si, že to bude fungovat. A co se stane s jinými takzvanými okouzlujícími spojkami? Není to skutečně nutné přemýšlet o tom, že loajalita a něžnost, diligence a oddanost jsou pro lidi důležitější, pro jejich delší život; Co je možné, je to na tomto základě silnější a neustálý pocit může vyvíjet než "erotické" nebo "lidé"? Nebuďte slepí při rozpoznávání skutečných životně důležitých kvalit budoucích možností.

- Jsou lidé, kteří se nazývají "Romantics of Love". Idealizují jejich vybranou. V reakci na předchozí výkonnost chci poznamenat, že ženy jsou náchylnější k takové idealizaci. Takže, možná honíte romantický hrdina v "Love Slepnosti" a nemůžete zvážit vedle vás dobrý a spolehlivý člověk?

Učitel ve třídě. Souhlasím s tebou. Láska někdy Dultus Důvod. Stává se však, že je to zvláštní dopad duše a srdce pomoci vidět hluboce skryté nádherné vlastnosti milovaného člověka. Pravdou tohoto důležitého a krásného pocitu je také to, že někdy zvolením předmětu vaší lásky začneme hledat, najít a rozpoznat svůj ideál. V tomto případě se vše děje v souladu s přísloví: "To a krása, které srdce je milováno." Znáte takové přísloví a výroky?

Studenti:

- Oh můj vlastní sladký.

- Kde leží srdce, tam a oko běží.

- Kde je rada, je světlo.

- Mil Ano z jakékoli - a bude tam přítel.

- Mile All - kdo miluje koho.

- Ne tak sladké, což je dobré, ale to je dobré, že přišel do srdce.

- Není kartáčování srdce, takže nepřipevňujte uši.

- Krása není slavná, a která má ráda, kdo.

Učitel ve třídě. Často mluví o lásce na první pohled. A jak si myslíte, že je taková láska.

Studenti:

- Jsem si jistý, že tam je. Známe spoustu příkladů a z literatury, az života. Moji rodiče jsou také příkladem.

- Myslím, že miluji osobu, je nutné dobře vědět. Nejčastěji se objevuje pocit sympatie. A to je spíše láska než láska.

Učitel ve třídě. Máte pravdu v tom, že láska a láska jsou zcela odlišné pocity. Osoba v lásce je obdivován předmětem svého pocitu, snaží se oslnit se jakýmikoliv cestami, aby se dosáhlo co nejlepším způsobem. Prostě zaplňuje svůj pocit, dělá, jak říkají: "Jeho hra", aniž by přemýšlely vážně po společné budoucnosti. Je fascinován procesem lásky. Nemůže tolerovat a s porozuměním odkazuje na některé nevýhody "tématu", jak se mu zdá, láska. Ale to je jen láska.

Psycholog.Psychologové argumentují, že existuje mnoho love lásky:

- To je imitace hrdinů knih a maleb. Ale být věčný herec ve věcech lásky není nemožný. Jednoho dne jsou masky upuštěny, "vzájemný působící" konce a jeho místo je frustrovaný. A pak je přibližně taková konverzace:

Všichni, masky zastřelili, že přijmeme své přiznání:

Přišly pocity, zklamání.

Odpustit?

Odpusťuji, nemám žádnou náhradu.

A odpustíte?

Oba jsme obviňováni.

Někdy, díky společným zájmům jsou lidé milí trávit čas společně. Ale to je příliš malé skutečné lásky. Kromě toho lidé mohou mít různé zájmy, které neinterferují s tím upřímně milovat.

Byli jsme spolu dobře a zajímaví ...

Jen v tomto pocitu budování?

Zbytečný.

Někteří mladí muži a dívky se snaží přitahovat pozornost na sebe, zamilovat se do jiné osoby, protože zranitelnou pýchou: Všechno mě má ráda, ale ne? Uvidíme. A jsou tu hloupé sázky: uvidíte, bude moje.

Nehlásil jsem se na mě - pýchu země.

Ale dostanu úspěch, okamžitě se obtěžuji.

Vše - pro smích.

Lidé komplexní, nejisté samy o sobě jsou náchylní k pocitu lásky častěji než jiné. Stojí za to jen někoho, kdo by jim věnoval pozornost a už se zdají být láskou.

Nepotřebuju nikoho, je jen jeden.

Podíval se na mě jako "Miluju" - chtěl jsem říct.

Ne každý ví, jak se snadno chovat a jednoduše se zástupci opačného pohlaví. A najednou se člověk objevuje, ve vztazích, s nimiž zmizí pocit nepříjemnosti. A zdá se, že je to láska.

Konečně jsem se setkal, chlap ho dostal.

Je snadné být s ním přátelé, vtip, upřímně řečeno.

Směje se, ne truchlí. Co je moje srdce ticho?

Někteří lidé mají pocit škádlení, aby rostli do pocitu lásky. Jsou dobývání stálosti a oddanosti jiné osoby. Pokud však tito lidé nemohou zaregistrovat, oba se stávají nešťastnými. Protože člověk nelíbí, ale oni se jim nelíbí.

Nemilovaný, nemilovaný ...

Kolik let je zbytečné, minulost.

Trpíte, trpím

A proč se sám nevím.

Možná škoda, možná děti?

Kdo mi odpoví?

Existuje mnoho příkladů v životě, když "v lásce" někdo kvůli výhodu. Ale nejčastěji končí vzájemným výcvikem a mezerou. Ačkoli možnosti lásky k lásce je stále tam. Láska je tajemství a zázrak. A je těžké říci, jak se to stane.

Student. Nebo možná není vůbec žádná láska, ale existuje jen instinkt, touha po potěšení a naplnění jmenování osoby na Zemi, aby pokračovala v druhu? Vědci prokázali, že láska je jen chemickou reakcí. Dokonce i vzorec byl odvozen.

host (Studio herec). Nemyslím si, že vědci chemiků a další, přemýšlet o chemickém složení milostného vzorce, když se dívají na jejich milovaní. Myslí si další kategorie a zejména krásné verše.

Neexistuje žádná láska nešťastná.

Možná je hořká, obtížná.

Neopěthané a bezohledné.

Možná smrtící

Ale nešťastná láska se nestane.

I když zabíjí.

Ten, kdo nechodí

A šťastná láska nestojí za to.

B. Sadier.

Student. Souhlasím s tebou. Osoba, která zažívá nebo zažívá tento pocit, je někdy kromě jeho vůle, chci mluvit verše. Neexistuje již před chemickou reakcí. A tak se vypne následující (čte vaše básně):

Ne první psát o lásce.

Takový magický, nádherný, druh,

Láska je krásná a velká.

Co zvyšuje mrakodrapy.

Nejsem první pláč o ní,

O ten, který zradil, rozdrcený.

(Kde v křehkém stvoření taková síla?)

Roztrhl bych se z bolesti

Na vůli rychlé ...

Jak. Prázdný a ponurý tento svět.

Neudělal jsem kruh přátel.

Ale najdu sílu a budu žít,

Já a každý inspirers:

"To je první láska,

Tak, že jsem se stal současným druhým. "

Studenti (se souhlasem hosta) se ho ptají na otázky:

Vzpomínáte si na svou první lásku?

Dáváš svou oblíbenou ženu květiny? Jaký druh?

Hráli jste lásku na jevišti? (Host si může přečíst malý průchod z monologu jeho role.)

Je těžké hrát lásku na jevišti?

A obtížnější: láska na jevišti nebo v životě?

Co si myslíte, že vstupuje do pojmu "lásky"?

Učitel ve třídě. Kluci, jaká slova můžete vyjádřit tento pocit?

Studenti získají úkol vybrat si ze seznamu slov, aby dokončili frázi "láska je ..."

Seznam slov: odpovědnost, potěšení, žárlivost, oddanost, péče, smysl pro majetek, poctivost, bolest, posedlost, důvěra, krutost, blízkost, komunikace, závislost, kompromisy, zranitelnost, otevřenost, odmítnutí jejich zájmů, respektu, samo-potvrzení , přátelství, strach, manipulace, hádky atd.

(Psycholog zpracovává odpovědi, komentáře.)

Student. Vím, že někteří lidé, zejména ti, kteří se naučili hořké minuty oddělení s milovaným, se prostě bojí zamilovat se znovu zamilovat, protože jejich láska může být neopětována.

Učitel ve třídě. Kluci, nebojte se tohoto pocitu, protože pro osobu je lepší znát zážitky lásky a celé své krásy, a možná všechny mouky tohoto pocitu, než mít prázdnou duši a srdce. Láska se probudí a zvyšuje. Život je vnímán jasnější a ostřejší. Lidé jsou schopni v zájmu favorite dokončit velké věci. Láska dává kreativní moc. Velký smysl pro lásku, někdy dokonce neuspokojený, nebo nemožnost být blízko svého milovaného člověka (I. Turgenev, A. Pushkin, F. Petrack), dal světové literární mistrovské dílo.

Student. Ale nakonec nemůžete nesouhlasit, že láska má a destruktivní moc (uvádí příklady).

Učitel ve třídě. Bohužel se to stane takhle. Ano, mnoho ztráta lásky a jejich blízké kvůli žárlivosti, zvyk trval na jejich vlastní, pokud jde o nic. Leží a nevěra, naostřený smysl pro majitele, vede k tomu, že milovaná osoba ztratí obvyklý kruh svých přátel, tak pro něj v životě. Ve vztahu je pocit podráždění a nakonec bývalý milenci, jak se říká, jsou rozptýleni v různých směrech.

Jsou lidé, kteří jsou jen v zajetí lásky. Dlouho, oni vnímají žádný důvod mysli. Ale jednou plevel, člověk začne chápat, že to nebylo lásky, ale spíše nějaká temnost, oslepená a dobyl ho.

Sonnet 147.

Láska je onemocnění. Moje duše je nemocná

Tomikující, unnatolya žízeň.

Stejný jed vyžaduje,

Kdo ho jednou otrávil.

Můj mysl-lékař miluje svou lásku.

Odmítla byliny a kořeny,

A špatný únik byl mimo svou sílu

A opustili jsme, ztrácí trpělivost.

Od nynějška je moje nemoc nevyléčitelná.

Duše nenajde žádný odpočinek.

Opuštěný důvodem mého

A pocity a slova bude potulovat.

A dlouho pro mě, zbavený mysli,

Zdálo se, že je slyšet, a světlo bylo temné!

W. Shakespeare.

Student. Tak co je láska? Možná je to opravdu nějaký druh posedlosti, hypnóza?

Učitel ve třídě. Tento pocit je věčným tajemstvím. A jak Carmen zpíval, "zákony všech jsou silnější." Ne marný velký mysl, takže bez řešení tohoto pocitu, řekl:

Co ví o lásce poustevníka a mudrc? V hlubinách srdcí - Skyatitsa a Mg hlavu. (Hafiz)

Milovat! V tom všem tajemství! Jak to přijde, jak se vyvíjející, jak zmizí. (I. Turgenev)

Pocit je to takový násobek, že ho nebylo schopno chytit v síti konceptů logiky. (Y. Rurikov)

Obecně platí, že se zpravidla objasnit něco o lásce, nedávají žádné výsledky a pokud se probudí touhy a je možné dosáhnout, pak komplikuje ještě více a zaměňuje situaci ... Láska je paradox Kdo dal do mrtvého konce mysli a jasnější, než máme s vámi. (P. Vaclavik)

Před tímto tajemstvím se musíme zastavit. Je pro dva. (O. Boguslavskaya)

Učitel ve třídě. Souhlasím se všemi prohlášeními. Jen chcete přidat, kromě skutečnosti, že láska je tajemstvím, je také naše odměna, duchovní bohatství a štěstí. A štěstí musí být zachováno. Co nelze udělat v lásce?

Studenti:

Chtěl bych to říci, nejprve se musíte postarat a zastřelit své vlastní, a pocity jiných lidí.

- jen pokud se vám nelíbí někdo

Nemám smát, pokud vás někdo miluje.

A kde je záruka, že nebudete prožívat

Podobný v nadcházejícím dni a hodině?

"Vím, že někteří odmítli nebo ti, kteří okradli, rozpustí hrozné drby o těch lidí, které nedávno začaly." Hloupý. Tímto způsobem se nebude vrácen, ale jiní budou ještě více mluvit o sobě, kromě toho, že to není vždy lichotivé.

- Alien láska? Ne, nezávidím

V lásce někdo není usilovat.

Větší bolest a všechny urážky

Obávám se, že váš život vrátím do trojice.

Někteří lidé, zejména muži, často chlubí, vyprávění o dobyté srdce. Myslím, že to nikoho nezakrývá a muži ne nectí.

- Ne LNI v lásce. Rozešli jste se?

Takže neobviňujte druhou.

Řekni všechno upřímně přání

Tak, že znovu miloval.

Studenti.Pokud člověk neleží, snaží se být upřímně vysvětlen a rozloučil se dobrým způsobem, a místo respektování poctivosti a porozumění tváří neslušnost a násilí?

Psycholog.Je možné, že jste si prohlíželi v člověku člověku na samém počátku vašeho vztahu. Buďte opatrní (i když říkají, že milostné oči jsou slepé), zkuste analyzovat chování vašeho vybraného. Nepodávejte požadované platné. To je obzvláště důležité, pokud se rozhodnete propojit osud s touto osobou. Ve vztahu mladých lidí existuje mnoho známek násilí. S největší pravděpodobností, že se projevují v budoucnu, a ještě silnější.

Pokud se setkáte s mladým mužem a:

Jste neustále sledováni;

- Nemusíte se setkat s přáteli;

- Vaše vztahy jsou doprovázeny neustálými útoky vzteku a žárlivosti vašeho přítele;

- Ve vztahu k vám je smysl pro majitele, majitel se jasně projevuje;

- Váš názor je ignorován;

- Má zbraň, ohrožuje vás;

- Snadno ztratí kontrolu nad sebou, miláčkem a krutým;

- ukládá sexuální vztahy, opakují frázi: "Takže mě nemiluješ";

- manipuluje vás, obvinění, provoke;

- využívá drogy, alkohol, nabízí;

- domnívá se, že ve vztahu jste vhodnější pro pasivní roli;

- Byli jste varováni o této osobě vaše příbuzné, přátele, známé, v tomto případě není nutné mluvit o lásce, ale o nebezpečném nebezpečí!

Učitel ve třídě. A přesto, kluci, všichni doufají, že se setká v životě mastných a krásná láska. A přeji vám od srdce. Jen ve vztazích s milovaným má také své vlastní pravidla. Jaká je pravidla?

Studenti:

- Je nutné udělat ve vztahu k milovaného člověka, jak byste chtěli, aby udělal ve vztahu k vám.

- Miluj muže pro sebe a jak se sami.

- Snažte se ve své milované osobě, nejprve dobrá, a tam je v každém.

- Neposlouchejte pomluvy, nenechte mě zasahovat do vašeho vztahu, pokusit se pochopit všechno sami (SAM).

- Buďte opatrní a tolerantní.

- Pamatujte si, že se musíte naučit poslouchat, kdo milujete. A možná, mnoho problémů zmizí sami.

- Neplačte o nenaplněném snu lásky. Zajímavé a užitečné podnikání. Přijde čas a láska vás najde.

Kluci dělají závěry:

- Láska je velký krásný pocit.

- Láska - ne jen.

- Láska by měla přinést radost, dobré a štěstí.

- kde vyžadují důkaz o lásce, - žádná důvěra. Tam, kde není důvěra, žádná láska.

Na konci třídy můžete zpívat krásně (s přihlédnutím k názorům kluků) píseň o lásce. Nebo kluci (podle předběžné dohody s hercem Dramsstudia) zpívají dohromady oblíbenou píseň učitele třídy.

Cíle:

poskytnout informace o historii této dovolené;

rozvíjet lásku k ruské klasiky;

zájem o "věčné" problémy: láska, štěstí, vzájemné porozumění;

podporovat soudržnost týmu;

zavolej zvláštní, lyrickou náladu duše, která umožní kluci otočit myšlenky o lásce.

Zařízení: Visuality, pohlednice, plakát, srdce.

Plán třídy Hodiny:

1. Kvíz.

2. Historie vytváření dovolené.

3. "Tři přiznání v lásce." L.tejanicheva.

4. Soutěže

"Skryté srdce"

"Kdo si lépe pamatuje"

"Zlomená srdce"

"Lidské poloviny"

Ahoj hoši! Naše současná hodina třídy je věnována Valentýna - den všech milenců. Tato dovolená přišla k nám ze západu, a teď máme velký úspěch. A předtím, než se přesunete do historie této dovolené, zkontrolujme a co víte o této dovolené. Odpovězte na kvíz otázky!

V jakém věku v Evropě začal oslavit den všech milenců? (XIII.století)

Jméno města, ve kterém žil a sloužil St. Valentine. (Řím)

Proč je St. Valentýn dal do vězení? (Pro manželství, navzdory zákazu)

Pojmenujte jméno císaře, vyhláška, kterou Valentine nepodepnil. (Claudius)

Kdo byl v milostný v lásce? (V dceři vězeň)

Jaký podpis byl v rozloučení od Valentýna k jeho milovaného? (Tvůj Valentýn)

Pojmenujte symboly sv. Valentýna. (Růže, srdce, cupid).

Jaká alternativní dovolená existovala v Rusku? (Den Peter a Fevronia)

Kdy jste oslavil Valentýna v Rusku? (Počátkem 90. let)

Tato dovolená nemá hluboký náboženský základ. Je spojen s dotykem a smutným příběhem dvou milenců.

V století III. INZERÁT Římský císař Claudius II vydal dekret zakazující lidi, aby se oženil. On věřil, že manželství si zachovává muže doma, a jejich účelem je být dobří vojáci a statečně bojovat za Řím.
Mladý křesťanský kněz Valentin nevrátil dekretu a tajně korunoval mladé milovníky. Nalezení těchto antimátových manželství, císař přikázal, aby uzavřeli porušovateli do vězení a pak vykonával.
Valentine vězení, bez svatých knih, diverzifikoval své nucené volný čas, který napsal poznámky dcery vězeňského stroje. Zřejmě, poznámky byly dobré a dcera. Mladí lidé se navzájem milovali. Před provedením, 14. února, 270, poslal rozloučenou poznámku s krátkou frází "od Valentýna", který později začal znamenat věčnou náklonnost a loajalitu. A datum smrti kněze navždy zůstalo v paměti lidí.

Na Valentýna to bylo obvyklé poslat "miláčkův miloval" - dopisy s vyznáním v lásce a přátelství.

Dívka:

Zatímco naživu, budu s vámi -
Duše a krev jsou neoddělitelná -
Zatímco naživu, budu s vámi.
Láska a smrt vždy společně.
Budete s vámi nosit všude
Nezapomeň na mě, lásko!
Budete s vámi nosit všude.
Nativní pozemek, roztomilý dům.

Chlapec:

Ale pokud nemám co skrýt
Od soucence insecite.
Ale pokud nemám co skrýt
Z studené a temnoty?

Dívka:

Rozloučení bude schůzka.
Nezapomeň na mě, miloval.
Pro členění bude schůzka,
Vraťte se oba - já i vy.

Chlapec :

Ale pokud mi chybí Kana -
Krátké světlo dne paprsku, -
Ale jestli nejsem bezelné
Pro hvězdný pás, v Mléčné dráze.

Dívka:

Modlím se za tebe.
Tak, aby nezapomněli na cesty Země
Pomodlím se za tebe
Takže jste se vrátil nezraněný.

Chlapec:

Neztrácejte se se svými blízkými.

Dívka:

Neztrácejte se se svými blízkými.

Spolu:

Neztrácejte se svým blízkým -
Greate veškerou krev v nich!

Chlapec:

Dívka:

A pokaždé navždy, řekni sbohem!

Spolu:

A pokaždé, když se navždy omlouvám,
Když jdete na chvíli.

Víte, jak oslavit den všech milenců rozdílné země Mír?!

Francouzi na Valentýna je přijat, aby dali šperky.

Ale Britové blahopřejeme všem milovníkům v lásce s lidmi, ale také milovaná zvířata.

A Japonci se obrátili Valentýna v "březnu 8" pro muže. V tento den dárky v Japonsku dávají většinou mužů.

V romantické Dánsku, lidé posílají suché květiny k sobě navzájem.

Dívky Evropy napsat svá jména na listech, přeložte je v krabici a mladí muži jsou vyřazeni odtud na leták, čímž si vyberete pár.

Ve Španělsku 14. února, muži představili pouze květiny a ty zase - dárky.

Na Tchaj-wanu na Valentýna je obvyklé dát ženám růže. Hodnota má množství. Pokud člověk posílá jednu květinu, pak se přiznává k lásce a pokud luxusní kytici 100 růží - nabídne se oženit.

Kdo může zavolat tradiční dárky? (pohlednice Valentýnské, sladkosti v krabici ve tvaru srdce, květiny, Šperky, Plyšáci).

Soutěže

Něco, co jsme oblečili. Je čas hrát. Rozdělili jsme se do dvou týmů. Každý tým přijde se svým jménem. Navrhuji jít hledat srdce. A tak první soutěž.

"Skryté srdce"

Ve třídě v těch nečekaných místech jsou srdce skryté. Tým, který zjistí největší počet srdcí, vyhraje.

Kdo si navzájem pamatuje lépe

Soutěžící každého páru se navzájem vrátí. Poté, každý z nich dostane pět otázek o vzhledu partnera (barva očí, oblečení, počet tlačítek na košili, přítomnost náušnic a jiných dekorací, dostupnosti hodin, atd.). Pár, který se nejlépe se může vyrovnat s tímto úkolem obdrží bod cenu.

"Zlomená srdce"

Na stole leží polovinu srdcí. Jednou ze stran je písemná část lásky báseň. Kluci musí najít druhou polovinu básně a srdce, odpovídajícím způsobem. Po, kluci musí říci, jaké klasika patří tyto básně.

"Miluju jiného těžkého kříže » B.Pasternak.

Milovat další těžký kříž
A ty jsi krásná bez dřezu,
A kouzla vaše tajemství
Ripping život je ekvivalentní.

Šustění snů je slyšet na jaře
A šustění zpráv a pravd.
Jste z rodiny takových základů.
Váš význam, jako je vzduch, je nekycenný.

Snadné probuzení a přehlédnout
Slovky sofistické sofistikáti
A žít, necenění v budoucnu.
To vše není velký trik.

"Miluji tě víc než moře a nebe, a zpěv ..." K. BALMOT.

Miluji tě víc než moře a nebe a zpěv,
Miluji tě déle než dny, které jsem dal na Zemi.
Jste pro mě sami, jako hvězda v tichu vzdálenosti,
Jste loď, která se netýká ani snů nebo ve vlnách, ani ve tmě.

Miloval jsem vás nečekaně, okamžitě, neúmyslně,
Viděl jsem tě - jak se slepě náhle rozšiřuje oči
A, zvuší, že svět je kostra nálady,
To, co je nadměrné, v smaragdu, tyrkysová tekla.

Pamatuji si. Kniha Otevřít, jste trochu šustulové stránky.
Zeptal jsem se: "No, co je to led lomu v duši?"
Zapálil jsi mi, Vomig Dali, Zenity.
A miluji - a láska - o lásce - pro jeho milované - zpívá.

"Milovat" Anna Akhmatova

Pak had, curling míč,

On sám bolel,

Pak celé dny holubice

Na bílý čelní sklo

Pak ve více než jasném jasném,

Ověřte v chrupu vlevo ...

Ale správně a tajně vede

Z radosti a odpočinku.

Vědět, jak plakat tak sladké

V modlitbě složitých houslí,

A strašně odhadnout

V jiném neznámém úsměvu.

"Líbí se mi, že se mnou nejsi nemocný" Marina Tsvetaeva.

Líbí se mi, že se mnou nejsi nemocný,

Líbí se mi, že nejsem nemocný,

To nikdy těžký balón

Nesnáší se pod nohama.

Líbí se mi, že můžete být vtipný -

Rozpuštěný - a nehrajte slova,

A nevrátí se udusitelné vlny,

Lehce spí s rukávy.

Líbí se mi, co jste se mnou

Klidně obejmout další,

Nezečtěte mě v pekle

Hořet pro skutečnost, že tě nemám.

Jaký je název jemného mé, můj jemný, ne

Zmiňujeme v odpoledních hodinách ani v noci - VSU ...

To nikdy v církevních ticho

Nespěchejte nad námi: Alliluya!

Děkuji a vaše srdce a ruku

Za skutečnost, že mě nevíte! -

Tak láska: Pro můj noční odpočinek,

Pro rarity setkání s CLAUMS

Pro naše non-chůze pod měsícem,

Za sluncem nejsme nad našimi hlavami -

Za skutečnost, že jste nemocní - bohužel! - já ne,

Za skutečnost, že jsem nemocnice - bohužel! - né ty!

"Božím všechno, co to bylo" Alexander Blok.

Požehnej všechno, co bylo
Nehledal jsem nejlepší podíl.
Oh, srdce, jak moc jsi miloval!
Oh, mysl, jak moc jsi spálil!

Nechte štěstí a mouku
Jeho hořká stezka označila
Ale v vášnivé bóře, v dlouhé nudě
Neztratil jsem staré světlo.

A vy, kdo mě trápil nový
Odpusť mi. Abychom byli spolu.
To vše nemůžete říct slovo
Naučil jsem se ve vašem vzhledu.

Vypadat pozorné oči,
A srdce bije, znepokojující, v hrudi,
Ve studené temnotě zasněžené noci
Vaše správná pokračující cesta.

Procházeli jsme kolem, ale na mě

Už jste se na vás nerozhodli

A ve větru března

Vyprázdněte náš řeč byl ztracen.

I.a. Bunin.

Zvonky zesilovacích mraků

Přes zahradu, kde padaly kapky,

Pale byl tvůj tvář

A jako jsou květiny, modré oči.

Již napůl shromážděný

Vyhnuli jsem se dotýkat

A byl stále blaženě prázdný

Že úžasný svět, kde jsme chodili.

Michail Lermontov.

Ne, nejsem tak prašný, miluju,
Ne pro mě krásy vašeho lesku;
Miluji tě v minulosti utrpení
A moje mládež zemřel.

Když se na tebe dívám,
V očích, ponoření dlouhý pohled:
Tajemný Jsem zaneprázdněn konverzací
Ale nemluvím s tebou se srdcem.

Mluvím s přítelkyní mladých dnů;
Ve vašich vlastnostech hledá ostatní;
V rtech živých úst po dlouhou dobu,
V očích ohně, který pryč zpíval.

"Byl jsem opět ve vaší zahradě ..." A.a. Fet.

Byl jsem opět ve vaší zahradě,

A odjel mě uličku

Kde jsme spolu

Putovali se, nemluvili.

Jako srdce timid

Nalijte naději, strach a pokutu -

A mladý list pak volal

Poslali jsme tak malý stín.

Nyní je stín v zahradě tmavý,

A tráva je silnější produkty;

Ale jaké ticho,

Co je to liberální ticho!

Jeden Zareki Sighting.

V temnotě, zmírněná,

A pod větvemi

Marný pohled někoho hledá.

Test "Lidská poloviny"

List papíru je složen v polovině a propíchnutých na pěti místech. Hráči v páru zase nakreslí polovinu osoby. Jeden hráč pravá polovina, druhá vlevo. Kresba každého testovaného musí nutně projít pěti body. Před koncem testu je zakázáno dívat se na kreslení partnera. Body na začátku testování se aplikují zároveň, že ucho projde prvním bodem, druhým - krkem, třetí dlaně, čtvrtý - pas, pátý - stop (nicméně, nemůžete tyto podmínky hlásit a nejsou povinni dodržovat).

Výklad.

Obecná forma. Čím přesnější Semicons zápas a harmonickými lidmi jsou - tím lépe je testována kompatibilita. Na příkladu obrázku je celková kompatibilita testovaného testu docela dobrá.

Hlava. Tato osoba, na které kreslí nad hlavou - vede v páru. Lepení vlasů na hlavě znamená touhu vedení.

Rysy obličeje. Pokud osoba čerpá funkce obličeje, je zaměřen na komunikaci. V tomto případě harmonické dvojice, ve kterých nebo oba lidé jsou zaměřeni na komunikaci (existují funkce obličeje) nebo oba nejsou směřovány (neexistuje zatracená tvář). Také kombinujeme komplementární funkce obličeje (například, když jeden kreslí ústa, a další ucho).

Ruce. Na ruční čerpání můžete říci, který z testu provádí hlavní práci. A dlouhá, široká ruka ukazuje pracovitou osobu a přítomnost prstů je dovednost testu v jakékoliv praktické oblasti.

Nohy. Nohy ukazují, jak pevně a sebevědomě stojíte na zemi.

Kluci, před vámi na palubě visí plakát se stromem stromu. Na tomto stromu prázdné srdce. V každém srdci uvidíte nápis lásku - tohle ... Nabízíme Vám vyjádřit svým vlastním slovům, které ve vašem názoru znamená lásku.

Dnes byla naše třída hodina jedním z nejjasnějších, laskavých a zábavných. Doufám, že všichni dostali jen pozitivní náladu.

Den svatého Valentýna je dovolená pro každého, kdo miluje, pro každého, kdo je zamilovaný. Cesta, kterou vám přinese štěstí a radost. Nechte lásku doprovázet nejen v ten den, ale celý život.

Natalia Klimenko
Třída Hodina "Dějiny dovolené" Valentýna "

Struktura okupace.

Učitel

: Kluci nyní půjdou do posledního měsíce zimy. Jak se jmenuje?

Dětské odpovědi: únor.

Učitel

: Únor vpravo. Pamatujte si, jakou dovolenou oslavujeme v únoru?

Učitel

: Ano, dělníci si vzpomněli na svátky a který z nich se brzy oslavíme. (Dětské reakce) Ano, skvělý den svatého Valentýna. A jak to oslavovat, a co je na tomto dni obvyklé?

Dětské reakce: Nakreslete srdce, napište Valentines.

Zapnutí prezentace na multimediální tabuli 1 snímek.

Učitel

: Kluci, a kdo ví, kde se nám tato dovolená přišla, a kdo je svatý miláček?

Odpovědi dětí:

2 snímek.

Učitel: Vypadáš, a máme hosty. Starší se k nám přišel, kdo zná všechno o této dovolené.

Starý muž:

Dobrý den, kluci, slyšel jsem, že se chystáte oslavit svátek Valentýna. Znáte příběh této dovolené?

Odpovědi dětí:

3 Snímek.

Starý muž: pak poslouchejte. Existuje mnoho legend, které vypráví o původu této dovolené. Mnoho století ...

4 Snímek.

Starší: Velmi dlouho v římské říši žil císař Claudius II. Byl to skvělý a krutý vládce. Jeho armáda zažila ostrý nedostatek vojáků pro vojenské kampaně a Claudius II přišel se způsobem, aby jeho armádu silný a neporazitelný. On zakázal válečníky se oženit a dělat rodiny, jak jsem si myslel, že ženatý legionář o slávě říše si myslí, že je mnohem menší než rodina k krmení.

5 Snímek.

A služba trvala 25 let.

6 Snímek.

Ale vojáci nepřestali se do toho zamilovat, a mnozí měli milované dívky, s nimiž chtěli oženit.

7 Snímek.

V té době žil Svatý Valentýn v Terni, obvyklém terénním doktorovi a kněz, tajně požehnaný milující srdce A šel milenci. Nebojí se císařského hněvu. A nejen chodil, ale pomohl jim převést dárky, psaní milostných dopisů.

8 Snímek.

Když se císař dozvěděl, rozhodl se ho vykonat. Čekání na větu, duchovenstvo se zamiloval do mladé dcery svého supervizora, Julia. Dívka byla slepá, ale Valentýna modlitby a jeho něžná láska Miracle vytvořil - dívka začala vidět. Když poslední den Valentina zůstal před provedením, napsal jsem poslední dopis v mém milovaném, ve kterém se rozhodl říct o svých pocitech. Na konci dopisu se přihlásil na "váš miláček". Byl popraven 14. února.

9 Snímek.

Později se Christian Martyr Valentin stal svatý a katolická církev, oznámila 14. února, dovolená, Valentýna. Od té doby se tento den slaví jako den všech milenců.

10 Snímek.

To je příběh této dovolené.

Učitel:

Líbilo se vám příběh staršího? Co si nejvíce pamatuje?

Odpovědi dětí:

11 Snímek.

Učitel: V současné době je den milenců nejromantičtější dovolenou, která je oslavována po celém světě a těší se.

Učitel:

Co si myslíte, že Coka je symbolem této dovolené? A co je obvyklé dát navzájem?

Odpovědi dětí:

13.14 diapozitivy.

Učitel:

Správné srdeční koule a pohlednice - Valentine. Kluci, co je miláček?

Odpovědi dětí:

15 Snímek.

Učitel:

Valentine - malé karty v podobě srdce, na kterém můžete napsat přiznání v lásce. Velmi často taková pohlednice anonymní, bez obrácené adresy. Valentine potlačuje skutečnost, že valentýn může být podepsán v lásce, například s levou rukou. Mnoho lidí v tento den se rozhodlo přijmout, aby se miloval, a mnozí se rozhodli oženit.

16 Snímek.

Učitel:

A mnoho lidí tvoří básně.

Láska není vše: ne chléb a ne voda,

Není střešní ve sprše, nemají nagm oblečení,

Není vorem plovoucí, když

Už sušená síla a naděje.

Nenahrazuje leteckou lásku

Když dech v plicích nestačí.

Nerozděluje kost, nevyčistí krev,

Ale bez lásky, někdy umírá ...

Učitel:

Kluci, co jsme se dnes naučili? Co se vám nejvíce líbí? Co si myslíte, že budeme dělat v následující technologii lekce? Správně, snížíme srdce, psát valentinky a ozdobit naši kancelář.