Naučte se pravidla pomocí Pustunchik silniční provoz zajímavé a zábavné. Přidejte se k nám a zavedu vás do vzrušující a zajímavé země dopravních značek pro děti.

CROSSWALK

Toto je možná nejdůležitější znamení pro mladého chodce. Ukazuje, že můžete přecházet z jedné části ulice do druhé. Pamatujte však, že ulici musíte přejít, pouze když na semaforech pro chodce svítí zelené světlo.

Před přejezdem silnice otočte hlavu doleva, abyste se ujistili, že poblíž není žádné auto. Když se dostanete do středu silnice (před značením), ujistěte se, že vpravo není žádné auto. Pokud je cesta volná, můžete přejít na druhou stranu.

Kromě pozemské (známé vám zebra), přechody jsou:

Podzemí;

Nadzemní.

POZOR DĚTI!

Tato značka řidiči říká, že děti mohou vyběhnout na silnici, proto je jízda vysokou rychlostí zakázána. Obvykle je taková značka vidět v blízkosti školy, školky nebo hřiště. To však neznamená, že zde můžete přejít silnici. Přes ulici můžete přejít pouze na speciálně určeném místě - na přechodu pro chodce.

Nikdy nevyběhněte na silnici! To je nebezpečné.

ŽÁDNÁ DOPRAVA KOL

Pokud na silnici uvidíte značku s kolem v červeném kruhu, abyste se nestali pachatelem, slezte z kola (skútr, moped) a kočky na požadované místo.

ŽÁDNÍ CHODCI

Tato značka je často instalována na silnicích se zvláště rušným provozem, kde nejsou žádné chodníky a ramena. Chůze po takových úsecích silnice a ještě více přejezd na druhou stranu je životu nebezpečná.

MUŽI V PRÁCI

Muž s lopatou v červeném kruhu signalizuje práce na silnici: oprava asfaltu, řezání větví ze stromů nebo jakékoli jiné práce probíhající přímo na vozovce. Důrazně se nedoporučuje, aby děti chodily poblíž, protože by tam mohly spadnout větve, rozlitá horká pryskyřice nebo létat kameny, takže existuje riziko zranění.

ZASTAVENÍ DOPRAVY

Značka, na které je na modrém pozadí nakreslen autobus, tramvaj nebo trolejbus, ukazuje, že pouze v tomto místě můžete nastoupit nebo vystoupit z dopravy.

PĚŠÍ ZÓNA

Jedním z nejdůležitějších dopravních značek pro děti je značka „Pěší zóna“. Tady nesmí jezdit auta, smí chodit pouze chodci. Pamatujte, že na takovém úseku silnice by měly být dvě značky - první signalizuje začátek pěší zóny a druhá - její konec.

Pamatovat si! Abyste se nedostali do nepříjemné situace na silnici, do školy nebo školky, opusťte dům předem. Takže nebudete spěchat, budete pečlivě sledovat účastníky silničního provozu a věnovat pozornost všem značkám. Šťastnou cestu!

V další lekci kreslení vás chceme naučit, jak postupně kreslit dopravní značky. Vybrali jsme několik nejběžnějších dopravních značek a analyzovali je. Dopravní značky vám mohou být užitečné, pokud se rozhodnete vyvodit lekci na téma „Doprava“ nebo „Pravidla provozu“. Pojďme tedy začít.

Jak nakreslit dopravní značky „Přechod pro chodce“, „Děti“, „Regulace semaforu“, „Sjezd na nábřeží“, „Další nebezpečí“.

Všechny tyto znaky jsou uvnitř trojúhelníku, kterým začneme kreslit. Tento trojúhelník je rovnostranný - nakreslete ho. Uvnitř trojúhelníku by měl být trojúhelníkový rám, který je na všech podobných značkách zbarven červeně. Dále - v závislosti na tom, které znamení jste si vybrali, pokračujeme v kreslení střední části tohoto znamení. Ve středu prvního nápisu „ Přechod pro chodce»Nakreslete cestu pro chodce a osobu, která po ní kráčí. Druhá značka - „Děti“ obsahuje ve svém středu dva běžící lidi. Třetí značka obsahuje semafor, protože tato značka znamená „Regulace semaforu“. Značka s číslem 4 - auto spadne do vody. Na poslední značku zvanou „Další nebezpečí“ nakreslíme velký vykřičník.

Jak nakreslit značku „Otočení je zakázáno“, „Provoz chodců je zakázán“, „Maximální povolená rychlost“, „Nebezpečí“.

Všechna tato znamení jsou kruhy s mini obrázky uprostřed. Jsou pojmenovány stejně jako v názvu zleva doprava. Nakreslíme kruh a pak existují dvě možnosti - buď přeškrtnutý kruh uvnitř, nebo jen tlustý kruh. V prvním znaku za přeškrtnutou čarou nakreslete šipku dovnitř zadní strana, ve druhé - chodící osoba. A v kulatých rámečcích máme další dva znaky, přičemž jsme si vybrali, které budete muset napsat libovolným číslem velkým písmem „20“, „30“, „40“, „50“ atd., Nebo v poslední verzi , zaoblený obdélník s nápisem „Danger“ ve dvou jazycích.

Samozřejmě, pouze opravdový mistr může malovat složité olejomalby. I ten nejmladší umělec na první lekci kreslení však bude schopen přijít na to, jak nakreslit semafor. Pro mnoho dětí je to právě on, kdo je hlavním pomocníkem na silnici.

Každé dítě bude mít zájem naučit se kreslit. Musíte začít kreslit s nejjednoduššími věcmi. Co může být jednodušší než vědět, jak nakreslit semafor tužkou?

Musíte začít s náčrtky tužky, po kterých můžete zvládnout složitější dovednosti.

Koneckonců, nejtěžší technikou kreslení je použití barev. Zábavné lekce mohou děti zaujmout a představit jim fascinující svět různých tvarů a obrazů.

Jak nakreslit semafor krok za krokem

Fáze 1. Nakreslete pomocné čáry pro semafor. Poté pomocí pravítka nakreslete rovné čáry. Poté musíte v horní části listu nakreslit svislý obdélník. Z ní na spodní konec listu nakreslete tužkou velmi úzký a dlouhý obdélník.

Potom uvnitř horního obdélníku umístěte tři stejné čtverce tak, aby se vešly do velikosti, aniž by vyčnívaly přes hranice listu. Poté uvnitř těchto čtverců musíte nakreslit tři kruhy se stejným průměrem. Následně to budou světelná okna vašeho semaforu.

Fáze 2. Nyní nakreslete boční hrany. Měly by být umístěny po stranách a měly by mít mírně zaoblený tvar. Budete muset nakreslit všechny tři části semaforu. Mnoho semaforů je umístěno na křižovatkách, a proto by světla měla svítit ve všech čtyřech směrech. Měli byste mít právě takový čtyřcestný semafor.

Je navržen k regulaci provozu na křižovatkách. Poté z těchto okrajů nakreslete na každé straně hledí. Shora to bude podobné tomu, že semafor nasadil klobouk s kulatým hledím. Díky nim jsou semafory dobře chráněny před špatným počasím: deštěm a větrem. Poté vymažte pomocné čáry a zakroužkujte hlavní čáry.

Fáze 3. Nyní zbývá pouze vymalovat hlavního dopravního asistenta. Samotný semafor může být natřen černou, šedou nebo hnědou barvou.

Světla byste přirozeně měli malovat standardními barvami: červenou, žlutou a samozřejmě zelenou. Nyní víte, jak nakreslit semafor. Je to jednoduché a zábavné.

Potřebné nástroje

K práci potřebujete:

Jednoduchý bílý papír nebo speciální pro začínající umělce;
... několik nebo fixy;
... guma;
... jakýkoli tvrdý povrch: stůl, složka, kniha.

Zábavný semafor pro děti

Mnoho dětí neví, jak nakreslit semafor. Není to složité. Nezapomeňte zapojit své dítě do tohoto zábavného obchodu.

Vezměte si například láhev s lakem na vlasy nebo šampon, abyste to usnadnili.

Poté jej položte na čistý list papíru. Pak to zakroužkujte jednoduchá tužka... Toto bude váš nejvyšší signál - červený.

Stejným způsobem trochu níže nakreslete mezeru pro žlutý signál, aby se kruhy navzájem dotýkaly. Zbývá nakreslit pouze zelený kruh níže. Nezapomeňte pod zeleným signálem nakreslit „nohu“ - jako kmen stromu. Dopřejte svému semaforu zábavný vzhled malováním očí a úsměvem. Můžete mu také nakreslit ruce a policejní čepici. Pro barvení vezměte kvaš nebo akvarely odpovídajících barev.

Hlavní věcí není míchat barvy. Nejprve červená, poté žlutá a samozřejmě zelená.

To je vše, teď víte, jak nakreslit legrační semafor.

Vybarvujeme semafor

Semafor nemůže jen tak viset ve vzduchu. Reguluje provoz. Takže v úkolu, jak nakreslit semafor, se objeví další prvky. Zkuste nakreslit jednoduchou kompozici.

Vypadá to takto:

● semafor je na křižovatce;

● slunce svítí shora;

● bílé mraky běží po obloze;

● na silnici je doprava;

● keře a stromy rostou na kraji silnice.

To vše lze snadno vykreslit malé dítě se s tímto úkolem vyrovná.

A nyní je vhodné to všechno dělat barevně. Barva s pastelkami nebo barvami. Nedopadlo to pěkně?

V tomto článku jste se naučili, jak krásně a správně nakreslit semafor. Jedná se o jednu z nejjednodušších kreseb, které zvládne i ten nejmenší umělec. Vaše dítě se této kresbě určitě bude líbit.

Nadežda Averyanová

účel: Seznámit děti s prací dopravního policisty regulujícího provoz na silnici.

Upevněte si znalosti o semaforech a jejich významu na silnici. Rozšířit znalosti dětí o pravidlech chování na ulici. Rozvíjejte touhu pamatovat si a dodržovat pravidla bezpečí pohybující se na ulici... Učit děti nakreslete přechod pro chodce, držte štětec správně, nakreslete rovné čáry zleva doprava celým zdřímnutím štětce. Rozvíjet pozornost, řeč dítěte, paměť, jemná motorika prsty. Učte se samostatně a pečlivě dokončete počáteční práci.

Přípravné práce: Zkoumání obrázků ulic, dopravních značek, semaforů, konverzace a prohlížení rohu skupina OBZH"Semafor". Hry s osobními a nákladními automobily, sledování vzdělávacích filmů, rozhovory „Bezpečnost na silnici“. Proč potřebujeme dopravní značky „Proč je semafor“ atd., Čtení a mluvení o knize V, Arbekov „O chytrých zvířatech“

Materiály pro obsazení: Černý kousek papíru, bílý kvaš, štětec, ubrousek, maketa silnice a jejích částí, čepice a hůlka důstojníka dopravní policie.

Průběh lekce:

Děti k nám přišly s pruhovanou hůlkou dopravní policista, který reguluje dopravu na silnici.

(Řidič dopravy ukazuje pohyby a učitel vysvětlí dětem význam gest gesta dopravního policisty)

Co je to vozovka? (dětské odpovědi)

Příjezdová cesta je místem, kde jezdí osobní, nákladní automobily i cyklisté a motocyklisté.

A jak se jmenuje část silnice, po které lidé chodí. (Chodník) Lidé jdou po chodníku. Musíte chodit po pravé straně chodníku, abyste nezasahovali do kolemjdoucích.

Děti, kde lidé mohou přejít vozovka? (dětské odpovědi)

Kde je značka " Přechod pro chodce„a na silnici jsou nakresleny široké bílé pruhy. chodci a řidiči... A pokud se na semaforu rozsvítí zelené světlo s mužem, který to dovolí přejít vozovka.

Dnes budeme s vámi nakreslete přechod pro chodce, široké bílé pruhy na černých listech papíru.

Podívej, nakreslíme bílé pruhy zleva doprava s celou hromadou štětce na „vozovce“ A udělali jsme to. Přechod pro chodce"

Podívej, co máš!

Odraz: Učitel se ptá dětí otázky:

Kdo nás přišel navštívit?

Co dělá na silnici?

Co je to vozovka?

A jak se jmenuje úzká vozovka, kudy lidé chodí?

Kde lidé mohou přejít silnici?

Co my malované?

Dobrá práce, všichni se s úkolem vyrovnali, a teď si vezměte malá auta a budeme hrát!

Související publikace:

Abstrakt lekce „Přechod pro chodce“ Téma lekce: „Přechod pro chodce“ Účel: vytvoření představy o dopravní značce „Přechod pro chodce“ a jeho účelu. Předběžný.

Ve městě Zheleznogorka v kurské oblasti vychovávatelé Dodurova EO a Cherepovskaya Yu. V. MDOU "Mateřská škola č. 2 kombinovaného typu" Kapitoshka ".

V rámci městské akce "Přechod pro chodce", v našem mateřská školka preventivní opatření byla přijata u dětí všech věkových skupin.

Abstraktní kresba v střední skupina „Gželské vzory“ Pyatachenko Anastasia Sergeevna Účel: Seznámit děti s malbou Gzhel, nuachit.

Souhrn tříd ve střední skupině. Netradiční kreslící techniky (vatovými tampony) s prvky malby na plastelínu „Květiny pro mámu“.

Výtah z lekce kreslení ve střední skupině „Beauty Butterfly“ Cíle: Seznámit děti s novou technikou kreslení - monotypem (kresba na surovém papíře) Podporovat rozvoj fantazie a fantazie u dětí.

Účel: 1. Naučte děti používat barvy a štětec: držte štětec správně, aniž byste namáhali svaly, aniž byste pevně mačkali prsty; dosáhnout při kreslení volného pohybu ruky štětcem; 2. Upevnit schopnost kontinuálního pohybu kreslit rovné vodorovné čáry. 3. Vytvořit představu o přechodu pro chodce. 4. Předávat dětem jako chodci znalosti pravidel bezpečnosti silničního provozu. 5. Pěstujte zájem o hodiny umění.

Stažení:

Náhled:

Téma: „Přechod pro chodce“.

Účel: 1. Naučte děti používat barvy a štětec: držte štětec správně, aniž byste namáhali svaly, aniž byste pevně mačkali prsty; dosáhnout při kreslení volného pohybu ruky štětcem; 2. Upevnit schopnost kontinuálního pohybu kreslit rovné vodorovné čáry. 3. Vytvořit představu o přechodu pro chodce. 4. Předávat dětem jako chodci znalosti pravidel bezpečnosti silničního provozu. 5. Pěstujte zájem o hodiny umění.

Práce se slovní zásobou:semafor, přechod pro chodce, přechod pro chodce.

Zařízení a materiál: rozložení semaforu, značka „Přechod pro chodce“, listy černého papíru, štětce, bílá barva, hračky pro králíky a zebry.

Průběh přímé vzdělávací činnosti.

Nazdar hoši! Bunny Kuzya nás dnes navštívil autem. Říkejme mu! (děti volají, pak pozdraví Kuzyu)

Kuzya: Chlapi, rádi hrajete s auty? (Děti: Ano) Co by měli vědět dospělí a děti, aby se zabránilo nehodám na silnicích? (musí znát pravidla silničního provozu). Lidi, co nám pomáhá dodržovat dopravní pravidla? (Děti: Dopravní značky.)

Řekněme Kuze, co víme! Lidi, čím se člověk na ulici stává? (pěší)

Jak se jmenuje část silnice, po které chodci chodí? (chodník)

Všichni chodci musí dodržovat pravidla: chodit, klidně, pravá strana chodník.

Jak se jmenuje část silnice, po které jezdí auta? (vozovka)

Lidi, kdo nám pomáhá přejít silnici? (Semafor).

Kuzya: Znám báseň o semaforu.

Zastavte, auto! Zastavte motor!

Brzděte šoféra brzy!

Pozor, vypadá rovně

U vás tříbarevný semafor

Zelené, žluté, červené oči

Každému dává rozkaz.

Pedagog. Zobrazuje semafor. Lidi, jaké semafory znáte? (červená, žlutá, zelená)

Který dopravní signál smí přejít ulici (zelený).

Zde se semafor změnil. Jaká barva svítí po zelené? (žlutá). Varuje řidiče a chodce, aby byli opatrní.

Červené světlo se rozsvítí. Děti, myslíte si, že nyní můžete přejít silnici? (ne)

Tělesná výchova - Probíhá hra „Semafor“ (S rozložením zebry)

Na červenou - děti jsou klidné. Na žluté - děti tleskají rukama. Na zelená barva - děti pochodují.

Pedagog: Chlapi, řekněte mi, prosím, jaké znamení nám pomůže přejít ulici? (Děti: Značka přechodu pro chodce.)

Pedagog: To je pravda, lidi.

Přechod pro chodce -

Pruhy zná každý!

Děti vědí, dospělí vědí

Každý ví, že přechod pro chodce

Zachrání nás všechny před auty.

Pedagog: Chlapi, zajíček nás přišel navštívit a koho přivedl? (Učitel ukáže dětem model zebry bez bílých pruhů.)

Lidi, Zebra k nám přišla, podívej, děje se něco? (Děti: Na zebře nejsou žádné bílé pruhy.)

Pedagog: Kde jsi Zebra ztratil pruhy?

Zebra nás přišla navštívit

Děti byly překvapeny:

Kde jsi ztratil proužky?

Zebra: "Spěchal jsem, abych tě viděl ve školce."

Že jsem zapomněl na pravidla silnic.

A přísný velmi semafor

Vzal proužky a odešel.

Pomozte, děti, vraťte mi ty pruhy

Je to velmi důležité!

Koneckonců, bez těchto pruhů

Bude nebezpečné chodit “(MI Kuzněcovová)

Pedagog: Zebra, jsme si s kluky povídali o důležitosti dopravních pravidel. Naši lidé vědí, že řidiči a chodci nemusí dodržovat dopravní předpisy. Naši kluci vám zebře pomohou.

(Učitel ukáže dětem dopravní značky.)

Pedagog: Chlapi, řekněte mi, co je to za znamení? (Děti: „Semafor“)

Pedagog: A co je to za znamení? (Děti: „Přechod pro chodce“)

Zebra: Ilya řekl Volodya,

Že se svou sestrou chodí na zebře,

A jak chodí

Všechna auta stojí a čekají.

Ale Volodya se rozhodl: „Je to škoda

Vezměte zebra ze zoo! "

No, on to nepochopí

Co je to ta zebra - přechod -

Ne čtyřnohý kůň,

A pruhy na silnici.

Pedagog: Zebra, naše děti dobře znají pravidla silničního provozu. Pomohou vám získat pruhy zpět, ale nejprve si s námi zahrajte.

Tělesná výchova pozornost a orientace v prostoru na básně S. V. Mikhalkova.

Na dvou kolech jsem parta (děti jdou v kruhu jeden za druhým)

Kachu se dvěma pedály (děti chodí v kruhu a zvedají kolena vysoko)

Držím se volantu, těším se („Držím volant rukama)

Vím, že brzy přijde řada. (děti se otočí a jdou opačným směrem.)

Pedagog: Chlapi, pomozme Zebře, vezměte papír a barvy a nakreslete přechod pro chodce. Pouze vy musíte kreslit opatrně, bez spěchu.

Kde je spousta aut
Je těžké přejít silnici.
Chodec Vova se ptá:
„Nakresli mi přechod -
Nakreslete cestu jasně
S jasně bílými pruhy.
A pak se auta zastaví
Přestanou pro mě pípat. “

Děti nakreslí přechod pro chodce. Učitel sleduje správné sezení dětí u stolu, dodržování hygienických norem při kreslení, aby děti správně používaly barvy a štětce.

Poté, co děti nakreslí, učitel a děti prozkoumají dětské kresby.

Pedagog: Podívej, Zebro, to jsou skvělí kluci, jak krásně a správně namalovali přechod pro chodce.

Zebra: Děkuji kluci. Jste prostě skvělí!

Pedagog: Chlapi, naše prsty tvrdě pracovaly a teď je nechte hrát.

Prstová gymnastika „Děti„ kráčejí “dvěma prsty po nakresleném přechodu pro chodce.“

Naše prsty jsou unavené

Přechody byly nakresleny.

Cestou tak spěchali

Projděte ulici

Kam chodí všichni lidé

Kde je přechod pro chodce!

Pedagog: Líbilo se vám, Zebro, naše hra.

Zebra: Ano. Díky, lidi, hodně jste mě naučil. Teď nikdy neporuším pravidla silničního provozu. Ale chci s tebou hrát jinou hru, mou oblíbenou.

Hra "Šoféři".

Děti jsou rozděleny do několika skupin: některé jsou chodci (vstávají ve dvojicích), jiné jsou řidiči (zobrazují volanty rukama) a další jsou auta (vyzvedávají autíčka). Učitel uprostřed skupiny pokládá model - přechod pro chodce - „zebra“. Řidiči „nastupují“ do aut (řidič s volantem vpředu a dítě - „auto“ za sebou, lpí na řidiči - podle principu, kde řidič jede, auto tam jede) a jedou jen podél silnici a zastaví se před přechodem pro chodce, jsou-li chodci. A chodci spolu s učitelem překračují cestu po „zebře“. Hra se několikrát opakuje, děti si vyměňují role.