Jeden typický den se dvěma malými dětmi. Jeden den v životě matky Jeden den v životě mého dítěte

5,00 Probudil se. Chladně. Možná jíst? Mami! Táto! Horolezectví! Chci jíst.

5.01 A proč první způsob, jak okamžitě zkontrolovat, zda jsem suchý? Jako by neexistovaly žádné jiné důvody. Chci jíst! TADY JE! A ztuhl! VYSOCE!

5.05 Sedím na otcově náručí, máma přinesla jídlo. Ano, přikryjte přikrývkou. Dobrý.

5,07 Uh. Nechci jít do studené postýlky, na pažích se cítím dobře. Spát? Jak spát? A mluvit? To nemůžu udělat.

5.10 Ano, ach, houpej mě, dobře. Děláte všechno správně. Vřele. Můžeš spát.

7.00 Proč jsem v postýlce? Na rukou usnul jako. Ó, zrádci. Pojďme!

7.01 No, ano, teď se můžeš převléknout.

7.05 Nemůžete plenku vyměnit, aniž byste se svlékli? Nemůžeš? Promiňte. Dej mi tuhle křupavou věc. Ubrousky? Ano, ubrousky. Jak ne? A-ach-ach! Dobrá mami, no tak, dej je sem! A můžete se změnit. Křupavý. Hehe.

7.30 Jděte sami do kuchyně, vylezte sami na židli. Mohu se také krmit? Líný! Ovesná kaše? Znovu? Ne, myslíš to vážně? Ano, každý den jím ovesné vločky! Nejsem Angličan. Co máme k snídani? "Ovesné vločky, pane, co je zítra k snídani?" - Ovesné vločky, pane, a pozítří? - kotlety, pane. - Báječné! "Ovesné vločky, pane." Co jsi dostal? Stejný? Lžeš. Sakra, pravda je stejná.

8.00 Pojďme si hrát. Tichší? Chceš spát? Ano, právě jsem vstal. HRÁT SI!

9.00 Proč je nemožné jezdit na Kise? No tak, nejezditelný? Proč to potřebujeme? Mohu to pohladit? No, tak to žehlím. Neudřu ji. Žehlím tak, s citem. Kisi, pojďme si zahrát Kisu-Kareninu. Jen já ještě nemám vlak, ale mám traktor. Může také přejet.

12.00 Něco všechno rozruší. Asi chci spát. Ne, mami, nechci spát. Samozřejmě, že ano, ale nebudu. Je tady? A změna?

12.05. No, jo, pojďme se změnit. Tak určitě. Rychleji! Mám hlad! Jsem ospalý! AH AH!

12.10 Ano, jídlo, postel. Můj oblíbený. Plné a oči zavřené.

12.15 Je to kočka mňoukající? Kde? Mami, jak spát? Už to nechci! A-a-a!

12.20 Dobře, dobře. Spím.

12.30 Zdá se, že ovesné vločky jsou převařené. Ma-a-am! Pojďme se umýt!

12.35 Voda, voda, umyj mi obličej, dobře, umyj se za mými zády, jinak hoří. Koupili jste všechno? Co je tak málo? Stále chci kukat! Oh, vysoušeč vlasů, třída. Mami, nech mě to vydržet. Jak ne? A-a-a!

12.40 Nyní můžete spát. Ne. Chci jíst! Tady je!

12.50 No, nechápeš, chci jíst! A co, co jsi právě jedl? Chcete více!

12.55 Konečně jsem na to přišel! Am-am. Dobrý.

13.00 Nyní můžete spát.

14.45 Hej, ahoj, vstal jsem! Mami, mami, mami, mami!

15.00 Mami, kam jdeš? A proč potřebuji tolik oblečení? Procházka? Nechci. V plstěných botách to není pohodlné, tvář mrzne, kdo vymyslel zimu, proč? Je dobré dýchat čerstvý vzduch? Mami, probuď se, žijeme v centru města, jaký druh vzduchu? O to více svěží.

15.20 Takže mě vezmeš na saních, dobře. A jíst na trati? Vzal to? Dobře. Pojďme.

15.30 Pes studený. Můžeme se vrátit domů? Potřebujete chodit hodinu? Jak je to dlouhé? Vypadá to jako dlouhá doba. Houpačka, můžete se projít!

15.50 Ne, mami, není mi zima, houpej mě dál. Dostanu omrzliny? Jaký druh zadku? Ta dolní část zad za sebou? Jak ji můžu zmrazit, mám tam kalhoty, punčocháče, plenu. Stáhnout I say! Ka-a-acai! Nenatáčej mě. Potřebujete být jako? Kdo, já? Nepotřebuji to. Je mi tady dobře.

16.00 Nejezte sníh, proč? Je to chutné.

16.30 Je mi zima. Ma-a-am! Jsem pro-a-amerz! Je vám také zima? Tak proč jsme stále na ulici? Do-oh-oh, pojďme!

16,45 Hurá! Jsme doma, teplo! Hrát si! Jste unaveni? Z čeho? Odpočívali jsme, hráli, chodili. Nebaví je hry. Hra a na!

17.50 Chci jíst! Jo, je! Táta přijde a my? Kdy přijde? Již brzy? Brzy kdy? Mám hlad, nechci čekat na otce!

18.10 Táta je tady! Tatínek! Víš, jak moc tě miluji? Víš, jak jsem na tebe čekal? Nech mě tě obejmout, má drahá! Přišel jsi a my budeme kukačky!

18.20 Be-ee. brokolice. A ty sám jíš lahodný. Slepice! A já? Tati, pojď. Om-yum-yum, další. No tak, no tak, se mnou neztloustneš.

18.40 Tati, zahraj si se mnou. Jak jsi unavená? Celý den jsi byl pryč, jdi si odpočinout. Pracoval? Jaké děsivé slovo, práce? Vydělali jste si peníze na plenky? Měli byste pro ně pracovat? Whoa! A já jsem v nich ... No, vy sám tomu rozumíte. Smůla ... No, hrajte si se mnou, no, pa-a-ap!

20.00 Něco, co jsem unavený. Jak je příliš brzy na spaní? No, ma-a-am!

20.30 Plavání! Hurá! S tátou! Námořní bitva! Ach můj oblíbený fén! Tati, máma mi nedává fén! Jak to také nedáš? A-a-a!

20.45 Oblékněte se rychleji, je zima.

20,50 Jíst. Tati, budeš mě houpat? Zapnete hudbu? No ... miluji tě, rodiče, jsi ke mně hodný. Dobrou noc.

21.00 Dudlík? Ano, fíky s ní. Spím.

Dobrý den všem!
Jmenuji se Marina, je mi 39 let, žiji v Moskvě se svým manželem a třemi dětmi. S myšlenkou zachytit „můj jeden den“ na fotografii jsem se už dlouhou dobu, ale nevyšlo to. Předešlou noc jsem se spontánně rozhodl - je to nutné! Je zajímavé se přesvědčit na vlastní oči, je zajímavé ukázat ostatním. Den je ten nejobvyklejší, všední den, dalo by se říci obyčejný. A mám mnoho takových dní. Od narození mladších - nejprve mé dcery, pak mého syna - jsem žena v domácnosti. Nikdy mě to nepřestává překvapovat a snít o práci. Ale zatím se okolnosti ukázaly tak, jak vypadaly.

Pod řezem je 64 fotografií, včetně několika koláží. Vítejte v „jednom mém dni“ 25. dubna!
A nemohu si pomoct, ale varovat vás, že pod řezem je vedle fotografie spousta písmen. Naučil jsem se krátce mluvit. A nemůžu si pomoct, ale jen pohled na fotografii je nepochopitelný a nezajímavý :)

Dnes je pro mě podmíněně „den volna“. I když je úterý. Den volna od dalších dětských aktivit, což znamená, že k nám nikdo nepřijde a neměli bychom nikam chodit. A doma jsme v redukovaném složení - manžel je na služební cestě, nejstarší dcera je celý den ve škole.
Hned musím říct, že mladší děti jsou doma, opět kvůli okolnostem nechodíme do školky. Z této skutečnosti vyplývá, jak je postaven náš den.

1. Budím se svými dětmi - pro mě spánek, to je vždy malá zkouška. Souhlasím, nemusíte běžet do práce, to je plus, ale stále musíte vstávat a to je mínus. A bohužel nemám dny volna, prázdniny a dny nemoci, jako v práci. Snažím se proto oddálit okamžik zotavení.

2. Nejprve se používá dálkové ovládání, které spouští karikatury několika kliknutími. To stačí na 15 minut - děti se natáhnou, přesunou se pod hlaveň ke mně a tiše leží. Podaří se mi usnout a pak ...

3. Děti si pamatují své tablety, které jsou pro ně mnohem zajímavější než karikatury - leží vedle sebe s tablety a přehrávají nebo sledují videa na YouTube - podle své nálady. To mi dává dalších 15-20 minut, ale nemůžu usnout - nemohou tiše hrát nebo sledovat: baví se, komentují, argumentují, obecně, hluk a hluk.
Seznamte se, na fotografii Varvara 6,5 \u200b\u200blet stará a Konstantin 3g8 měsíců. V době probuzení nejstarší dcera Liza (je jí 16 let) již odešla na vyučování na lyceum - nachází se na druhém konci Moskvy a cesta trvá asi 1,5 hodiny.

4. Naše velká rodina žije v malých podmínkách, takže kouzlím dvakrát denně - ráno proměním ložnice v obývací pokoj / hernu, večer - naopak. Po umytí, převlečení, kartáčování vlasů - rychlé čištění. Tento vysavač je můj věrný pomocník. Čistí koberce během několika minut, stačí jej jen vyzvednout a stisknout tlačítko. Není třeba je později sbírat, zapojovat do zásuvky nebo uklízet. Tady je štěstí! Mimochodem, vysavač vytahuji několikrát denně, když místnost nese tolik funkcí - to je nevyhnutelné.
Na fotografii je již rozložené Lego, které se ráno podaří obsáhnout v dětských stolech.

5. Oživil jsem svůj koutek. Zapnu světlo v akváriu (nedíváme se na něj, mám ho v trochu zanedbaném stavu, všechny moje pokusy stát se akvaristou skončily neúspěchem, nic krásného pro mě nevyrostlo), zapnu počítač.
Tento roh je moje oáza v domě. Sedět v něm „jít ven“ (aktivně používat internet), číst knihy, líčit se, manikúru, plést, často dokonce jíst u tohoto stolu

6. Odjíždíme na snídani. Ráno jsem nikdy neměl touhu dlouho se motat v kuchyni. Proto k snídani nejčastěji jíme cereálie, někdy sendviče a někdy dokonce zahřátou večeři.

7. Dnes máme s Kostikem k snídani proso kaši. Varyushka - květák a řízek. Hned mi vysvětlím jídlo. Moje děti jsou úzkostlivé. Například Kostik sní pouze jeden produkt. Jen kaše. Jen těstoviny. Jen bramborová kaše. Není třeba nic přidávat (samozřejmě, kromě oleje). Maso kategoricky odmítá jíst (i když do 2,5 roku jsem jedl všechno bez rozdílu), ale on nebude odmítat klobásy a klobásy od lékařů. Varjuška naopak nesnáší kaši, ale jí všechno maso a zeleninu, miluje brokolici. Proto taková roztroušená snídaně.

8. Moje snídaně je jednoduchá, vše můžete vidět na fotografii. Tuto snídani říkám „nemocnice“ a ráno je to pro mě to nejchutnější jídlo - kaše a sendvič se sýrem. Někdy káva. Zřídka piju kávu, šálek na fotce je první od února. Najednou jsem chtěl.

9. Po snídani, zatímco já uklízím nádobí, si děti dopřávají nečinnost a hrají si s gadgety. Kostik je zpět v tabletu. A Varya, fanoušek Minecraftu, staví něco s joystickem v ruce.

10. Minecraft hra (potřebuji googlit, mám správně hláskovat jméno:)) táta jí ukázal zpátky v prosinci. Nejprve jsme Varyu zpravidla stěží odtrhli od joysticku, nyní se zájem snížil, ale každopádně se při každé příležitosti zapne a hraje.

11. Každý připravuji limonádu. Jsem fanouškem tradičních chutí - vévodkyně, Pinocchio. Děti si pokaždé vybírají různé věci.

12. K mému štěstí a radosti se děti rádi hrají s gadgety méně než s ostatními. Sami je tedy bez připomenutí odložili a zábava začala. Zásahem posledních dnů je pléd. Mají ho a ducha a čarodějnici v pláštěnce a superhrdinu a přístřešek a vrh na pikniku. Hrajte s dekou. Hrajte Lego. Toto je nyní období jako toto, vášeň pro Lego a přikrývku:)

13. Zatímco jsou děti zaneprázdněné hraním, rozhodl jsem se udělat manikúru. Z fotografie můžete hádat, že manikúra není jednoduchá, ale šelak. Sedím ve svém rohu a přemýšlím, jestli jsem to marně začal. Koneckonců, dnes se stalo, že čekám na 3 dodávky a pravděpodobně budou doručeny uprostřed procesu. Ale uklidňuji se, že mohu přijímat rozkazy jednou rukou.:)

14. Časová kontrola. Mám štěstí a první objednávka je doručena, když jsou obě ruce volné.

15. Zachyceno pro historii nákupů. Online obchody jsou skutečným záchranářem. Rád v nich nakupuji mnohem víc než v běžných obchodech. Sedím v pohodlí, zvolím pomalu. A další den jsou všechny nákupy u mě doma. Žádné těžké ruce, žádné procházky po obchodě a žádné stání u pokladny.

16. Okamžitě roztřídím kuřecí části do sáčků a zmrazím. Třídím to v malých porcích, takže je pohodlnější je použít později - někdy potřebujete 1 kurfile, někdy 3. Také s křídly. V tašce je přesně tolik, kolik je třeba na dětskou polévku. Pokud vařím polévku pro celou rodinu, vezmu si 2-3 pytle.

17. Čas na druhou snídani, po uplynutí prvních 2 hodin už děti požadují jídlo. Kostiku klobása a okurky. Připravte si hotdog s tvarohem, okurkou a klobásou. A prosím, nevynadávejte mi párky, vím, že to není užitečné a tak. Ale děti je nejedí třikrát denně, a to ani každý den, a dokonce ani každý týden. Proto si myslím, že z nich není mnoho škod.
Ach ano, hned jsem zapomněl psát. Všimli jste si tablet mezi talíři? Ano, ano, to je druh maminky. Nechávám děti, aby při jídle sledovaly karikatury. Také nevidím důvod o tom diskutovat, možná ne?:)

18. Na rozdíl od dětí necítím hlad a připravuji si svůj první šálek čaje dne - studený, sladký a citronový. Milovat. To pravděpodobně není čaj, ale odpusťte mi milovníky čaje, toto je čajový nápoj. Ale na můj vkus je to velmi chutné.

19. Dokončuji manikúru, současně čtu zprávy a LJ. Ze zpráv mě zajímá tento - plán vypnutí horká voda... Naše plány na léto už znám a se zájmem sleduji odkaz, abych zjistil, kdy bude voda v naší oblasti vypnuta. A určitě. "Lucky" jako v minulých letech - v době odstávky budeme ve městě, opět ohřát vodu na konvici a umýt v povodí, brr ..

20. Manikúra je připravena. Prosím neposuzujte přísně. Nemám dost zkušeností, studoval jsem videa na YouTube. A teď hraju druhý měsíc. Manikúra s kamínky, třpytkami, kresbami rozhodně není moje. Proto pouze klasika. Šelak je pro mě nutností, protože jsem žena v domácnosti bez myčky nádobí. A kolik jídel v rodině se třemi dětmi si myslíte, že si dokážete představit.

21. Čerstvě pěstěnými prsty oloupávám zeleninu a na oběd vařím kuřecí nudlovou polévku. V polévce je veškerá zelenina nahrubo nasekaná, právě takto koprová, s větvičkou Obecně bylo učiněno vše, aby byla zajištěna chuť a výhody zeleniny v bujónu, ale samy o sobě nejsou.

22. Jiná časová kontrola. Ráno skončilo. Je čas, aby si děti odpočinuly od aktivních her a hrály se mnou. Obvykle s nimi „hraju“ zvlášť, vzhledem k věkovému rozdílu jsou jejich potřeby a zájmy odlišné. Ale dnes děti chtějí dělat všechno společně. A dokonce to udělejte. Takže se přizpůsobím.

23. Nejprve sbíráme čtverce a kruhy, pak Varya namaluje své oblíbené superhrdiny Barbie a Kostik hraje čepice.

24. Společně děláme artikulační gymnastiku, která ji miluje, protože dělat obličeje je pro oba zajímavé. Společně čteme a diskutujeme o příběhu s množstvím písmene „C“. Varya plní své úkoly, Kostik své.
A znovu nemohu, než vysvětlit. Nejsem fanouškem „vzdělávacích her“, jsem toho názoru, že dítě se ze všeho nejlépe vyvíjí, když si hraje s ostatními dětmi, hry, hračky, i když hravě plní úkoly. Ale potřebujeme hodiny, protože existují logopedické problémy. Nebudu načítat podrobnosti, bude to vyžadovat celý samostatný příspěvek. Ale děláme to pravidelně s logopedem, jindy to děláme sami. Děláme artikulační gymnastiku, rozvíjíme fonemický sluch, trénujeme a obohacujeme řeč. A samozřejmě výslovnost. Zašel jsem tak hluboko do tohoto tématu, mám tolik příruček, že někdy se objeví myšlenka - mám změnit své hlavní povolání?
:)

25. Zatímco děti dokončují úkoly samy, vložil jsem do mikrovlnky košíček. Recept ze série „líných“, vše promíchejte, nalijte do formy, přikryjte fólií a pečte. Po 9 minutách je dort hotový, nechám ho vychladnout. Na fotografii je stále ve formě těsta pokrytého obyčejným potravinářským filmem, ve kterém jsem udělal díry. Snímek obrazovky z telefonu ukazuje košíček v jiném tvaru, menší velikosti.

26. Pamatuji si, že jsem zapomněl zahájit praní. Zlepšuji se.

27. Další časová kontrola. Přijde druhá dodávka.

28. Tentokrát jsou to knihy. Můj manžel a já jsme pro sebe objevili zajímavou vrstvu - sovětské dějiny na plakátech, pohlednicích, plakátech. Poprvé jsme si koupili knihu jako dárek, ale neodolali jsme a objednali jsme si tu samou pro sebe, nechali jsme se unést a nyní jsme sbírku doplnili.

29. Jen listuji knihami a odložím je stranou. Sledovat jednoho z nich není moc vzrušující. Je zajímavější sledovat společně, diskutovat, pamatovat si, někdy dokonce nostalgicky.

30. Čas se blíží ke třetí hodině. Polévka je hotová, máme oběd. Kostik jí jen těstoviny z polévky, všechny stopy zeleniny jsou pečlivě odstraněny. Varyushka jí těstoviny a maso, ve své porci je zelenina rozmačkaná v bramborové kaši a ona s nimi šťastně jí vývar. No, a když konečně vyrostou a přestanou být tak vybíraví ohledně jídla. Téma, které jsem je špatně naučil jíst, opět není diskutováno:)

31. Zbývá počkat na třetí porod a můžete jít na procházku. Než se vydám ven, rozhodl jsem se zabarvit obočí, aby se dovednost úplně neztratila. Jako obvykle se část mého makeupu přesunula k mé nejstarší dceři. Tady je její tabulka na fotografii. K mé hanbě ani nevím, jak použít polovinu z toho, co má ve své krabičce krásy. Kosmetiku používá obratně, ne-li profesionálně.

32. Pro kontrast jsem se rozhodl vyfotografovat obsah kosmetické tašky. Na fotografii je prakticky vše, co je ... Ano, nemůžete mě nazvat fanouškem make-upu ...

33. Pořizování mé první selfie. Dlouho jsem pochyboval, zda to stojí za to, protože se na fotce absolutně nelíbí. Ale nejsem si jistý, že moderátorům bude chybět můj příspěvek bez mé vlastní fotografie. Proto tady. Jak to je :)

34. Zavolal jsem třetímu kurýrovi, abych zjistil, jak dlouho na něj čekat, slibuji, že nejpozději do půl páté.

35. Košíček se ochladil a já ho ve spěchu zdobím - pro bývalého foodblogera je to samozřejmě škoda, ale na další není dostatek inspirace. Posypeme polevou a posypeme nastrouhaným čokoládovým bonbónem .. Závěs ..

36. Děti si i nadále hrají s nadšením. Máte pár minut na to, abyste si přečetli knihu. Ve skutečnosti toho hodně čtu, zvláště pokud je kniha fascinující, najdu si čas během jídla, ve chvílích, kdy jsou děti zaneprázdněné svými hrami, večery. Ale teď nemám chuť číst. Tato kniha mi nevyhovuje. Několikrát jsem začal a skončil. Zkusím to znovu, nemám rád nedokončené příběhy.

37. Naštěstí mě Kostik od této okupace odvádí pozornost. Varya se rozhodla hrát Minecraft, Kostik se nudil a zve mě ke čtení. Posledním koníčkem je kniha o tužkách a samozřejmě Suteev s jeho nesrovnatelnými ilustracemi.

38. Pro rychlost si během čekání na kurýra připravuji oblečení na procházku. A pak překvapení. Kostyiny demi boty jsou pryč. Přesněji řečeno, zmizeli zpět na podzim, když jsem je odhodil - vyrostly z velikosti a já jsem na to šťastně zapomněl. V zimě budeme muset jít na procházku. A samozřejmě si urgentně objednejte nový pár. Rychle si vyberu, co potřebuji, a zařídím doručení na další den.

39. Třetí kurýr konečně dorazil, podepisuji, balíček nechávám na stole a utíkáme na procházku.

40. Časová kontrola pro kontrolu. Jsme na dětském hřišti nejblíže k domu, je klidné a opuštěné. Abych byl upřímný, opravdu nemám rád chůzi. Nudím se. Nevím, jak komunikovat s matkami na hřištích, nekonečně diskutovat o plenkách, výrobci dětského oblečení, dětské jídlo atd. - to není moje. Nemohu si dovolit číst nebo hrát na svém telefonu. nenechávejte děti bez dozoru. Toulal jsem se po obvodu místa a čekal, až si zahrají dost. Nebo se s nimi přidám do hry: naše oblíbené - děti „létají“ vrtulníkem (nebo jiným dopravním prostředkem), přijíždějí například do Afriky a vydávají se na exkurze: fantazírují a říkají mi, že na napáječce jsou sloni, tam žirafy jedí stromy a tam krokodýl - utíkej, utíkej! - atd. Po Africe jdeme na farmu, nebo do mořské dno, nebo do země karikatur atd. Někdy jen bloudíme a díváme se na kůru stromů, listí, pupenů, mechu. Nezohledňujeme jen: dotýkáme se, hladíme, diskutujeme. Děti se zajímají o všechno.

41. Chodíme trochu více než hodinu„Zastavím se v kabátu a vracíme se domů.

42. Jsme doma. Oblečení je zastrčené, ruce čisté a je čas si užít košíček. Tentokrát pijeme čaj společně. Děti jsou šťastné, milují čokoládové pečivo.

43. S nadšením sledujeme další část filmu „Mary Poppins, sbohem“. Toto je náš druhý dětský film, první byl Buratino a okamžitě se stal hitem, několikrát jsme ho sledovali. A od Mary Poppins mají děti velmi rádi písničky, někdy je místo ukolébavky zpíváme před spaním.

44. Časová kontrola. Večer se rychle blíží. Vzpomínám si na vyprané prádlo, pověsím ho a jdu zpět do kuchyně.

45. Dnešní večeře je jednoduchá, ale co je nejdůležitější, moje aktivní účast nevyžaduje. Parní kuřecí řízek se zeleninou a rýží na ozdobu.

46. \u200b\u200bRýže ve dvojitém kotli je nejchutnější. Ani pánev, ani pomalý hrnec se nedaří tak lahodnou rýži. Je pravda, že se připravuje téměř hodinu.

47. Mezitím jsme se dostali k vybalení posledního doručovacího balíčku. Toto je další sada karet pro dětský tablet.

48. Snažím se vyřešit netriviální problém - vše zařídit tak, aby se to pohodlně používalo. Uspořádání jako knihy nebo skládání není možné. Takže kontejnery padly vhod.

49. Děti si s těmito tablety užijí. Úkoly vypadají zajímavě a je zábavné přesouvat barevné kruhy.

50-51. Na jedné straně jsou karty zpět, na druhé - zkontrolujte. Milují okamžik ověření. Jejda, Kostik má chybu, i když mi prstem ukázal správně, pery posunul barevné kruhy na špatná místa :)

...

52. Nalil jsem si další šálek čaje a ustoupil do odlehlého koutku své nejstarší dcery a pokoušel se číst.


53. Páni, už je začátek devátého. Dnes jsme se opozdili. Musíte mít rychlou večeři a začít se připravovat do postele.

54. Večeře pro děti. Kostik jí jen rýži (trochu rozmar), Varyin talíř je pestřejší, ale nezvládne všechno. Zelenina a rýže se konzumují, maso je jen poloviční.

55. Časová kontrola. Děti jsou unavené bez denního odpočinku a mají velmi aktivní den. Hračky byly odstraněny. Sprcha. Magická transformace obývací pokoj do ložnice.

56. A je tu pár minut na hraní.

57. Znovu se ponořím do internetu v mém rohu.

58. Děti spí. Páni, jak brzy dnes. Obvykle se do této doby jen uklidníme, znovu zazpíváme všechny písničky, pětkrát vstaneme k pití a jdeme na toaletu. Obecně platí, že s využitím všech příležitostí oddálit okamžik usínání.

59. Zatímco děti usnuly, v duchu jsem si v tichosti udělal seznam nezbytných nákupů. Všechno si zapisuji, dokud se to nezapomene. Vždycky mám takový seznam. Jakmile je jeden implementován, okamžitě spustím nový.

60. V téměř 22 hodin se nejstarší dcera vrací ze školy. Chudý chlápek. Má velmi rušné dny s přípravnými kurzy k vytížení svých studií. Kromě toho byla tři dny nemocná, kašlala a sípala. Ale chodí tvrdě, aby se naučil. Trvám na nástupu na nemocenskou, ona je vyčerpaná tak pozdě v noci, takže rezignovaně souhlasí. Měříme teplotu, pijeme léky a pod kryty.

61. Děti tvrdě spí. Věci byly místy odstraněny. Můžete si odpočinout a užít si dovolenou. Často trávím večery sledováním filmů nebo televizních seriálů. Můj „gentlemanský set“ na fotografii. Bezdrátová sluchátka jsou skvělou volbou, když děti spí poblíž. Máme taková sluchátka pro 3 - starší členy rodiny:)

62. Lisa mi udělala příjemné překvapení pro můj večerní čaj - velké, velké smíchy. Ví, jak moc miluji tento bar, ale už jsem ho dlouho nekoupil. Nalil jsem další velký hrnek čaje, tentokrát horký. Ovládám jen polovinu čokolády, ale nic, k snídani bude přísada.

63. A moje show z minulého týdne ...

64. Sledováním jsem se nechal trochu unést, je čas si opravdu odpočinout. Ráno mé milé „budíky“ začnou náš nový den svým veselým smíchem. Dobrou noc!

Děkuji vám všem za pozornost a doufám, že jste si tento den u nás užili!

Alice Polanuer je 31 let. Žije v rezidenční čtvrti Moskvy: šedé výškové budovy, stanice metra do 15 minut chůze, klinika, lékárna, malý obchod s potravinami a velké nákupní centrum - vše je v docházkové vzdálenosti, ale stále není dost času. Alici pomáhá spojit práci a život se zvláštním dítětem rodinné vzdělávací středisko „Vera. Naděje. Milovat. " Každé ráno, od pondělí do pátku, tam vezme Platóna a uteče do práce nebo na služební cestu.

- Když, dalo by se říci, žijete v nemocnici s dítětem, nejdůležitější věcí je vyřešit otázku práce. Nemluví se o žádném kosmetickém ani fitness salonu. Jen pracujte a pokud máte pár hodin volno - utíkejte do obchodu, vařte večeři, uklidte dům a trochu času pro sebe, - říká Alisa.

Dnes má Alice právě takový volný den. Potřebujete koupit potraviny, některé z chemikálie pro domácnost, jdi pro svého syna na podzim na bundu.

- Když lékaři řekli, že se dítě narodí se zvláštními potřebami, nepochyboval jsem. Jako dítě jsem si představoval, jak vyrostu a vezmu si sirotčinec nejnešťastnější, nejslabší dítě. Nyní vtipně říkám, že mě Platónova duše vyslechla a pochopila, ke komu jít.

Jsem šťastná matka, protože mám nejmilovanějšího a nejhezčího syna na světě. Samozřejmě, jako každé dítě, někdy se oddává, chová se špatně a pak se rozzlobím. Ale tento pocit je známý každé matce, nejde o zvláštnosti vývoje. A jako obyčejná matka mě můj syn dělá šťastným.
Platón je můj talisman. Protože považoval za nutné se narodit, narodil se tak. Od té doby, v mém životě, alespoň v mém, všechno do sebe zapadalo. Dříve jsem trávil spoustu času s přáteli, mohl jsem se uvolnit a jít na výlet. Nyní chápu, že jsem zodpovědný za svého syna. Je to nejdůležitější věc, kterou mám.

Alice pracuje pro auditorskou společnost. Dnes je její první volný den za 25 dní. Snaží se uspořádat svůj plovoucí plán tak, aby mohla být večer s Platónem. Ve všední dny, kdy Alice a její manžel pracují, tráví chlapec čas v centru. Jeho otec s ním sedí v sobotu a v neděli.

Alice rodiče žijí v jiném městě, její manžel, i když ji podporoval a zamiloval se do jejího syna od prvního dne, často chodí na služební cesty. Bývaly doby, kdy Alice zůstala úplně sama s Platónem. Zpočátku ani nevěděla, jak držet dítě v náručí, ale po prvních měsících v nemocnici se naučila všechno: ošetřování, vážení, výměna plenek každou půl hodinu, vědění za několik sekund, kolik léků již bylo přijato a kolik je třeba podat.

- Můj manžel a já jsme se zamilovali do našeho syna od první vteřiny. Nikdo z nás ho nevnímá jako jiného, \u200b\u200bmimozemšťana. Obyčejné dítě.
A díky tomu jsem se stala zkušenou matkou. Dříve bych nikdy nevěřil, že se takovým stanem. Dříve mě mluvení o plenkách na hřištích děsilo, ale teď jsem sám. Pravděpodobně je to spousta každé ženy.

V 16:00 Alice vezme svého syna a půjde do rehabilitačního centra na masáž, ale zatím nechci nikam běžet. Chci se jen projít po ulici, nakonec nahradit, že je konec srpna, vzduch voní blížícím se deštěm a podzimem, ale moje srdce je klidné.

- V 18 letech jsem snil o jiném životě - jasném, rušném, bezohledném, ne o tom, kde by byla práce-zahrada-dítě-domov. A rozhodně jsem se neviděl jako Platónova matka. Přesněji jsem si nedokázal představit, že se mi takové štěstí stane. Nyní mám racionální postoj k životu a nedívám se daleko. Jediná věc: Chci relaxovat u moře, vždy s Platónem, a také chci, aby se stal boxerem. Proč ne?

Ráno Alice často vidí matky, které přivedou své ochrnuté děti do centra v náručí, vidí svého otce, který každý den od rána do večera pracuje se svým zvláštním dítětem v centru, ale vidí obě děti opuštěné svými rodiči a ty, ke kterým matky přicházejí jednou měsíčně.

Pro matku, která porodila nebo ví, že porodí dítě se zdravotním postižením, je velmi obtížné. Může trvat dlouho, než pochopí, kam jít, kde hledat pomoc.

- Pro mě je to zrada. Péče o nemocné dítě je práce, zlomová práce, a v tomto smyslu je pro nás centrem spása. Ale přesto je to tvá krev. Porodili jste - jste zodpovědní. Kromě svého vnitřního egoismu musíte myslet na něco jiného. A to je právě sobectví, když si myslíte, že pokud něco není v pořádku, ne jako všichni ostatní, pak je vadné. Když takto přemýšlíme o našich dětech, kdo s nimi na tomto světě zůstane?

Centrum podpory rodinné výchovy „Věra. Naděje. Láska “je skutečným záchranným lanem pro Alici a desítky žen, které čelily nemoci svého dítěte. V této budově kdysi sídlil sirotčinec, nyní zde dostává moderní kvalifikovanou pomoc 70 dětí se speciálními potřebami. Většina z nich nemá vlastní rodiny a trvale žije v centru, někteří zůstali pozadu a rodiče je pravidelně navštěvují, existují skupiny přechodného pobytu podobné běžné školce, jako je ta, kam chodí Platón.

- Je velmi obtížné pro matku, která porodila nebo ví, že porodí dítě se zdravotním postižením. Může to trvat dlouho, než pochopí, kam jít, kde hledat pomoc, - říká Olga Kechina, sociální učitelka centra. - Co jí mohou říct na klinice: no, projít zkouškou, zkouškou zdravotního postižení. Opravdu nedávají rady. A tady za prvé okamžitě začnou s dítětem pracovat a za druhé dostane matka určitý plán, jednoduše vysvětlí, jak žít, kam dále. Zpočátku si tito rodiče myslí, že jsou sami. Pak se ukázalo, že nejsou sami, a ukázalo se, že je možné něco udělat, ukázalo se, že oni i jejich dítě jsou milovaní.

Alice v obchodě třídí dětské oblečení na ramínku.
- Tato modrá bunda by se k Platónovi hodila v barvě jeho očí!

Teď jsem klidný. Vím, že o mého syna bude postaráno ve středisku, když budu tady nebo v práci„Vím, že udělají to, co bych možná sám nedokázal. S dětmi v centru pracují logopédi, defektologové, arteterapeuti. Pro děti jsou organizovány výlety do dětské zoo, na trh, do nákupního centra. Naučí se tedy žít v tomto světě a svět, tedy společnost, se učí nebát se jich a přijímat je.

Pamatuji si, že Platónovi byly 3 měsíce, po operaci srdce onemocněl, došlo k zápalu plic. Přijela sanitka, lékař prozkoumal Platošu, poté ji vzal a řekl: „Pohybuje se s tebou vůbec? Jako zelenina. “ Tehdy jsem se cítil uražen. Čas plynul, Plato se plazil, sjel z postele, teď je obnošený, takže ho nemůžeš chytit.

Ano, nemusí se stát profesorem, ale bude sloužit sám sobě, mluvit a rozumět řeči někoho jiného a obecně se stýkat.

Jde o to, že co před dítětem pomoc začíná, tím lepší výsledeka rodinné vzdělávací středisko o tom ví. Mnoho matek přináší děti se závažnými diagnózami v naději, že jejich dítě bude naučeno alespoň rozumět řeči někoho jiného, \u200b\u200ba pak jsou překvapeni, kolik dovedností zvládl. Pedagogové a pedagogové jim ukazují, jak lze dítě rehabilitovat, jaký pokrok může dosáhnout. Ano, nemusí se stát profesorem, ale bude sloužit sám sobě, mluvit a rozumět řeči někoho jiného a obecně se stýkat. Toto je důležitý úkol, s nímž si rodiče zvláštních dětí pravděpodobně sami nedokáží poradit, zvláště když potřebují přemýšlet o tom, kde a jak si vydělat peníze.

Alice se také obává, že s Platónem tráví málo času. Vzpomíná si, jak jí jako dítěti chyběla pozornost rodičů, když její matka-novinářka a otec-spisovatel zmizely v práci. Nyní chápe, že neexistovala jiná cesta. Vedle ní však vždy byla milovaná babička. Platónovu babičku nahrazuje její oblíbená učitelka ve skupině - Lyudmila Nikolaevna.

- Ve středu „Vera. Naděje. Milujte “úžasní lidé pracují. Najdou přístup k jakémukoli dítěti, i tomu nejobtížnějšímu, ať už je to autismus nebo komplexní forma dětské mozkové obrny. Například Lyudmila Nikolaevna. Je těžké říci, jak to dělá, ale i ty děti, které nikoho nevnímají, k ní přiběhnou, obejmou se, políbí. Možná je tajemstvím, že je miluje a miluje svou práci.

Do skupiny denní pobyt centrum přijímá děti se zdravotním postižením zdarma, což je velmi důležité pro rodinu, která vynakládá veškeré své finance na léky a rehabilitaci. Děti jsou zde milovány a je o ně postaráno a poskytují potřebnou pomoc. Nyní může ve středisku studovat pouze 12 dětí z celé Moskvy.

Hlavním strachem „zvláštních“ rodičů je zítra, kdy už nebudou mladí a nebudou schopni chránit své dospělé děti.

Nadace Galchonok získává finanční prostředky na otevření další takové skupiny jeslí pro speciální děti v mateřské škole. Každý může pomoci otevřít skupinu - prostřednictvím platformy Blago.ru.Pomůžete tak Alici a dalším matkám žít a pracovat beze strachu s vědomím, že jejich dítě není skryto před světem, ale učí se v něm žít. Koneckonců, hlavní strach ze „zvláštních“ rodičů je zítra, kdy už nebudou mladí a nebudou schopni chránit své dospělé děti.

Olga Kovaleva
Videoreportáž „Jeden den v životě dětí v mateřské škole“

Jeden den v životě dětí v mateřské škole č. 24 st... Medvedovskaja

Drazí kolegové! Myslím, že každého rodiče zajímá „CO DĚLÁ DĚTI MATEŘSKÁ ŠKOLKA? “A ano, moje velmi zajímavá toto video dává„příležitost“ se na to podívat! Prosím neposuzujte přísně. Užijte si sledování všech!

Cíle: vzbudit zájem o pohádky a literaturu obecně; rozvíjet kognitivní aktivitu děti, obrazné myšlení, řeč, paměť; vštípit komunikační dovednosti.

Pokud se podíváme na naši historii, lze si povšimnout, že za starých časů, kdy se dítě dopustilo přestupku, se ho nezavázalo okamžitě potrestat, ale zahájilo s ním rozhovor a poučovalo ho o správné cestě. Poté mohlo dítě přemýšlet o svém chování, vyvodit příslušné závěry a již neopakovat chyby.

Pohádka má stejný význam pro výchovu a vývoj dítěte. Prostřednictvím pohádky získává dítě zkušenost starší generace. Pomáhá rozšiřovat vnímání světa dítětem, duchovně obohacuje, dává o něm znalosti život a jeho zákony, podporuje rozvoj představivosti a klade kreativitu. Představivost mu pomáhá vstoupit do role postav z pohádky, žít, jako by na základě vlastní zkušenosti, zápletky realit pohádky, díky čemuž je jeho myšlení pružnější a rozvíjí intuitivní vnímání světa. Závěry vyvozené po přečtení příběhu lze nazvat prvním životní znalosti, Zkušenosti. Pohádkový jazyk je srozumitelný a milují ho děti jakéhokoli věku, to je jejich prvek.

Dospělí často zapomínají, že byli malými dětmi a jak se těšili na další pohádku. Proto nešetřete časem a častěji jděte se svým dítětem na tuto vzrušující cestu. Najdete zde svět radosti, lásky, klidu, odvahy a spoustu věcí, které někdy chybí v našem život... A možná to společně můžete pozvat do své reality.

Související publikace:

Adaptace v mateřské škole. Seznámení rodičů s rytmem života dětí v mateřské škole Účel setkání: rozvoj vztahů mezi dětmi a rodiči prostřednictvím začlenění do EU společné aktivity... Cíle: Podporovat vznik.

Shvetsova Olga Aleksandrovna foto reportáž „Jeden den v životě mateřské školy nebo Den znalostí pro děti a pedagogy“ Celý svět slaví 1.

Nabíjení. Respirační gymnastika Binární lekce s úzkými odborníky (psychologem) "Škola myšlení. Kulturní praxe. Stínování.

Souhrn setkání rodičů ve druhé juniorské skupině „Jeden den života dětí v mateřské škole“ Setkání rodičů na druhém mladší skupina na téma: „Jeden den života dětí v mateřské škole.“ Účel: 1. Zájem rodičů o kloub.

Novoroční večírek v mateřské škole (videoreportáž) Snad nejoblíbenější dovolená pro všechny děti je Nový rok! A novoroční večírek je jeho nedílnou součástí. A aby.

Ahoj ještě jednou, vážení kolegové a rodiče! Chtěl bych vám vyprávět o tom, jak naše děti žijí ve školce, a popsat jednu.

Videoreportáž „Jeden den v životě skupiny“ V únoru 2017 mateřská školka Č. 26 města Aleksin bylo 71 let. Zaměstnanci a žáci každoročně oslavují narozeniny zahrady.

Jmenuji se Senka, bydlím v Moskvě, v Butovu, se svým manželem Jurou, který pracuje doma, a zatím dvěma bobbleheads.

Když jsem se právě chystal stát matkou až dvou dětí, pokusil jsem se v duchu přijít na to, jak budu dělat své obvyklé věci všedního dne: umýt kněze, obléct dva na procházku, umýt kněze, krmit - a z tohoto úhlu jsem se díval na dny jiných lidí. Snažil jsem se proto podrobně zaznamenat, kam jsem koho a co za tu dobu postavil, se mi podařilo v nejběžnější pracovní den bez výletů a hostů. Jak řekl můj manžel, při pohledu na „jednoho dne“ nějaké matky: „špatná, nudná reportáž! Je to pořád pořád stejné!“ - samozřejmě jsem přísahal, ale bohužel je.

Pod řezem je téměř sto fotografií Varvary staré 2,5 let a Zakhary 2,5 měsíce.

Tento úžasný člověk se vždy probouzí s úsměvem, což mě pokaždé překvapí:

Varya se již probudila a čte, ale opravdu chci spát, protože na mě celou noc rostl poslední zub:

Čas. Ještě bych spal, ale už vím, že Zakhar je příliš zábavný na to, abych to dovolil, ale budu ztrácet čas a být rozrušený.

Stlaní postele. Vedle ní je pohovka, na kterou jsem se snažil pohnout Varyou, ale nemohl ležet na křižovatce celou noc a krmit se.

Umyl jsem si obličej. Rozhodl jsem se, že protože není horká voda, pak moje hlava stejně zmizí:

Dal jsem svého mladšího manžela:

A jdu umývat Varyině zadek a vařit kávu. Manžel to zpravidla dělá, protože Varya ho probouzí, zatímco já ještě spím:

Multivarkář vařil kaši večer. Varya to hlasitě požaduje, sní jednu lžíci a uteče.

Yura se probouzí:

Snídaně: ovesné vločky, kefír a LJ:

Mám snídani, odpovídám na kameny:

Položím panenku do křesla, piji kávu a napíšu svému manželovi seznam obchodů, naplánuji nabídku:

Můj zadek, měnící se na opakovaně použitelnou plenu:

Pokračuji v psaní shoplistu:

Táta je vynikající bonbón!

Můj zadek, jdu na procházku (sladkosti, hračky, oblečení):

Varya souhlasí s tím, že se bude oblékat pouze s knihou, a táta vůbec není dán. Nedávno jsem si neměl stěžovat, že ji vůbec nežádala, aby četla:

Žádám Yuru, aby oblékla Varyu krokodýly a oblékla Zakhara:

Tradiční fotografie ve výtahu:

(Čas 10:40) Kniha šla s námi:

Ale rychle se mi to podařilo vyměnit za lahůdku:

Tito podivní lidé zasadili květiny na samém slunci a nyní neustále zalévají. Válcovaný trávník již místy zezelenal a květiny stále drží.

ne, Varya neutíká, je velmi blízko. S největší pravděpodobností se rozběhne na konec dolní rampy a dokonce se otočí. Je velmi výhodné chodit s dítětem, které téměř vůbec neuteče)

„Co jiného jí matka dala zajímavého?“:

Poslední nástupiště na cestě do parku. Varya stoupá vysoko, jeho okolí se často snaží zachránit a nepustit, odjíždím:

Vezměte prosím na vědomí: normální kolotoč, na kterém děti šplhají a válejí se! Z nějakého důvodu jsou moderní konstruktéři slabí to opakovat:

Pískoviště. Mimochodem, je téměř úplně úspěšná:

Na poloprázdném místě mě obvykle Vary stěží potřebuje a může klidně sedět na lavičce a číst knihu. Dnes se ke mě připojí Varya, čteme trochu, pětkrát:

Zakhar se probudí k jídlu:

Houpací, houpací:

Už je docela teplo, jdeme do lesa. Cestou jsem nahlas četl, kolemjdoucí se otočili:

Butovský les:

Další chutná pochoutka:

Vyjímám Zakharu, hněte, převlékám se:

Krmím Varyu:

„Opět jde lidská bytost směrem k dalšímu dobrodružství“:

Varya sbírá býky, říká, že je to nesmysl, a hodí je do koše. Vysvětluji, že se neoplatí sbírat odpadky, ale zatím bezvýsledně:

Vracíme se přes stejné platformy, protože jsem zapomněl hračky na pískovišti:

Zakhar usíná:

Chutné věci skončily - je čas jít domů. Můj dům je zcela vpravo. Je strašně nepohodlné žít na hoře.

Už není síla, ale není možné projít kolem snímku:

V reflexi jsme všichni a dokonce i náš stroj:

Přesvědčuji vás, abyste šli po žebříku nohama (co kdybych měl kolébku?):

(Čas 14:30) Doma můj manžel koupil potraviny, rychle s nimi běžel a nedostal se do rámu. Posadil jsem Zakhara na židli a běžel připravovat jídlo:

Zdá se, že Varya také umírá hladem, dostane croissant:

Hodím polévku:

Yura funguje:

můj další zadek, dal jsem Zakharu na vývojovou podložku:

Varya skočí na tátu:

Zatímco se děti hrají samy:

Podaří se mi zamést, uklidit kuchyň, spustit mytí a spoustu podobných drobností:

Na kuchaře čeká spousta různých jídel, počínaje ranní kaší:

Ale logicky si vybere mňam:

Kupodivu, ale také souhlasí s polévkou. Když jsem pořizoval tuto fotografii, dala mi ji do čaje:

Nechávám to tátovi, volám přijít "nyama a spát", nechám se Zakharem na posteli:

(Čas 16:40) Varya přijde, odejde, ale nijak nezaspí, nechám spát Zakhar, odcházím:

Varya stále něco hraje:

Začnu prát:

A už mě volají zpět do postele. Podívám se na svého rychle rostoucího syna a rozhodnu se přečíst knihu o tchyni, zdá se, že je čas:

(Čas 17:00) Jakmile urovnám čas a rozhodnu se přestat s pokládáním Varyi, rezignovala, že dnes bez celodenního spánku najednou přijde a chytí mě na okraji postele:

(Čas 17:15) Pokaždé, když pochybuji, že v takové době má nějaký smysl ze spánku, vypadá to bez něj lépe. ale pokud nebudu pilně ležet, pak můj manžel pobíhá kolem mě a tlačí něco hnusného, \u200b\u200bjako že mám dvě děti, ne jedno, a mohl bych alespoň usnout své starší, takže doma je pro mě snazší strávit pár hodin ležením než poslouchat, zároveň si lehla a odpočívala:

Samozřejmě přišla se stejnou knihou. Během spánku to rychle schovám výše:

Beru dítě:

Chystám se sundat prádlo ze sušičky (překvapivě klidně čeká, až si vezmu další hromádku do skříně a vrátím se!):

Sbírám pro něj několik plenek z náhradních dílů:

Položil jsem to na židli v místnosti:

A odložte hračky:

Před vařením večeře jsem se rozhodl vypít čaj s čokoládou:

(Čas 18:00) Ale Varina zuby jí nedovolí spát déle než 45 minut:

Zatímco se ji snažím uklidnit a vrátit zpět, Zakhar leží sám někde za mnou a nesvítí. Úžasné dítě:

Ale Varya vyskočí a uteče:

Otci:

Naplnění myčky:

Yura se snaží Varyu položit

Ale neúspěšně. Pak ji požádá, aby ji vyzvedl, protože má důležitý hovor. Jediná věc, která může rozrušit rozrušenou Varechku od táty, je karikatura:

Zabalím Zakharu do šátku a připravím paštiku:

(Čas 18:50) Položil jsem večeři na plech:

Moje zelenina na džus:

Složte je a vyčistěte je:

Karikatura skončila. Vyberu si hodinu hněvu na podlaze nebo dalších 40 minut karikatury, zapnu:

Na minutu jsem dal Zakhara svému otci, mému odšťavňovači, vytáhl umyté:

Zavěšení prádla. Ano, opravdu mám 4 identická trička různých barev, obvykle je nosím pouze v létě. Proudmoms, kde je můj poplatek za reklamu?

Večeře (sláma v džusu, o kterou se můžete podělit s Varyou):

Yura přichází a pomáhá Vaoe vyrovnat se s tím, že karikatura skončila:

Po večeři uklízím kuchyň, spustím myčku, krmím:

(Čas 20:50) Ale Varya je příliš nešťastná, než aby byla doma, jdeme ven na dvůr.

Chtěl jsem se předvést na skútru, ale Varya požadovala „pořád hodit kalyak“ a já ji odtáhl 10 metrů od vchodu do pískoviště:

Najednou se s něčím nehraje, ale s někým. Hurá, sociální interakce)):

Chlapec řekl Vara, že tento žebřík byl „ayyayay“, a ona najednou pochopila neznámé slovo a poslechla, musela vysvětlit, co mohla:

Jeden je připraven:

A Varya rozhodně odmítá jít domů (fotka je již blesková!):

(Čas 22:20) Nakonec jsem přesvědčil:

Dal jsem Zakharu dovnitř, jdeme spát a spát:

Ale Varya běží k otci a požaduje, aby jí něco ukázal:

Zatím mám svačinu s croissantem, který Varya během dne nejedla, a čaj. Posílám k nám americký balík od zprostředkovatele:

(Čas 23:10) Varya si dá rukavici:

Snažím se nalákat do postele s knihou:

Rozhodl jsem se osprchovat, zatímco ona čte:

A nakonec v 0:30 usne. (Myslíš si, že z toho bude spát déle? Vstane v 9! A díky za to, že nebyla v 6. Nikdo mi nevěří, že jdu spát s dítětem, vstávat s dítětem a málo se vyspat) Rychle sbalím batoh na zítřejší cestu do Museonu, odejdu manžela rozebrat myčku a do hodiny jdu také spát.