Cíle:

- objasnit a systematizovat znalosti získané v prostoru, kosmických letech, kosmonautů;

- konsolidovat jména planet, jejich posloupnost umístění ze slunce;

- učit porozumět a samostatně používat kosmickou terminologii v řeči: kosmická loď, ISS, dokovací uzly, dědeček, kosmická posádka;

- Zlepšit dovednosti účtu do 20, přenosových čísel v opačném pořadí;

- konsolidovat znalosti čísel; korelovat číslo a počet položek;

- rozvíjet logický myšlení, schopnost slyšet si navzájem, strukturální schopnosti, představivost;

- vzdělávat vzájemnou pomoc, přátelské vztahy, Schopnost pracovat v týmu, koordinovat své činy s akcemi vrstevníků.

Zařízení: Hvězdná obloha pozadí s planetami a kosmická loď, rozvíjející se hry "Tangram", "Geocont" a schémata pro ně, karty s číselnými čísly a vypracovat řadu dvou menších, sadu čísel, vícebarevné hvězdy pro sekvenční účet, kosmický lodě z jiného geometrické figurky, obruče, Dienesh bloky - sada volumetrických geometrických plastových figurek, karty pro výstavbu rakety, velká mapa pro hru "Hledat devátý", ukazatel.

Předběžná práce: Zvažte ilustrace na téma "Cosmos", čtení knih o prostoru a kosmonauts, dělat plán pro sluneční soustavu, kreslení na mincovním papíru, nášivka a modelování na témata: "Setkání ve vesmíru", "Let na Měsíc", "naše Cosmodrom "," Létající desky a mimozemšťané z vesmíru "atd.

Vedoucí. Drahý kluci! Jsme na kosmodromu a během minuty vám kosmická loď vezme do prostoru prostoru. Zajímavé úkoly na vás čekají. (Čte báseň.)

Stát se kosmonpem

Vzlétnout na obloze

Potřebujete hodně vědět

Musíme být schopni vědět hodně.

No, zkontrolujte, jak jste připraveni na let? Pak se žádám každého, aby vyšplhali na vzorovou platformu kosmodromu. Existuje přesně 20 kroků. (Účet do 20.)

Cvičení "pozornost, astronauty!".

Neříkejte nic, ukázat své ruce - vysoké, daleko, nízké, blízko, vlevo, vpravo, široko, úzce.

Dospělé volání různé koncepty a předměty kosmických subjektů, děti ukazují svou polohu s rukama.

Dobrá práce, posádky! Koneckonců, jen silný a deft naši hvězdnou loď s vámi může mít v letu.

Zkontrolujte posádky na nadcházející "let" pokračuje. Předškoláky jsou uvedeny úkoly, během provádění, o kterém jsou hlasitě vyslovovány účet:

- Posaďte se dolů 6krát a odskočit 1 čas více;

- Ohněte 5krát a stiskněte (ze zdi - pro dívky) / vytáhněte jej (na crossbar - pro chlapce) je 1 čas méně.

Nějaká vesmírná cesta je otevřena těm, kteří milují práci. A teď musíš pracovat, abychom rozložili raketu.

Děti k zajištění účasti každého dítěte a výběr tříd pro zájem jsou rozděleny do dvou skupin (týmů).

Úkol pro první skupinu:

- Podle schématu rozložte raketu z geometrických čísel Tangramů.

Úkol pro druhou skupinu:

- Podle schématu rozložte raketu z geometrických čísel "Geocont".

Po dokončení úkolu a sčítání se děti vykonávají píseň "Březen mladých kosmonautů" (hudba. A. Filippenko, SL. T. Volgina).

Čekání na nás rychlé rakety pro chůzi na planetách. Co bude chtít, pro takovou letu.

Všechny posádky vezměte místa v raketě. (Děti jsou vymazány na podložkách.)

Minutová připravenost je deklarována .. před zahájením 10 sekund. Začneme odpočítávání. (Dětský sbor zvážit od 10 do 0.)

Start! (Zvuky vesmírného hudby.)

Raketa vás provádí do hvězdné oblohy. 10 sekund - normální let. (Děti se počítají od 0 do 10.) 20 sekund - normální let. (Děti zvažují od 10 do 20.) Loď šla do dráhy.

Pozornost! Všechny posádky musí zkontrolovat dokovací uzly.

Předškoláky musí vyzvednout dvě číslice, které společně tvoří číslo uvedené na kartě. Za tímto účelem každé dítě z polštáře, na kterém sedí, vytáhne kartu a najde požadovaná číslice Z raketového koberce.

Takže dokovací uzly jsou dobré, s cloud cloud cloud.

Podívej, máte hvězdnou oblohu. Kosmonauty, buď opatrný a reagujte na mé otázky. (Dospělý upozorňuje děti na obrazovku, na kterých jsou hvězdy různých barev a velikosti umístěny v řadě.)

♦ Kolik hvězd vidíte?

♦ Jakou barvu je třetí hvězdou doleva?

♦ A pátá správně?

♦ Co je to oranžová hvězda?

♦ Jaký je největší hvězdičkou?

♦ a největší?

Ve vesmíru, hodně hvězd. Pozornost! Posádky mohou opustit loď, jít do otevřeného prostoru a hrát hru.

Hra "Constellation" se koná.

Děti, drželi se za ruce, tvoří 2-3 kruhy a v týmu dospělého začínají řídit zvláštní "kosmické cesty", "hvězdičky", krouží se po celém hale, zastavit, zkoušet text a shromáždit v "souhvězdí" .

Na obloze, hvězdy svítí, baví šumivé.

A chtějí hrát s kluky.

Dobře, hvězdičky, světlo na obloze, lesk,

Hvězdný kolotoč na obloze.

Jednou až dva nebo dvakrát,

Souhvězdí pro každé řetězové kolo

najdeme nyní.

Pozornost! Všichni posádky se naléhavě vrací na loď! Od prostoru přišla alarmová zpráva. (Tam je pípnutí, děti sedí na koberci.)

Abychom zjistili, odkud pochází signál katastrofy, podívejme se na prostorové lodě na obrazovce našeho "monitoru". (Zobrazuje pozadí hvězdné oblohy s planetami a rozložení kosmické lodi.) Odpovězte na mé otázky.

♦ Jaké geometrické postavy tvoří tuto loď?

♦ Z toho údaje, loď je vypracována v pravém horním rohu "monitoru"?

♦ Kolik prstenů má tuto planetu?

♦ Hádejte, která loď obdržela signál, pokud je slyšet z pravého dolního rohu.

Děti reagují na tuto otázku, a zde se objeví cizinci.

Alien (mluví pomalu, na jedné poznámce). Ahoj, Earthlings!

Vedoucí. Ahoj, drahý cizinec! S vaší kosmickou lodí, naše posádky přijaly alarm. Co se ti stalo? Možná budeme moci pomoci?

Mimozemšťan. Nemůžu se vrátit do planety, dokud nebudete sbírat kosmické krystaly.

Vedoucí (S odkazem na děti). Krystaly musí být rozloženy do oddělení: v červených krystalech, zelené krystaly, které mají kulatý tvar.

Děti provádějí úkol s dielesh bloky, kterým se stanoví podrobnosti hry ve dvou protínajících se uprostřed obruče.

Mimozemšťan. Jak se vám podařilo sbírat kosmické krystaly! Dobrá práce, Earthlings! Chcete hrát oblíbenou hru na naší planetě?

Hra je držena "Starvurature".

Děti říkají, že čtou, zatímco míč v kruhu. Vybrané "Starvet" se přesune na hudbu zametáním, přestane mezi dvěma dětmi, které se dostanou nahoru, a na úkor dvou nebo tří - běh! - Jízda v různých směrech kruhu, snaží se vrátit do původního bodu a vyzvednout míč z "hvězdy". Během tohoto hráče se hráč stává "hvězdy".

Žil jsem na Měsíci.

Planety LED odpočítávání.

Merkur - Times, Venuše - dva,

Tři - Země, čtyři - Mars,

Pět - Jupiter, šest - Saturn,

Sedm - Uran, osmý - Neptun,

Kdo nevidí - jít ven!

Země! S nádherně se vyrovnáváte s mým úkolem! Chtěl bych vám ukázat svou planetu, ale zmizela z hvězdné oblohy ... jak se mohu dostat domů? Nevím, jak budovat raketu.

Vedoucí. Neboj se, prosím! Pokusíme se vám pomoci.

Posádky poskytuje následující úkoly:

nejprve - v určitém pořadí položit raketové stavební karty;

druhý je popsat mimozemšťany jeho planety, aby ho našli na pozadí hvězdné oblohy mezi jinými vesmírnými objekty.

Mimozemšťan. Děkuji, Earthlings! Pomohli jste mi hodně. Pospěš mi, abych se vrátil do planety. (Říká se dobře, máve rukou k klukům a zmizí.)

Vedoucí. Ano, a my jsme kluci, je čas vrátit se k našemu nejkrásnějším v celé planetě vesmíru.

Mimozemšťan. Proč je to vaše nejkrásnější?

Vedoucí. A posloucháte naši píseň a porozumíte sami.

Děti zpívají cizí píseň "Vícebarevná planeta" (Muses N. Luconina, SL. L. Chadova). Továrna cizinec se rozloučí s kluky, mává rukou a listy.

Vedoucí. Kluci, zatímco naše loď dělá měkké přistání na Zemi, řekni mi, co si pamatuješ a líbil se cestu?

Děti sdílejí dojmy.

Dotkněte se ... je dotek! Všichni kluci! Vrátili jsme se na Zemi, naše mateřská školka. Dnes jsme udělali zajímavou cestu do vesmíru. Na nové schůzky!

Pod zvukem "Marsham z kosmonautů" (hudba. A. Rybnikov) se děti vrátí do skupiny.

Předběžná práce. Čtení knihy N. Nosova "Dunno na Měsíci" (1. část). Prohlížení diamers, ilustrace o vesmírném a kosmonauti. Seznámení s kognitivní literaturou (viz použitá literatura).

Ráno. Skupina je zarámována pomocí mapy hvězdného oblohy: obrazy planet a konstelací jsou umístěny na stěnách a stojanech. Prostorová hudba zní zvuky (z filmu "31. června"). Dunno (Adult) přichází do skupiny.

Nevím: Ahoj hoši! Přišel jsem s novinkou: Shortheys z květinového města získaly alarmující signál s žádostí o pomoc. Tento signál letěl z jedné z planet solárního systému.

Znáte jména těchto planet? (Dětské odpovědi.)

Že jo! Náš astronom z květinového města okamžitě vzal dalekohled do rukou a poslal ho do velmi zajímavé planetě pro pozemšťany.

Co hádalo? (Dětské odpovědi.)

To je pravda, na Marsu, ale nic neviděl. Takže revidoval všechny planety ve svém dalekohledu, ale ...

Signál o pomoc je neustále. Tak jsem se rozhodl, možná nám pomůžete? Opakovaně jste nás vyřízni.

Pedagoga: Samozřejmě, pomůžeme, ale jen to je nutné přijít velmi vážně. Potřebujeme mapu sluneční soustavy a nemáme to.

Nevím:Mám takovou kartu, dal jsem to známý astronaut, který cestuje k naší galaxii na jeho kosmické lodi. Tady je.

Dunno ukazuje mapu.

Pedagoga: Ničemu nerozumím. Sun System Center - Slunce. Vidíme ho uprostřed naší karty. A víme, že všechny planety se pohybují kolem slunce v jejich obětech. Viz: Planeta Orbits jsou zobrazeny na mapě různých barev, ale planety nejsou uspořádány. Budeme jim muset říci na mapě.

Nevím:A potřebujeme kosmickou loď.

Pedagoga: Ale nemáme loď. Co dělat? Jak je postaveno, také nevíme, to je jen ta kresba.

Zobrazuje výkres. Všechny nabídky dětí jsou poslouchány. Vzdělatel shrnuje konverzaci s tím, že můžete postavit kosmickou loď podle výkresu.

Pod vedením je stavba rakety postavena, kapitán lodi je vybrán, jeho asistenti, jsou distribuovány na lodi.

Dokud je výstavba kosmické lodi probíhá, s dívkami se hraje hra "shromáždit v letu".

Hru tahu : Je nutné si vybrat z masy věcí, které si vybrat potřebný pro let a vysvětlit, jak mohou být použity ve vesmíru (trubky s jídlem, zápisníky, tužky, malými hračkami).

Pedagoga: Kluci, budeme muset přijít s kosýmy. Vzpomínáš si, jak vypadá astronaut? Jméno Co je oblečen během vzletu rakety a venkovní prostor?

Odpovědi děti ospravedlnit.

Pedagoga: Vzhledem k tomu, oblečení pro ně šití ve speciálních workshopech, budeme se snažit stát módními designéry na chvíli, rozvíjet svůj osobní oblek a nakreslit ji na papír.

Děti kreslit kosmonautové obleky.

Nevím: Teď je vše připraveno, můžete jít do vesmírné cesty. Nezapomeňte na mapu. Z prostoru se naše planeta zdá být modrá, protože většina Země je pokryta oceány. Model země bude umístěn na modrou oběžnou dráhu. Zabíráme prostor v raketě, upevněných bezpečnostních pásů. Start! Letět v Venuše!

Pedagoga: Prvním cílem naší cesty je planeta Venuše, soused Země. Umístěte Venuše na stříbrnou orbitu. To se nazývá planeta tajemství. Žádný pohled z prostoru na této planetě nevidí nic kromě bílých Magl mraků.

Nevím: To bylo, jak ji náš umělec z květin maloval.

Ukazuje ilustrace nebo kreslení.

Pedagoga: Jakmile tato planeta tajemství, pojďme a my jsme na hádankách, ale zatím, samozřejmě, ne o Venuše, ale o naší zemi.

Na černém šátku.

Probuzení Millet.

Přišel Cockel.

A není snadné něco strčit. (Hvězdy)

Ani start, žádný konec,

Ani ani ani obličej.

Vědět všechno a mladé a staré

Že je to skvělý míč. (Přistát)

Zdobená noc modrá

Stříbrná oranžová,

A pouze týden -

Solka zůstala od něj. (Měsíc)

Na obloze jde

Malíř bez kartáčků.

Malovat hnědý

Osobní lidé. (Slunce)

Nad lesy, nad horami

Spustí koberec.

Vždy bude vždy šířit

Nad vámi a potřebuju mě

Pak je šedý, pak je černý,

Pak je jasně modrý. (Nebe)

Nevím: Oh, co jsi všichni chytrý! Ale je čas, abychom mohli jít na silnici!

Filty!

PedagogaDalším cílem je Merkur, planeta, která je nejblíže slunci. Póza rtuť na žlutou orbitu. Slunce se dívá na obloze rtuti obrovského. Je to tak pečené, že některé kovy voněly na povrchu planety. Pečlivě! A najednou tam jsou kaluži nebo dokonce jezera z roztaveného cínu a olova.

Nevím: A já vím, že hra, ve které jsou nalezeny kovové objekty. Je velmi zajímavé hrát, zejména v dílně šroubem a jazykem. Hra se nazývá "najít kovový objekt".

Hru tahu : Různé objekty se shromažďují v malé sáčku. Dítě, pád ruku do sáčku, by měl najít kovový objekt, zavolat, po kterém je položka odstraněna z sáčku a je ukázána všem.

Nevím: Také vím další hru, která se nazývá "Hádej, co zvuky." V této hře jsem učil hrát náš slavný hudebník.

Herní provoz: Je nutné určit pověst, která zvuky: tamburína, kladivo, budík, ráčna, lžíce (dřevěné a kovové), buben, píšťalka, metalfone, pohár a lžící, trojúhelník. Pokud je to možné, zavolejte nástroj, ve kterém jsou slyšet kovové poznámky.

Pedagoga: Jdeme sem (ukázat ilustrace), a co se nazývá planeta, můžete zjistit, hádat prostor křížovky.

Zobrazuje křížovky, čte otázky. Vzhledem k tomu, že buňky jsou rozpoznány, název planety je naplněn písmenem a na vyhrazených buňkách.

Otázky k křížovce

1. Pojmenujte jméno první osoby, která letěl do vesmíru. (Yuri)

2. Jaký je název nebeského těla, otočení kolem slunce? (Planeta)

3. Jaký je název hvězdy sjednocený společným názvem? (Souhvězdí)

4. Zahraniční kosmonaut. (Astronaut)

5. Souhrnná trubka pro astronomická pozorování Volal ... (dalekohled)

6. Co je způsob, jak přesunout pohyb nebeského těla ve vesmíru? (Obíhat)

To by mělo vypadat jako pevná křížovka:

Pedagoga:Připevněte model Jupitera na oranžovou dráhu. Ale nebudeme schopni přistát na Jupiteru. Neexistuje žádný pevný povrch. Skládá se z plynu. V Jupiteru budou zahájeny víry a bouřky. Vzduch není absolutně vhodný pro dýchání. Uvnitř planety je pevné jádro. Existují taková jádra pro všechny planety, včetně Země.

Nevím: Saturn je obří překvapený úžasnými kroužky. Skládají se z plátků sněhu a ledu, který se otáčí kolem planety. Z Země vidíme všechny tyto sněhové říše jako tři pevné kroužky. Zmeškané všechno se zdá vůbec tak blízko.

Pedagoga:Jak to víte všechno, Dunno?

Nevím: Řekl jsem mi znamení. Četl mnoho různých knih, včetně astronomie. Obecně platí, že Saturn vypadá jako dívka, která zvrátí obruč.

Hurá! Přišel jsem s, nyní budeme hrát jednu hru s obručem. Chtít? (Dětské odpovědi.)

Hra se nazývá "Nespouštějte obruč".

Herní provoz: Každý bude trvat na obruč a v týmu (na signálu) otočte obruč na ruce, nohu, pas. Vyhrává ten, kdo už ne všichni obruč.

Pedagogab: A pokud někdo neví, jak to udělat?

Nevím: Pak mám na skladě, je tu jiná hra s obručem "kosmonauts".

Hry jsou nabízeny jakékoli, ale atribut v nich - obruč je povinný.

Hru tahu : Na podlaze složené obruče-rakety, každý pro dva astronauty. Hraje o něco více než místa v obručích. Děti mění text, jdou do kruhu:

Čekání na americké rychlé rakety

Létat do planety.

Co chcete,

Pro takovou letu!

Ale ve hře jeden tajemství:

Neexistují žádné místo pozdě.

Kluci vyčerpají kruh a páry zabírají místa v raketách. V týmu "Takeoff" zvedněte obruč přes hlavu, stojící zpět k sobě, v kontaktu s rameny a botami. V týmu "Přistání" vynecháte obruč na podlahu a dřepelně. Ti, kteří se mylně mýlili nebo upustili obručku z hry. Jejich místa zabírají se od poprvé dostat do rakety. Hra pokračuje.

Pedagoga: Hrál, a teď letěl. Ahead Uran a Neptun jsou stejné plynové obry jako Jupiter a Saturn, jen mnohem méně. Představují Uranu na modré a Neptun - na zelené orbi.

NevímPoté, co tyto plynové obry, pak na nich není život?

Pedagoga: Všechno má pravdu. Ale dokážeme představit, že by mohl být život. A kdyby tam byli lidé, vypadali by ...

Nevím: Jak?

Pedagoga: Ale co by se podívali, požádáme kluci, aby kresli.

Nevím: Pouze jeden stav. Obyvatelé uranu by měli být modři, a obyvatelé Neptun jsou zelené. Dobře? Nejvíce neobvyklé portréty obyvatel těchto planet vezmu náš slavný umělec z květinového města.

Pedagoga: Task kluci, srozumitelný? Pak pokračujte ...

Během výkresu zvuku hudby.

Nevím: BLIMEYY !!! Ale Ale!!! Ani nevím, co obrázky a vybrat, vše je neobvykle krásné. Můžu vezmu všechno? Opravdu jsem se jim líbil.

Pedagoga: Nebojme se, jdi dál. Dokonce i v nejsilnějších dalekohledech se některá nebeská těla zdají být sotva znatelná skvrna.

Nevím: Mám také malé skvrny na košili: je to od jam, je to z oleje, je to z inkoustu, plstěného měřiče, hlíny, křídou, uhlí. A pokud přemýšlíte o opakování a zapnutí představivosti, pak můžete z těchto skvrn provést různé obrázky. Když se smutným, začnu mentálně oživit mé skvrny. Po chvíli jsem zapomněl špatná náladaA já se znovu bavím. Snažte se ho hrát, je to tak skvělé!

Dunno se táhne desky papíru s různými skvrnami.

Pedagoga: Jaké legrační skvrny, jen můžete udělat od nich, nebudu dělat.

Nevím: Ale kluci, jsem si jistý, že se vyrovnávají. Plně je naplní tak rychle. Dívej se.

I když existuje dialog učitele a nezletilé, děti "oživit" skvrny, což jim dává vzhled zvířat nebo rostlin: květiny, ptáky, ryby atd.

Pedagoga: Nevěděl jsem, že nejobvyklejší skvrny vypadají tak vtipně.

Nevím: Letěli jsme tolik planet sluneční soustavy a nikdy našel ty, kteří potřebují naši pomoc.

Pedagoga: Nespěchejte, Dunno. Vylezli jsme pryč, ale podívej se na naši kartu, zůstal jedna orbitová červená vlevo. To je oběžná dráha Marsu. Mars se zdá být červená na noční obloze Země, protože je pokryta červeným rezavým pískem.

Nevím: Je na Marsu život?

Pedagoga: Vědci stále neříkají žádné ano, ani ne ...

Prostor aparatus, spuštěn pro Mars, fotografoval roucho podobné sušícím lůžkám starých řek. Takže, na Mars byl kdysi voda. A kdyby byla voda, pak byl život. Americký přístroj "Viking" udělal měkké přistání na povrchu Marsu, ale nic a nikdo nebyl nalezen.

Nevím: A my se pokusíme najít neobvyklé obyvatele této planety. Praví kluci?

Pedagoga: Určitím, že mezi hračkami, které jste s sebou vzali, je nové, neobvyklé, které jste nikdy neměli. Najít je.

Hra "najít hračku" se koná.

Hru tahu : Děti pečlivě zvažují hračky. Mezi známými se nalézá nová, to jsou neobvyklé malé muže.

Nevím: Hurá! Nalezeno, nalezeno! Našli jsme je. Jsou opravdu neobvyklé a smutné smutné. Malí muži jim řekli smutku, protože nevěděli, jaké hračky byly hračky a jak je hrát. A nemají místo, kde můžete trávit čas tolik.

Pedagoga: Co dělat, jak pomoci těmto mužům?

Dětské návrhy.

Nevím:A odejme si naše přátele na planetě Zemi, do své mateřské školy, ukážeme jim svou hru a hrát všechno společně.

Pedagoga: To je v pořádku, Dunno! Velká místa v kosmické lodi. Upevnili bezpečnostní pásy a letěli domů! Na cestě se podívejme na hvězdy. Některé hvězdy jsou velké, spálí, jako by vzdálená světla. Ostatní naopak - sotva patrné na černé obloze. Pokud skončíte, pak můžete udělat bizarní postavy z největších hvězd - kbelíky a trojúhelníky, kosočtverec a kříže ... to je souhvězdí, placer světlé hvězdy, které jsou viditelné na obloze v okolí. Dlouho, lidé v nich viděli obrovská zvířata, nebojácné hrdiny a fantastické monstra. Starověcí vypravěče psali o souhvězdí vzrušujících příběhů, každý z nich byl dán krásné jméno. Podívej (zobrazit ilustrace souhvězdí): Zde je souhvězdí velkého medvěda, ale také souhvězdí zvěrokruhu. To je: Kozoroh, Aquarius, Ryby, Beran, Taurus, Gemini, rakovina, Leo, Virgo, Scales, Scorpio, Sagittarius.

Během show, Constellation zní klidná, klidná hudba.

Pedagoga: Tak jsme přistáli na naší planetě Zemi v naší skupině s novými přáteli. Naše vesmírná cesta se blížila ke konci, ale hra pokračuje.

NevímA všichni jdeme do "hry".

Odpoledne děti organizují hry podle svého uvážení, s využitím pozemku "prostoru" materiál nabízený pedagogem.

Použité knihy:

1. Veselá astronomie. Pojďme si hrát - číst. Vizuální příručka pro děti předškolní věk/ Kompilátor t.v. Casimenko, umělci S. Bogachev, A. Artyuk, N. Shcherbakov. - M., 1995.

2. do vesmíru. Obr. Y. Kopeyko. Výběr a výstava nástěnných maleb. Autor textu "Sundat" Y. Piskov. - M., 1989.

3. Děti v prostoru. Herní informace a didaktická sada / projektový manažer S. Averin. - M., 2011.

4. Levitan E. Star příběhy. Moje první kniha o astronomii. - M., 1994.

5. Levitan E. Jak Alca s přáteli planety věřil. - M., 1999.

6. Nosov N. Dunno na Měsíci. - M., 1987.

7. Řekněte dětem o prostoru. Živý didaktický prospěch. -M., 2007.

Scénář Zábava pro kosmonautiku den vpřípravnýSkupina

Účel: Rozšiřte znalosti dětí o sluneční soustavě.

Úkoly:

konsolidovat znalosti dětí o planetě Zemi, o první osobě, navštívené ve vesmíru;

aktivace slovní zásoby na toto téma;

rozvíjet představivost, fantazii, kreativní a motorickou činnost;

vytvořit pozitivní emocionální pozadí, atmosféru goodwillu.

Zařízení: Projektor, skluzavky s obrazem planet solárního systému, měkkých modulů, kosmonaut klobouk rohlíky, čepice, frézy, záclony z černé tkaniny, vánoční stromek girlandy, obruč, badmintonové rakety a 2 balónky, bagely na laně, deska s plochou Spodní, mince, barvy různých barev, medaile pro udělování dětí, schéma - spuštění výkresu, audio záznamy vesmírné hudby.

Předběžná práce:

vytvoření objektu a vývojového prostředí;

čtení příběhů o prostoru, lety prvních kosmonautů;

prohlížení ilustrace v knihách, seznámení s hvězdnou oblohou, sledování karikatury o prostoru;

kreslení a nášivka na téma: "hvězda fantazie";

výstava výkresů na toto téma: "Cosmos očima dětí a jejich rodiče";

experimentální aktivity "denní noc";

didaktické hry na téma;

exkurze do muzea kosmonautiky na základě mbsosoc Číslo 2

Průběh zábavy

Hostitel: ( oKkliknutím na diváky)
Jste smutný a nudný? Jste zpátky v menší?
Dovolte mi, abych vás pozval na procházku.
Ne ve městě, naplněné neonovým mořem,
Ne v sálech muzeí pouště a všech.
Mimo tmavé a zaprášené vchody,
Benzínová duha na mokrém asfaltu
Vedu vás do čtvrtletí souhvězdí.
Necháte smutek a alarm.
Na úzké cestě z lunárního světla
Zastavíme se na sametové třpytivé obloze.
Budu příručka pro vás a v naší brožuře
Vzor je pravda a ne.

Pod píseň "Pokud chcete, můžete letět do vesmíru ..." Děti vstoupí a provádějí komplex rytmické gymnastiky.

Vedoucí:Teď je vše sestaveno a můžete bezpečně jít do fascinujícího vesmírného výletu. Jsi připravený?

Děti: Připraven!

Dunno běží s kufrem.

Nevím:
To jo! Chtěl jsem létat bez mě!
Vedoucí:
A kdo jsi ty?
Nevím:
No, tolik času! Ani nevíme, kdo jsem! Jsem skvělý kosmonaut! I - první navštívený prostor! I - ....
Vedoucí:

Samozřejmě, ale nejsi vůbec jako Yuri Gagarin.
Nevím:
Co jiného je gagarin? Ani nevím, kdo to je.

Moderátor (platí pro děti):
A vy víte, kdo je Yuri Gagarin?

Děti: Ano!

Vedoucí:

Řekněte nám prosím, o této úžasné osobě.

Reber 1 V kosmické raketě

S názvem "East"

Je to první na planetě

Stoupání na hvězdy.

Zpívá o tom písně

Jarní kapičky:

Navždy bude spolu

Gagarin a duben.

Reber 2. Poprvé opustil zemi,
Stal se satelitem umělé země.
Gagarin Yuri Man první
Planeta viděla ze strany.

Reber 3. Od té doby se kosmos stal mnohem blíže
Ale kdo byl první, neměli bychom zapomenout.
Kdy: "Šli jsme," slyšel Gagarin,
Jeho vždy si pamatujeme.

Básně jsou doprovázeny prezentací

Nevím:

Budeme si pamatovat ... Budeme si pamatovat ... a všechno zapomněl na mě. Ale opravdu jsem byl ve vesmíru! Dokonce jsem navštívil měsíc! Opravdu mě nepoznal?

Vedoucí:

Samozřejmě, zjistili. Jste vtipný krátký název ... Nevím!

Nevím:

Ano, ano - tohle je já! No, pojďme raději na kosmodromu a pak raketa bude létat bez nás!

Vedoucí:

Kosmodrom je pravděpodobně daleko.

Nevím:

Vůbec ne. Jen dva kroky krok. Jednou, dva ...

Dunno otevírá závěs, následovaný hvězdnou oblohou a sedací židle pro děti. Mezi židlemi prázdné místo. Neexistují žádné rakety.

N yeknica:

To je časy. Zde jsou ty dva. A kde je raketa?

Vedoucí:

A raketa se bude muset postavit. Návrháři při budování rakety použijte kresby. Mám také kresbu (ukazuje výkres dětí) a navrhuji postavit raketu na něm. Chcete-li to udělat, pojďme se do hodnosti a tyto moduly předáme zde.

Děti na hudbu staví raketu mezi židlemi.

Vedoucí:

Raketa je postavena, připravte se na let. Probíhat.

Děti jdou do rakety přes "dveře" (zářící obruč)

Připoutejte se.Klíčem ke startovi. Začneme zpráva o návratu. Deset, devět, osm, sedm, šest, pět, čtyři, tři, dva, jeden. Start!

To zhasne světlo v hale, osvětlení je zapnuto, hudba "tajemná galaxie" zvěrokruhu zvěrokruhu zvuky.

(Na obrazovce se zobrazí obraz naší planety.)

Vedoucí: Kluci, obdivují naši planetu do okénku. Co je to krásné z vesmíru! Který z vás ví, co je jméno planety, na kterém žijeme s vámi? (Země) Podívejte se, jak vypadá naše země? (Míč). Jakou barvu má naši planetu? (Modrý). Proč? (Na planetě Zemi je hodně vody, vody více než sushi).

Vedoucí: Když jste ve vesmíru, příteli,

Nádherné zázraky kolem.

Jste stoupající - to je zpráva,

Koneckonců to je beztíže.

Nevím: A vím, jaký je beztíže. To je, když vážíte cokoliv a létejte vzduchem jako mýdlová bublina.

("Crashes" z rakety a "kamion" kolem haly).

Vedoucí:Že jo. Ve vesmíru, všechny beztíže. A navrhuji hrát hru "Beztížný míč".

Musíte pokračovat na tenisovou raketu balónbez upuštění.

Hra "beztížný míč"

Po hře děti opět zabírají svá místa v raketách, zhasne světlo, let pokračuje.

Vedoucí: Přes kosmické deštníky

Satelity rakety, rakety,

Hvězdy stříbrné mrknutí.

Macherat nás do svých planet.

Každá planeta má svou vlastní cestu.

Je to pro ni nemožné, věřte mi, roll z orbitů.

Naše planeta se otáčí kolem slunce.

Různými způsoby, jakým jsou všechny slunce.

"Live Universe"

Světlo v hale není zapáleno, centrum osvětluje paprsek lucerny.

Vyjde ven "Slunce", je to pás s dávnými paprsky-stuhy různých délek. Devět je. Devět dětí na klobouky hlavy masky s obrazem planet. Na každé pásky - čísla z 1OD 9.

Slunce: I - Slunce, žlutá hvězda,

Vždy vás zahřívá.

Svítím všechny planety,

Z jiných hvězd.

Vedoucí: Na této planetě takové teplo

Co je tam být nebezpečné, přátelé.

Jaká je planeta nejžhavější?(RTUŤ)

Proč? ( Merkur je blíže slunci.)

"Rtuť" Jsem Merkur.

Nejbližší planetu na slunce.

Se obrátil na slunce jednou stranou.

Na druhé straně hrozné zima a mrtvý odpočinek. (Stuha číslo 1)

Vedoucí: A tato planeta je děsivá studená

Její teplý ray to nebral.

Jaká je tato planeta?(PLUTO )

planety.

« Pluto": Jsem pluto. Ledu.

Bez atmosféry

Je nemožné žít nikoho. (Stuha číslo 2)

Vedoucí: A tato planeta My celou cestu

Žili jsme planetu -PŘISTÁT

"Přistát": Jsem Země. Planeta - Zahrada.

Jen na mě jsou lesy hlučné.

Jen jeden květ na mě

Lilie údolí v trávě zelené

A vážníky

V řece vypadají překvapeně. (Číslo pásky 3)

Vedoucí: Planeta Země Dvě planetyzavřít

Přítel, jména z nich budou brzy volána.(Venuše a Mars)

(Děti "Venuše" a "Mars" přehlédnout, drželi se za ruce)

"Venuše": V nebe často mačkám

Váš soused

Já jsem sestra Merkur

A vždy mám teplo. (Číslo pásky 2)

"Mars": Mars se rozzářilo na zem

Mnozí děsí můj impozantní vzhled.

Mám jméno na počest války války

A respektovat mi všechny planety by měly. (Číslo pásky 4)

Vedoucí: A tato planeta je hrdá

Protože je považováno za největší.

Jaká je tato planeta?(JUPITER)

"Jupiter" Jsem Jupiter.

Podívejte se na mě

Chodím na oběžné dráze.

A šéfa, který jsem nad každým

Jsem největší v naší sluneční soustavě. (Tabe číslo 5)

Vedoucí: Planetové kroužky jsou obklopeny

A to bylo odlišeno od všech.

Jaká je tato planeta?(SATURN)

"Saturn" Určitě zjistím, že v obličeji

Jsem obklopen velkým prstenem.

Není tuhá, z různých pruhů

Vědci zde rozhodnuto o otázce:

Kdysi tam byla zmrazená voda

A Saturn kroužky ze sněhu a ledu. (Tabe číslo 6)

Vedoucí: A jaká planeta

Zelená barva?(URAN)

Uran: Jsem uran. Zelený, smaragd

Big Planets Flement.

Stejný plynový obr. (Tabe číslo 7)

Vedoucí: Král námořního jména podle této planety dal

Zavolal jí jméno.(NEPTUNE)

» N. ePTUN: Na planetě modrá - modrá

Foukání větru je velmi silný

Rok je velmi velký

Trvá 40 let zimy. (Stuha číslo 8)

(Všechny děti vzaly svá místa a začaly se otáčet kolem "Slunce" k hudbě)

Vedoucí: Circling Dance Planets.
Každý má svou vlastní velikost a barvu.

V pořádku, všechny planety

Napište některý z nás:

Jednou - Merkur,

Dva - Venuše,

Tři - země,

Čtyři - Mars.

Pět - Jupiter,

Šest - Saturn,

Sedm - Uranium

Za ním - Neptun.

Jde osmý.

A po něm, pak,

A devátou planetu

Volal Pluto.

Vedoucí:

Kluci, chcete navštívit nějakou planetu? (Chceme!)

Nevím:

Počkej počkej! Zdá se mi, že je čas jíst. Kde je můj

velká lžíce?

Vedoucí:

Jaká lžíce, Dunno? Ty, že jsem zapomněl, jsme v beztíže!

Nevím:

Co teď jdu s hladem?

Vedoucí:

Ne. Navrhuji každého, kdo se cítí jako skutečné kosmonauty a

jíst bagel v beztížnosti.

"Jíst hru bagel bez rukou"

Dunno a mistr drží lano, ke kterému jsou vázané vázány. Účastníci dali ruce za zády. V této poloze se snaží kousnout kus bagelu.

Po hře, děti opět zabírají prostor v "raketě".

Vedoucí:

Náš let pokračuje. Pozornost! Pozornost! Naše raketa se blíží k největší planetě naší sluneční soustavy! To…. (Jupiter)

Obraz planety se zobrazí na obrazovce

Nevím:

Co obrovský! Co je to vícebarevné! Proč je taková pruhovaná?

Vedoucí:

Abychom pochopili, co je to pro pruhy a jak se objevili, budu trávit jeden zajímavý zážitek. K tomu budu potřebovat hrnec s plochým dnem, mincí, vodou a barvou.

Dali jsme minci na stůl, dát na to pánev, nalít vodu. Představte si, že tato planeta Jupiter. Ukazuje se, že planety se otáčejí nejen kolem slunce, ale také kolem jejich osy. To je to, jak (přehlídky). Planeta Jupiter se velmi rychle otáčí, a proto neustále fouká silný vítr. Větrné pohony na planetě vícebarevné plynové mraky a mraky. Proto Jupiter se zdá být pruhovaný. (Přidá barvu na vodu). Co vidíš? (Barva není stále stojící, to se točí jako šnek) přidat nátěr jiné barvy. Co vidíš? (Objevily se nové kapely).

Výstup: Vícebarevné pruhy na Jupiteru jsou plynárenské mraky, které jsou poháněny silným větrem.

Nevím:

Jak zajímavé! A teď letěl do Marsu.

Vedoucí:

Ne, Dunno, na, lítost, je čas, abychom se vrátili na Zemi, ale určitě budeme s vámi a na jiných planetách.

Plynové světlo. Prostorová hudba zvuky.

Vedoucí:

Posádka, aby se vaše místa, upevněte pásy. Vrátíme se na Zemi.

1. dítě: v temné obloze hvězdy svítí,

Vracení v raketě.

Pojďme létat a noční letět,

A podívejte se dolů na zem.

2. dítě: vidíme pole shora,

Hory, řeky a moře,

Vidíme celý míč pozemský,

Vidíme náš domov domů.

Čtení je doprovázeno prezentací.

Vedoucí: Země. Prosím, povolte přistání.

Světlo svítí. Slavnostní pochody zvuky. Děti mají přehlédnout raketu přes "dveře", závěs se zavře.

Hostitel: Naše vesmírná cesta se blížila ke konci. Všichni členové posádky se cítí dobře. V letu ukázali expozici a odvahu. Pro tento příkaz jim děkují, připisuje název hrdinů a rukou medaile.

(Děti předané medaile).

1 baby : Den přijde, když vyrosteme

Rakety ve vesmíru odvážně se chovají ...
2SS. . Stateční a rezistentní kluci jsou připraveni,

Budeme kosmonauti, dát vám toto slovo.

Song "Cosmonauts" (všechny děti)

Natalia Romanenko
Abstrakt fyzické kultury pro den kosmonautiky "Kosmonautika den" ve seniorské a přípravné skupině

Postup fyzické kultury do dne kosmonautiky. Senior I. přípravná skupina .

Děti pod hudbou jsou zahrnuty v hale.

Vedoucí:- Ahoj! 12. dubna oslavujeme den kosmonautiky. A víte, kdo takový kosmonauts.? (Dětské reakce)

A teď, kluci, ty

Zeptám se jedné otázky.

Škola mladých kosmonauts.

Otevřít.

Chtěli byste kluci

Do této školy?

Děti: Ano!

Vedoucí:

A bude čas létat,

Nebudeš řev?

Děti: Ne!

Vedoucí:

Velmi rád, ale nejprve

Mluví bez zbytečných slov

Jedna touha je malá

Každý musí být zdravý!

V kosmonauts. Vezměte velmi zdravé lidi. Koneckonců, během prostor Let Lidské tělo zažívá velmi velké přetížení. Tělo proto musí trénovat a posílit (učit velké přetížení).

Začít příprava!

Pojď se k tréninku!

(Chůze, běh, komplex gymnastických tyčinek)

1. "Dálkové ovládání" Ruce dopředu 8-10 krát.

2. "Vzletové přistání" 1-stojan na ponožkách se držet, 2-Posaďte se, držte se před sebou 8-10 krát.

3. "Odpojení "Kroky" Studovat.

4. "Let mezi hvězdami" Ruce nahoru, svahy a otočí se doprava.

5. "Boltanka" Držte se na podlahu, skákat dopředu, ruce na pásu.

Vedoucí:

Jsem spokojen s přípravou. -

Nikdo není nemocný z kluků.

Každá zábava a zdravá,

Každý let je připraven.

Ale potřebujeme rakety, jen 3 lidé mohou létat v každém.

Hra « Kosmonauts.»

Na podlahové háčky. V každém obručku 3 lidé.

Děti, drželi se za ruce, jdou do kruhu a zpívat:

Čekání na americké rychlé rakety

Pro procházky na planetách.

Cokoliv

Pro takovou letu!

Ale ve hře jeden tajemství:

Načítání, není místo!

S posledním slovem je vše rozptýleno a snaž se rychlejší v obruč (uskuteční v raketě). V obruči může stát 3 « kosmavanta.»

Distanční hvězdy na obloze hoří

Říkají je, aby navštívili naše kluky.

Shromážděte na silnici pro nás

A tady jsme připraveni létat.

Naše rakety jdou na silnici.

Začneme odpočítávání. 10,9,8,7,6,5,4,3,21. Start!

Vedoucí:

Náš let pokračuje.

Speciální hádanky začínají.

1. Žádná křídla,

Ale tohle není pták.

Bude létat a pád. (Raketa)

2. Koření svítí

Nedostanete kopeček.

V noci lze vidět

A nevidíme den. (Hvězdy)

3. Jsme všichni povinni

Dává život všemu!

Na dopisu "Z" To se nazývá

Uhodl jsi to (Slunce)

Nyní zkontrolujte své znalosti kosmos.

1. Jméno planety sluneční Soustava (1 Merkur, 2 Venuše, 3 Země, 4 Mars, 5 Jupiter, 6 Saturn, 7 Uran, 8 Neptun)

2. Pojmenujte satelit Země. (Měsíc).

3. Jaká hvězda je blíže k naší zemi? (Slunce)

4. Kdo je první z lidí letěl prostor? (Gagarin)

Výborně! Ty víš všechno! Nyní hrát!

Představit si! Přijdeme do neznámé planety, kde žijí "Podivné ptáky". Jdou po celou dobu, ohnuté a jen zpátky vpřed. A také jsme se obrátili na podivné ptáky. A teď řeknu, jak budeme hrát.

Polovina z vás bude plot kolem ptáků. Začněte v kruhu a vezměte si ruce. Zbytek bude podivné ptáky. Zadejte kruh, dostaňte dolů, zvedněte nohy. Představte si, že můžete chodit pouze zpět dopředu. Teď se dotknech ramen dvou dětí v živým plotu, pustili si ruce a objeví se branky, skrze kterou potřebujete získat zdarma.

Ptáci jsou velmi závěsy, mumňují po celou dobu "Kupa, Kupa, Kupa ...". Ptáci, kteří unikli zdarma, nadále mumlat, pomáhají svým přátelům najít cestu přes bránu.

Poté, co všichni vystoupili, děti křičeli v kruhu "Quaaak". Změníme místa.

Dobrá práce, zvládá se s úkolem, otočte se zpět kosmonauts..

Vedoucí:

A teď jsme s vámi děti

Létat na raketě

"Sedět na rakety" (vstávat v obručech) Zvedněte ruce nahoru.

Vezměte si všechna místa!

Jedna dvě tři! Taggy. (nalačno)

Tady raketa letí bobtnání (běží na místě)

Můj let se vrátil

A přistál na Zemi.

Pro střední skupiny"Podivné ptáky" hra "Hvězdy a komety"

Publikace na toto téma:

Shrnutí fyzické kultury Dovolená pro den kosmonautiky pro přípravnou skupinu "vpřed na hvězdy" Přijetí dovolené fyzické kultury pro přípravnou skupinu byla připravena Sidorova T. N. (12. dubna, CosmonauuTics Day): "vpřed na hvězdy."

Hvězdy, počkejte na nás! Účel: Zachování a posílení zdraví dětí, tvorba dovedností úkolů úkolů: rozvíjet agilitu, koordinaci.

Abstrakt společného volného času rodiče věnovaní dnem kosmonautiky Vzdělávací cíle: rozšíření slovní zásoby; Zlepšení gramatického systému řeči; Vývoj spojené řeči. Vzdělávací účely:.

Obsah softwaru: Rozšiřte myšlenky o světě po celém světě, prohloubit znalosti o prostoru; Posílit hlavní svalové skupiny pro.

Abstraktní třídy ve seniorské skupině kosmonautiky Shrnutí učebny ve seniorské skupině kosmonautiků pedagoga Mdou BarGuzinsky mateřské školy "Colenok", Morokova Tatiana Konstantinovna.

Scénář sportovní dovolená, dENOVÝ DEN. Kosmonautika pro děti senior předškolní "prostorová cesta"

Khachko Svetlana Nikolaevna instruktor ve fyzické kultuře Mbdou № 15 "řeka", Berdsk

Tento vývoj je určen pro děti seniorského předškolního věku a je určen pro instruktory ve fyzické kultuře a pedagogům předškolních vzdělávacích institucí.

Účel: Vývoj vytrvalosti pomocí cvičení Smíšený charakter.

Úkoly v hlavních směrech.
Zdraví:
- Posílení svalové ODA.
Vzdělávací:
- expanze a konsolidace znalostí dětí o prostoru;
- upevnění motorických dovedností v relé s různé druhy činnosti;
Vzdělávací:
- Přineste pocity vlastenectví a lásku k naší planetě Zemi.
- Vzdělávat touhu po činnosti motoru, pozornost akcím instruktora signálu.

Předběžná práce:
Registrační sál: fotografie yu.a. Gagarin; Ilustrace s obrazem sluneční soustavy, kosmická loď, orbitální stanice, astronaut v beztíže, astronaut v leave.
Naučit se dětskými básními na téma
Výroba pozvánek na dovolenou pro rodiče

Zařízení:
4 stojany
10 zábal,
Kegli 12 kusů
Stuhy podle počtu dětí
míče podle počtu dětí
4 plastové lahve s řezaným otvorem pro nohy
2 fitbola míč,
2 oříznuté plastové láhve s rychlou
2 šálky,
2 kbelíky,
Vícebarevné kuličky 40 kusů,
Dva magnetické desky se schematickým obrazem polární hvězdy a souhvězdí Big Malar.

Prázdninový provoz.

Vedoucí: Dobrý den, milí hosté. Dnes jsme v této slavnostní sále neměli náhodně shromáždili. 12. dubna 1961, první osoba naší planety yu.a. letěl do vesmíru Gagarin.

Básně
1.
V kosmické raketě
S názvem "East"
Je to první na planetě
Stoupání na hvězdy.
Zpívá o tom písně
Jarní kapky
Navždy bude spolu
Gagarin a duben.
(V. Stepanov)

2.
Procházka tam dnes
Zabýváme se ostatním:
Planety jsou neobvyklé
Jsme přátelští mateřství.
Nechte v prostoru otočit
Rakety létají na ně!
Ve statečných kosmonautech
Hrát mateřskou školu.

3.
Jsme kočárky
Rychlejší stát se
V raketách
Budeme létat do vesmíru.

Nad americkými hvězdy jasné
Svítí ve výšivosti
Ruská vlajka zvýšit
Na Marsu a Měsíci.
(J. Serpina)

Vedoucí: Kluci, všichni víme, že žijeme na planetě Zemi. Země je obrovský míč plovoucí v nekonečném prostoru prostoru. Kosmos se vždy zajímal o člověka. Koneckonců je důležité vědět, zda je život kdekoli jinde? Stále je spousta hádanek udržovaných prostor ...

Vedoucí: A vy byste chtěli stát kosmonauti?
Co si myslíte, že by měl být kosmonaut? (Zdravé, silné, vzdělané, inteligentní, pracovitý, odvážný, odvážný, tvrdohlavý, vytrvalý).
Pokud se pokusíte vyzkoušet,
Pokud chcete chtít
Můžete vylézt na oblohu
A létat na slunce
A vážně, ne ponaco,
Seznamte se s měsícem,
Trvat trochu
A znovu se vrátit domů.

Vedoucí: Pozornost! Pozornost! Zveme všechny dívky a chlapce, udělej si výlet do otevřeného prostoru.
Na našem kosmodromu dnes 2 posádky - "mír" a "kometa".
Na podlaze se rozkládají obruče ve dvou linkách. Obruče jsou lodní přihrádky.

COSMONAUT Motto:
Řídit raketu
Musí být statečný, silný, aby se stal
Slabý ve vesmíru neberte
Koneckonců, let není snadný!

Vedoucí: Cosmonauts, cítím se pohodlně. Tím, že půjdete na březen levicových akcií.

Hra "rickettor".

Čekání na americké rychlé rakety (Chůze na ponožkách)
Létat do planety. (Chůze na patách)
Co chcete, (Sklon dolů, zředí ruce do stran)
Pro takovou mouchu. (Narovnat, ruce za zády)
Ale ve hře jeden tajemství (Ruce za hlavou)
Neexistuje žádné místo pro vás! (Sedět, zpět přímo)

S koncem slov, děti běží nahoru a páry obsazené rakety - obruče.
Pohádková hvězda patří.

Pohádková hvězda: Ahoj děti. Jsem pohádka - hvězda. Miluju sledovat hvězdy, slunce, měsíc a další planety. Za tímto účelem mám spoustu různých zařízení: dalekohled, kosmické sondy, dalekohledy atd. Strávím spoustu času v blízkosti rádiového dalekohledu. S ním cestuji podle planet. Kluci! Kam jdeš? Vezmi mě s sebou.

Vedoucí: Dobře! Aby nedošlo ke ztrátě ve vesmíru, označíme se hvězdy a víla nám to pomůže.

Pohádková hvězda: Jsem všichni, vím všechno a největší hvězda - polární! Umístím ho na své hvězdné mapy. (Připojuje se k magnetickým deskám). Znát její místo je snadné navigovat ve vesmíru, můžete dokonce najít souhvězdí velkého medvěda. Chcete, aby se rozsvítilo na hvězdných mapách? Pak se musíte vyzkoušet, dělat prostorový výlet. Pro dokončení úkolu vám dám hvězdu.

Vedoucí: Creasters připravit na let. Uveďte prosím prostorová bezpečnost a jděte do raket. Ruce jsou naše bezpečnostní pásy.
Posádky jsou připraveny? Připevněte bezpečnostní pásy. Země, pojďme vzlétnout? Začneme odpočítávání 3-2-1 Starts (sbor).
Flight Manager (Call Sign): "Mir", "Comet", vzlétnout!

Vedoucí: 3,2,1, start! Filty! Hudba skupiny "Spaice" zvuky
Spadli jsme do beztíže (zahřátí pod fonogramem).
Strávil jste cvičení velmi obratně, pro tento každý tým se dostane podél hvězdy. Pohádkové ruce ruce.

První zastávka na Měsíci. (Zobrazit ilustrace umístěné na zdi).
Otázky:
1. Jaký je měsíc? (Satelit Země)
2. měsíc více či méně země, a slunce?
3. Proč se Měsíc zdá být více hvězd? (V blízkosti země)
4. Jaké světlo letí měsíc? (Odráží)
Měsíc má nerovnoměrný povrch, je těžké se pohybovat kolem něj, že nám to pomohou. Příkazy pro výchozí místa.

1 relé.
"Jízda na Lunase." Lunohod - plastové láhve 5L s řezaným otvorem pro nohu. Moonports nosí na nohou, chodí široký krok k regálu a zpět.

Vedoucí: Návrat do rakety. Navrhuji provést prostorovou cestu do planet umístěných blíže k zemi. Naše planeta je třetí ze Slunce. Pojďme létat na druhé planetě - Venuše. (Zní hudební doprovod). Připevněte bezpečnostní pásy. Venuše je nejžhavější planeta obklopená hustou atmosférou bohatou na oxid uhličitý.
Jdeme do přistání. Emboss popruhy. Pohybující se na planetě s skoky, jak je planeta velmi horká. Pomůžeme nám - "Veneroboles".

2 relé.
"Skočit na Venerobol." Skákání na míčích - fitbol.

Pohádkové ruce ruce.

Vedoucí: Pokračujeme v cestě. Pojďme létat na planetě Mars. Děti stojí ve sloupcích, připojit ruce nad hlavami. (Zní hudební doprovod). Na noční obloze se planeta zdá být červená, protože je pokryta červeným pískem a písek je natolik, že z ní všechny řeky vyschnou. Pomozme planetě - budeme sbírat červený písek. Zámíme.

3 relé.
"Přesuňte Marťanský písek." V blízkosti každého týmu prázdné kontejnery. Na stojanu v průhledných plastových břehu, je malován červeně, proso. Dítě s řízením šálku do stojanu, získávání "písku", střediska k týmu a nalil do kontejneru. Posílá šálek na další.

Vedoucí. Pokračujeme v cestě. Zabíráme rakety. (Hudební doprovod). Pojďme létat na planetě Merkur. To je nejvíce nejbožnější planeta Slunce, tato planeta nemá žádné satelity. Odpoledne na planetě je horká a v noci může jít ledu déšť. Včera, mnoho meteoritů padlo na Merkur, pojďme je odstranit, aby bylo snadnější prozkoumat planetu.

4 relé.
"Odstraňte kosmické odpadky." Každý tým sbírá vícebarevné míče roztroušené kolem haly ve vlastním koši. Pohádkové ruce ruce.
Nyní čekáte na intelektuální úkol.

Hádanky z víly - hvězda.
Největší a horká hvězda ve vesmíru? (Slunce)
Přírodní satelit Země? (Měsíc)
Muž, který letí do vesmíru? (Kosmonaut)
Jaký je název letadla, ve kterém létají do vesmíru? (Kosmická loď)
Kdo byl první kosmonaut létání do vesmíru? (Yuri Gagarin)
Jaký byl název kosmické lodi, na kterém Gagarin udělal svůj první let? ("Východní")
Jaká dovolená je naše země slaví každý rok 12. dubna? (Den kosmonautiky)

Pohádkové ruce ruce.

Vedoucí: Naše cesta pokračuje.

5 relé.
"Sbíráme satelity magnetotronáry."
Běží v obruči, musíte střídavě sbírat celou posádku.

Pohádkové ruce ruce.

Soutěž "Sbírejte velký medvěd".
Kluci, kolik hvězd se shromáždíte během cesty! Udělejme hvězdnou kartu, pro kterou se vrátíme domů. Děti sbírají velký medvěd. Pohádková hvězda je ruce poslední hvězda z souhvězdí.

Vedoucí: Děkuji moc. Byl jsi nám dobrý asistent. A je na čase, abychom se vrátili na Zemi. Star Card nám pomůže. (Hudební doprovod). Úspěšně jsme přistáli naši rodnou planetu. To skončilo prostorovou cestu, vrátili jsme se k vám domů, to nejlepší ze všech planet, planety - Země.

Dítě:
Tam je jedna planeta zahrada
V tomto prostoru je zima.
Pouze zde jsou lesy hlučné,
Ptáci posuvné stěhovavé,
Pouze na něm jeden květ
Lilie v trávě zelené
A vážníky
Vypadat překvapeně v řece ...
Spolu:
Postarejte se o svou planetu -
Koneckonců, není nic jiného podobného!
(Ya.l. yakim)

Píseň "Planeta dětí"kompletní děti.
(SL. V. KUZNETSOVA, L.SHILOVA, hudba. N. BereStovaya)

Vedoucí: Z vás dostal nádherné kosmonauty. Teď chci, abys byl dar, ručně sladkou cenu.