Abstraktní nový rok ve střední skupině. Synopse integrované lekce „Co je nový rok? Shrnutí lekce ve skupině seniorů Vypracování příběhu „Silvestr“

Larisa Nosková
Novoroční večírek ve střední skupině "Co je Nový rok"

Oslava nového roku"Co takový Nový rok

Dovolená pro děti střední skupina

Dospělé postavy: Hostitel, Čaroděj, Santa Claus

Děti: Gnome, Sněhulák, Sněhurka.

Zní veselá hudba, děti vstupují do sálu a tvoří kulatý tanec kolem vánočního stromku.

Vešli jsme do haly a viděli všechno -

Strom je uvnitř Novoroční krása,

Všechno je stříbrné, nádherné a štíhlé,

Přišla nás navštívit z lesa.

Není to kráska?

Děti. Všem se nám strom líbí!

1. dítě.

Ahoj, lesní vánoční stromeček,

Stříbřitý, hustý.

Vyrostl jsi pod sluncem

A přijela k nám na dovolenou.

2. dítě.

Vánoční stromeček, vánoční stromeček, vánoční stromeček, pichlavá jehla,

Na větvích máte sníh

Dnes jste nejlepší!

Kulatý tanec "Vánoční strom přišel k dětem"

Příchod Nový rok, vede s sebou hosty.

Budeme tiše sedět a dívat se na hosta.

Zvuky "Kouzelník …"Čaroděj vstoupí do sálu a tančí.

Kouzelník.

Ahoj můj drahý,

Malí i velcí!

Jsem kouzelník, starý kouzelník.

Přišel jsem z nějakého důvodu.

Magie a čarodějnictví -

To je moje povolání!

Upřímně, přátelé,

Nemůžu žít bez zázraků!

Jsme moc rádi, že jste přišli do školky

Ostatně dnešek je nejvíc nejlepší dovolená u chlapů.

Pojďme zpívat, bavit se, uspořádat kulatý tanec!

Kouzelník. Zajímalo by mě, jak se tento svátek jmenuje?

Děti. Nový rok!

Kouzelník.

Odkud je?

A kam to potom jde?

Opravdu chci znát lov,

Co je nový rok?

Vedoucí. No, teď vám naši kluci řeknou všechno.

1. dítě.

Co je nový rok?

Všechno je naopak:

Vánoční stromky v místnosti rostou

Veverky nehryzou šišky,

Zajíci vedle vlka

Na trnitém stromě.

Déšť také není snadný

PROTI Nový rok je zlatý!

2. dítě.

Dnes přijde Ježíšek

K nám na dovolenou Nový rok,

Bude s námi zpívat, tančit,

Rozdávejte dárky všem.

Kouzelník.

Takže tady bude veselo?

Přijde sem Ježíšek?

To je zázrak, prostě zázrak

Tento festival Nový rok!

Pomozte nám, kouzelníku,

Zavolejte Santa Clause

Aby přišel rychle

Aby byly děti šťastné.

Kouzelník.

S radostí, přátelé!

Ale. Neznám ho.

Popište Moroze,

Řekni mi o něm.

SZO takový Santa Claus? Odpovídám na otázku!

Je to zábavný dědeček s dlouhým bílým plnovousem,

Zná spoustu různých vtipů a hraje si s kluky.

Děda má také velmi červený nos.

Tady takový náš milý Ježíšek!

Kouzelník.

No, teď moji přátelé

Poznávám svého dědečka!

(Vytáhne zvonek a ukáže ho.)

Tady je kouzelný zvon.

Zavolám jim a pak

Santa Claus bude spěchat

Velmi rychle k nám.

Čaroděj zazvoní na zvonek. Zazní veselá hudba, Trpaslík vběhne do haly.

Vedoucí. Kluci, to je Santa Claus?

Odpovědi dětí jsou vyslyšeny. Čaroděj je zmatený.

já jsem hodná novoroční trpaslík,

Přináším štěstí do domu!

Dávám ti štěstí

Nakonec vás všechny miluji!

Kouzelník.

To jo! Nejsi Santa Claus.

Nemáš červený nos.

A vousy jsou jiné,

Absolutně ne šedovlasý

Vedoucí. Trpaslík se k nám připojí v kulatém tanci, naši kluci zazpívají písničku o vánočním stromečku.

Děti zpívají písničku "Rybí kost"

Kouzelník.

Je to vidět od samého začátku

Něco jsem popletl.

Dělejte jen více chyb

Nemám chuť, přátelé.

Pomoz mi znovu,

Pověz nám o Frostovi.

Jiskří to sněhovými vločkami,

Zarostl rampouchy,

Má jasný ruměnec

A celá hromada dárků!

Setkáváme se s ním přátelsky,

Jsme s ním skvělí přátelé.

Ale pijte horký čaj

Toto není host!

Kouzelník.

Vše bez váhání zopakuji:

Je v rampouchech a sněhových vločkách

Miluje chlad, všechny jiskry

A bojí se horka.

Tentokrát jsem si jistý

S námi vše vyjde!

Můj zvonek, prsten

Přiveďte Ježíška!

Čaroděj zazvoní na zvonek, ozve se rychlá hudba.

Už sem přichází! Setkáme se s ním?

Sněhulák vbíhá do haly.

Kouzelník.

Co takový? Proč?

Ničemu nerozumím!

Odpovědět na otázku:

Nejsi Santa Claus?

Sněhulák.

Vůbec ne! Jsem sněhulák!

Jsem zvyklý na sníh, na chlad!

Nejsem obyčejný sněhulák

Veselý, rozpustilý.

Ano, kouzelníku, co skrývat

Zase jsi to celé popletl.

Ale není dobré, abychom byli smutní

Pojďme zpívat a bavit se.

Sněhuláku, pomoz našim chlapům hádat hádanku.

Sníh, sníh víří, celá ulice je bílá.

Všude je sníh, domy ve sněhu.

Přinesl to.

Děti. Zima!

Zima je pověstná mrazivým, zasněženým šitím.

Zazpívejme si píseň o zimě.

Děti zpívají písničku "Bílý sníh"

Dnes jsme v naší hale

Zpívali, vesele hráli

Poblíž vašeho vánočního stromku

A pozdravili všechny hosty.

Ale dnes je Santa Claus

Hlavní host je dětinský.

Mohlo by to být klidné

Existuje nějaký jiný způsob?

Hudba zní, Sněhurka vstupuje do haly.

Sněhurka:

Oh, jak, spousta dětí-

A dívky a chlapci!

Ahoj!

Zimní hrozby nejsou hrozné,

Nebojím se sněhové vánice!

Vnučka Santa Clause

Říká se mi Sněhurka!

kouzelník: Ahoj, Sněhurko! Viděli jste dědu Frosta?

Sněhurka: Uhodnu ti hádanku,

Kdo je to s námi takový?

S dlouhým, bílým plnovousem

Zná spoustu her a vtipů!

PROTI nový rok s hrajícími si dětmi?

Děti: Otec Frost!

Sněhurka: No jasně, že jsi to uhádl!

Musím zavolat dědečkovi

S námi oslavit nový rok.

kouzelník: Musel přijít už dávno,

Nemůže nás najít.

Pojďte přátelsky, všichni chlapi,

Říkejme mu vážně

Křičíme "Ježíšek"

Děti slova opakují, říkají jim Santa Claus. Hudba hraje

Otec Frost: "Ay! Ay! Coming, Going!".

Do sálu vstupuje Santa Claus.

Ježíšek

S Štastný nový rok, přátelé,

Veselé svátky bohatým!

Přeji vám štěstí, radost

Ježíšek klukům.

Vidím, že jste všichni shromážděni

PROTI Nový rok, světelná hodina.

Nepotkali jsme se celý rok

Chybíš mi.

Ahoj moji drazí!

Děti. Ahoj Deduško Moroz!

Otec Frost.

Ach ano, rybí duše! Jak nadýchané, dobré!

Aby se rozsvítila vícebarevná světla na stromě.

Aby byl stromeček krásnější řekněme:

Rybí kost, lesk!

Pojďte všichni společně, hlasitěji!

Děti opakují kouzelná slova, na stromě blikají světla.

Marně jsme to s vámi nezkoušeli.

Strom blikl světly.

Santa Claus vás všechny volá

PROTI Novoroční tanec.

Píseň "Otec Frost"

Otec Frost:

A teď chci, abyste vymysleli hádanky!

Díváš se, nezíváš, odpovídáš sborově.

Na dvoře sněží

Dovolená se blíží... Nový rok.

Jehly jemně září

Jehličnatý duch pochází ze ... stromu.

Větve slabě šustí

Korálky jsou zářivé ... lesk.

A hračky houpají

Vlajky, hvězdy ... sušenky.

Otec Frost: Děti, bojíte se Frosta?

Děti: Ne!

Otec Frost: Teď to prověřím.

Hra v kruhu "Zmrazit", diriguje Santa Claus.

Otec Frost. Kdo je zlomyslný? Kdo na mě hází sněhové koule?

Děti. Kouzelník!

Kouzelník. Chci vás všechny pozvat na hraní se sněhovými koulemi. (hází sněhové koule)

Otec Frost. Ta-ra-ra! Ta-ra-ra! Začíná.

Děti. Hra!

Hra "Sněhové koule" se koná. (Na hudbu chodí děti v kruhu jeden po druhém. Jakmile hudba ustane, položí před sebe na podlahu sněhové koule, točí se kolem nich. Na poslední akord vezmou děti sněhovou kouli do rukou tak že to Santa Claus nebere.)

Otec Frost.

Hráli jsme velmi vesele

V hale se právě rozpálilo.

Pomozte, prosím! Au!

Obávám se, že teď tajím!

Kouzelník.

Udělám malé kouzlo

Teď na tebe foukám.

Čaroděj „čaruje“ nad Ježíšem.

Děti, pokud si to přejí, řeknou Santa Clausovi připravené básně.

Otec Frost

Vstávejte do kruhu, děti

Je čas, abychom se bavili!

Kulatá taneční píseň "Ahoj Ježíšku"

kouzelník: Děkuji, lidi, teď to vím takový nový rok„Znám Ježíška, viděl jsem, jak umíš zpívat, tancovat, číst poezii.

A teď vám ukážu trik, chcete?

K zaostření potřebujete 3 sklenice se šroubovacím uzávěrem. Vnitřní strana čepic je pokryta akvarelovou barvou (červená, zelená, modrá)... Voda se předem nalije do břehů. Kouzelník všem ukáže, že voda je obyčejná, pak řekne kouzlo slova:

Ty, voda-voda,

Můj příteli, je ti zima

Staň se, voda-voda,

Ne světlé, ale zelené.

Ty, voda-voda,

Jsi můj krásný přítel

Staň se, voda-voda,

Ne jednoduché, ale červené.

Ty, voda-voda,

Lehký jako mráz

Staň se, voda-voda,

Není to jednoduché, ale modré!

Čaroděj zatřese vodou ve sklenici, voda se změní na požadovanou barvu.

Pojďme tančit, točíme se!

Děti vystupují „Tanec v kruhu“

Otec Frost.

No, je čas, abych se připravil,

Vydat se na cestu.

Je škoda se s tebou rozloučit!

Kouzelník. Ježíšku, kde jsou dárky?

Santa Claus Ach, úplně jsem zapomněl, zestárl jsem, pomoz mi čaroděj.

Teď budu dělat dárky před kluky.

Přines mi velký kotel

Polož to sem na stůl

Sůl, cukr a sklenici vody

Trochu ledu a pozlátka

Přidám nějaké sněhové vločky, já

Moment, přátelé!

Nyní je čas míchat

Kouzelná slova

(provádí naběračku a opakuje s celým publikem)

Sníh, sníh, sníh

Led, led, led

Zázraky zespodu Nový rok

Nabrat pomoc

Proměňte vše v dárky

(třikrát udeří do hůlky a otevře víko kotle.)

Santa Claus a čaroděj rozdávají dárky.

Otec Frost.

Přichází dovolená Nový rok

Je čas, abychom skončili!

Dnes hodně radosti

Přeji vám děti.

Abys vyrostl

Abyste neznali starosti.

Kouzelník.

A jsme s dědou Frostem

Za rok se k vám vrátíme!

Elena Vykachko
Abstrakt GCD ve střední skupině „Brzy na Nový rok“

ÚVOD

Relevance zvoleného tématu souvisí s tím, že se blíží Nový rok je nejúžasnější, nejkouzelnější a nepochopitelný Dovolená milují dospělí i děti. Se zvláštním, slavnostní všichni na něj čekají v náladě, protože Nový rok přináší očekávání zázraku, úžasných překvapení a dárků, cestu do kouzelného tábora pohádek a setkání s vašimi oblíbenými postavami. Víte, jak netrpělivě na to děti čekají Dovolená? A do Nový rok pro střední děti předškolní věk se stal nezapomenutelnou, emocionálně intenzivní událostí, která v dětské duši zůstane ještě dlouho - záleží na nás, dospělých, na těch, kterým není lhostejné, na jakém citovém pozadí naše děti vyrůstají.

K tomu je nutné zpestřit znalosti a obohatit slovní zásobu dětí souvisejících Šťastné nové roky.

účel práce:

1. Vytvoření pozitivního emočního pozadí, radost, očekávání Dovolená.

2. Tvorba konceptu Dovolená, jeho charakteristické rysy a význam v životě lidí na příkladu nového roku.

Úkoly:

1. Analýza literatury na toto téma.

2. Analyzujte koncept Novoroční prázdniny, zvýraznit jeho charakteristiku zvláštnosti: atributy, postoje a nálady lidí, pravidla chování, tradice.

3. Vzbuďte touhu podílet se na přípravě na Dovolená(dekorace skupina, výroba návodů, ruční práce, foto noviny o Nový rok.

4. Procvičujte děti v vyprávění s uvedením času a místa působení.

Problém:

Povídání s dětmi o svátek nový rok, ukázalo se, že děti o tom mají málo znalostí Dovolená... Děti vědí málo o původu tohoto příběhu Dovolená, jeho tradice a zvyky. Rodiče nezapojují děti do výroby nebo výběru dárků, ale dávají vše připravené. Jak děti vědí, jak dlouho čekat? Nový rok jaké dárky dát než jeden Dovolená odlišná od druhé? Zde je naše předběžná práce, která má pomoci dětem stát se Přímoúčastníci příprav na Nový rok, zcela se ponořte do novoroční bouře emocí a dojmů.

Přípravné práce:

Příběh pedagoga o téma: "Co Nový rok?".

- Rozhovory: „Jaký dárek chci Nový rok"," Jak vyzdobit dům na Nový rok "," Kdy se to stane? "

Příběhy, pohádky a hádanky o zimě a Novém roce Dovolená.

Dětské hry "Kdo žije kde", Ozdobte vánoční stromeček!"

- Slovní hry: „Hádej a pojmenuj“, „Co má Santa Claus v tašce“, „Řekni opak“.

Kompilace popisných příběhů podle zápletkových obrázků „Nový rok strom“, „Santa Claus navštěvující děti“, „Jak se děti připravily na setkání s Santa Clausem“.

Zapamatování básní na Nový rok.

Zkoumání ilustrací o dovolená nový rok.

P / hry "Zmrazit", "Zmrazit".

Dekorace skupiny na Nový rok.

Kresby a aplikace pro nový rok předmět: "Sněží, " vánoční strom".

Vytváření společných řemesel rodičů a dětí na Nový rok.

1. Organizační moment.

Vběhne sněhulák (asistent Santa Clause) a informuje děti, že je nutné ozdobit obálku pozvánkou Ježíška na Nový rok dovolená a teprve poté jej lze odeslat poštou.

K tomu musíme splnit úkoly.

2. Konverzace na otázky.

- Novoroční prázdniny, v jakém ročním období se to děje?

Jak poznáme, že na ulici přišla zima?

- Nový rok - zábavná párty ?

co máme rádi Novoroční prázdniny?

Toto je milovaný dovolená pro děti i dospělé?

3. Cestujte do lesa.

Tělesná výchova. "Procházka v zimním lese".

Došli jsme do zimního lesa.

Kolik je tady zázraků!

Vpravo je bříza v kožichu.

Vlevo se na nás strom dívá

Sněhové vločky na obloze se točí

Krásně padají na zem.

Při chůzi v kruhu rozpažte ruce do stran. Vezměte ruku doprava a podívejte se na ni, vezměte ruku doleva a sledujte ji očima. Provoz (baterky) a podívejte se nahoru a otočte se, abyste se posadili.

4. Zdobení vánočních stromků.

Děti jsou rozděleny 2 podskupiny.

První podskupina- visí 5 červených kuliček (pro zajíčky);

Druhý podskupina- visí 4 modré koule (pro psa).

Počítají, porovnávají, pojmenovávají množství.

5. Hra „Najít sněhovou vločku“

Podle skupina má židle, na jejich zádech jsou připevněny sněhové vločky různé velikosti.

Děti si vyberou na stole vločku, která se jim líbí, najdou stejnou na opěradle židle a posadí se.

Přát si a dát sněhovou vločku kouzelné místo plnit touhy (krabička pod stromeček)

6. Najděte rozdílovou hru

Porovnání sněhuláků na stojanu. Zeptejte se dětí, kolik jich je. Pozor, všichni sněhuláci jsou si podobní, kromě posledního. Požádejte o nalezení 5 rozdílů. Za správnou odpověď se dává sněhová vločka.

Rozdíly:

1. Jeden má nos - mrkev a druhý má bouli;

2. Jeden má na hlavě kbelík a druhý má kastrol;

3. Jeden má 3 tlačítka - uhlí, druhý má 2 tlačítka;

4. Jeden má nohy a druhý nemá nohy.

5. Jedna ruka má větve a druhá sněhové koule.

7. Hra s prsty"Sněhulák"

Pojď, kamaráde, odvaž se pohnout kamaráde.

Katie, sněhová koule na sněhu (ukázat, jak vyrábět sněhové vločky).

Promění se v hustou kouli (ukažte před sebou velkou hrudku rukama)

A stane se z něj sněhulák (ukažte rukama 3 hrudky, zobrazující sněhuláka).

Jeho úsměv je tak jasný! (nakreslete úsměv s prsty ve vzduchu)

Dvě oči, klobouk, nos, koště (ukažte 2 oči rukama, položte ruku přímo na hlavu - klobouk, dotkněte se rukou nosu, prsty od sebe - koště).

7. Hra „Vyberte si rým“

Požádejte děti, aby pomohly vymyslet zimní básničky. Chcete-li to provést, musíte se pokusit najít rým (slovo, které odpovídá zvuku).

Ticho, ticho, jako ve snu,

Padá k zemi.

(Sníh)

Není pichlavý, světle modrý,

Visí v křoví.

(Mráz)

A venku je mrazivo

Štípe to tváře, štípe.

(Nos)

Nejedli jsme, nepili...

Snow Babu.

(Lisovaný)

Zimní sporty jsou nám nyní bližší-

Pomozte s tím.

(lyže)

Oksance tečou slzy -

Je zlomená.

(Sáně)

Světla zhasla na ledu -

Sundávám své.

(Brusle)

Za zimního večera je to vidět

Žlutá na obloze.

(Měsíc)

Prsteny létají z potrubí -

To je ten náš kouř.

(sporák)

8. Produktivní činnost „Zdobení novoroční obálky“

Nabízejte vyzdobit úhledně a krásně 2 novoroční obálky samolepkami, které obdržely za plnění úkolů.

9. Pošlete Ježíškovi poštou obálku s pozvánkou.

ZÁVĚR

Jak jsme již poznamenali, dětská paměť si uchovává jasné, radostné a živé dojmy po dlouhou dobu, na které jsou bohaté Dovolená... A úkolem učitelů v této fázi je „vázat“ k těmto vzpomínkám ty dovednosti, schopnosti a znalosti, které děti získaly v procesu jeho přípravy.

K tomu se vedly rozhovory, ve kterých si děti pamatovaly, co se jim líbilo, s pomocí učitele, nejdůležitější a nejdůležitější věc v Dovolená, byly vyjasněny nepochopitelné okamžiky.

Účinnost pedagogickou práci do značné míry závisí na důkladné analýze kvality N.O.D., při které byly hodnoceny:

Aktivita dětí během N.O.D., emocionální stav, stupeň aktivity a zájmu;

Sestavení N.O.D., s přihlédnutím věkové charakteristiky děti, míra a povaha interakce mezi sebou navzájem a dětmi;

Přístupnost, umění a relevance k tématu Dovolená;

Organizační momenty PŘIKÝVNUTÍ.

Je třeba poznamenat, že dobře organizovaná přípravná práce a vysoce kvalitní výkon N.O.D. má příznivý vliv na rozvoj mentální procesy: paměť, pozornost. Vytvářejí vynikající situaci pro rozvoj řeči dítěte, upevňují znalosti získané v různých O.D., přispívají k jeho mravní výchova.

SEZNAM POUŽITÝCH ZDROJŮ

1. – „Všechny dovolená"L. Jakovlev."

2. - "Abstraktní lekce mateřské školy „V. N. Volchkov.

3. - "Abstraktní komplexní lekce s dětmi 4-5 let "O. A. Novikovskaya.

4. - „Seznámení předškoláků s prostředím a sociální realitou“ N. V. Alyoshin.

5. - "Od narození do školy" N. Ye. Veraksy, T. S. Komarov, M. A. Vasiliev.

6. - "Rozvoj emocí předškoláků" Minaev V.M.

7. - "Hrajeme si s dětmi - rozvíjíme řeč" OS Rudnik.

8. - "Tematické dny a týdny v mateřská školka„E. A. Alyabyeva.

Abstrakt GCD ve střední skupině „Brzy na Nový rok“

ÚVOD

Relevance zvoleného tématu je způsobena skutečností, že se blíží Nový rok - nejúžasnější, nejkouzelnější a nepochopitelný svátek, který milují dospělí i děti. Každý na něj čeká se zvláštní, slavnostní náladou, protože Nový rok přináší očekávání zázraku, úžasná překvapení a dárky, cestu do kouzelného tábora pohádek a setkání se svými milovanými hrdiny. Víte, jak netrpělivě se děti těší na tyto prázdniny? A aby se nový rok pro děti středního předškolního věku stal nezapomenutelnou, emocionálně intenzivní událostí, která zůstane v dětské duši po dlouhou dobu, záleží na nás, dospělých, na těch, kterým není lhostejné emoční pozadí, proti kterému naše děti vyrůstají.

K tomu je nutné diverzifikovat znalosti a obohatit slovní zásobu dětí související s novoročním svátkem.

Účel práce:

1. Vytvoření pozitivního emočního zázemí, radost, očekávání svátku.

2. Formování pojmu dovolená, jeho charakteristické rysy a význam v životě lidí na příkladu nového roku.

1. Analýza literatury na toto téma.

2. Analyzujte koncept dovolené - Nový rok, zdůrazněte jeho charakteristické rysy: atributy, postoje a nálady lidí, pravidla chování, tradice.

3. Vzbuďte touhu podílet se na přípravě na dovolenou (zdobení skupiny, výroba manuálů, ruční práce, fotografické noviny o Novém roce.

4. Procvičujte děti v vyprávění s uvedením času a místa působení.

Problém:

Když jsme si s dětmi povídali o novoroční dovolené, ukázalo se, že děti o této dovolené mají málo znalostí. Děti vědí jen málo o historii vzniku tohoto svátku, jeho tradicích a zvycích. Rodiče nezapojují děti do výroby nebo výběru dárků, ale dávají vše připravené. A jak děti vědí, jak dlouho mají čekat na Nový rok, jaké dárky dávat, čím se liší jeden svátek od druhého? Naše přípravná práce pomůže dětem stát se přímými účastníky přípravy na Nový rok, plně se ponořit do novoroční bouře emocí a dojmů.

Přípravné práce:

Příběh učitele na téma: „Co je nový rok?“

Konverzace: „Jaký dárek chci na Nový rok“, „Jak vyzdobit dům na Nový rok“, „Kdy se to stane?“

Příběhy, pohádky a hádanky o zimě a novoročních svátcích.

Dětské hry „Kdo kde bydlí“, ozdobte vánoční stromeček! "

Slovní hry: „Hádej a pojmenuj“, „Co má Santa Claus v tašce“, „Řekni opak“.

Kompilace popisných příběhů podle zápletkových obrázků „Nový rok strom“, „Santa Claus navštěvující děti“, „Jak se děti připravily na setkání s Santa Clausem“.

Zapamatování básní na Nový rok.

Zkoumání ilustrací o novoročních prázdninách.

P / hry „Freeze“, „Freeze“.

Dekorace skupiny na Nový rok.

Kresby a nášivka na novoroční téma: "Sněží," novoroční strom ".

Vytváření společných řemesel rodičů a dětí na Nový rok.

1. Organizační moment.

Vběhne sněhulák (Santa Clausův asistent) a řekne dětem, že je nutné ozdobit obálku pozvánkou na Ježíška na novoroční svátky a teprve poté ji lze zaslat poštou.

K tomu musíme splnit úkoly.

2. Konverzace na otázky.

Svátek nového roku, v jakém ročním období se to stane?

Jak poznáme, že na ulici přišla zima?

Je nový rok zábavná dovolená?

A co se nám na novoroční dovolené líbí?

Je to oblíbená dovolená pro dospělé a děti?

3. Cestujte do lesa.

Tělesná výchova. "Procházka v zimním lese".

Došli jsme do zimního lesa.

Kolik je tady zázraků!

Vpravo je bříza v kožichu.

Vlevo se na nás strom dívá

Sněhové vločky na obloze se točí

Krásně padají na zem.

Při chůzi v kruhu rozpažte ruce do stran. Vezměte ruku doprava a podívejte se na ni, vezměte ruku doleva a sledujte ji očima. Přesuňte se (baterky) a otočte se nahoru a posaďte se.

4. Zdobení vánočních stromků.

Děti jsou rozděleny do 2 podskupin.

První podskupina - visí 5 červených kuliček (pro zajíčky);

Druhá podskupina - visí 4 modré míčky (pro psa).

Počítají, porovnávají, pojmenovávají množství.

5. Hra „Najděte sněhovou vločku“

Židle jsou uspořádány ve skupině, na zádech jsou připevněny sněhové vločky různých velikostí.

Děti si vyberou na stole vločku, která se jim líbí, najdou stejnou na opěradle židle a posadí se.

Splňte si přání a darujte sněhovou vločku kouzelnému místu ke splnění přání (krabice pod stromečkem)

6. Najděte rozdílovou hru

Porovnání sněhuláků na stojanu. Zeptejte se dětí, kolik jich je. Pozor, všichni sněhuláci jsou si podobní, kromě posledního. Požádejte o nalezení 5 rozdílů. Za správnou odpověď se dává sněhová vločka.

1. Jeden má nos - mrkev a druhý má bouli;

2. Jeden má na hlavě kbelík a druhý má kastrol;

3. Jeden má 3 tlačítka - uhlí, druhý má 2 tlačítka;

4. Jeden má nohy a druhý nemá nohy.

5. Jedna ruka má větve a druhá sněhové koule.

7. Prstová hra "Sněhulák"

Pojď, kamaráde, odvaž se pohnout kamaráde.

Katie, sněhová koule na sněhu (ukaž, jak se vyrábějí sněhové vločky).

Promění se v hustou hrudku (ukažte velkou hrudku před sebou rukama)

A stane se hrudkou sněhuláka (ukažte 3 hrudky rukama, zobrazující sněhuláka).

Jeho úsměv je tak jasný! (nakreslete úsměv s prsty ve vzduchu)

Dvě oči, klobouk, nos, koště (ukažte 2 oči rukama, položte si ruku přímo na hlavu - klobouk, dotkněte se nosem rukou, prsty od sebe - koště).

7. Hra „Vyberte si rým“

Požádejte děti, aby pomohly vymýšlet zimní básně. Chcete -li to provést, musíte se pokusit najít rým (slovo, které odpovídá zvuku).

Ticho, ticho, jako ve snu,

Padá k zemi.

Není pichlavý, světle modrý,

Visí v křoví.

A venku je mrazivo

Štípe to tváře, štípe.

Nejedli jsme, nepili...

Snow Babu.

Zimní sporty jsou nám nyní bližší-

Pomozte s tím.

Oksance tečou slzy -

Je zlomená.

Světla zhasla na ledu -

Sundávám své.

Za zimního večera je to vidět

Žlutá na obloze.

Prsteny létají z potrubí -

To je ten náš kouř.

8. Produktivní činnost „Zdobení novoroční obálky“

Nabízejte vyzdobit úhledně a krásně 2 novoroční obálky samolepkami, které obdržely za plnění úkolů.

9. Pošlete Ježíškovi poštou obálku s pozvánkou.

ZÁVĚR

Jak jsme již poznamenali, dětská paměť uchovává jasné, radostné a živé dojmy po dlouhou dobu, na které je dovolená bohatá. A úkolem učitelů v této fázi je „vázat“ na tyto vzpomínky ty dovednosti, schopnosti a znalosti, které děti získaly v procesu jeho přípravy.

Za tímto účelem se vedly rozhovory, ve kterých si děti pamatovaly, co se jim líbilo, s pomocí učitele zdůraznily to nejdůležitější a nejdůležitější o prázdninách a vyjasnily se nepochopitelné okamžiky.

Efektivita pedagogické práce do značné míry závisí na důkladné analýze kvality N.O.D., při níž byly hodnoceny následující:

Aktivita dětí během N.O.D., emoční stav, stupeň aktivity a zájmu;

Vypracování N.O.D s přihlédnutím k věkovým charakteristikám dětí, stupni a povaze interakce mezi sebou navzájem a dětmi;

Přístupnost, umění a dodržování tématu dovolené;

Organizační momenty N.O.D.

Je třeba poznamenat, že dobře organizovaná přípravná práce a vysoce kvalitní výkon N.O.D. má příznivý vliv na vývoj duševní procesy: paměť, pozornost. Vytvářejí vynikající situaci pro rozvoj řeči dítěte, upevňují znalosti získané v různých OD, přispívají k jeho morálnímu vzdělávání.

SEZNAM POUŽITÝCH ZDROJŮ

1. - "Všechny svátky". L. Jakovlev.

2. - "Přednášky pro mateřskou školu" VN Volchkov.

3. - „Shrnutí komplexních lekcí s dětmi ve věku 4-5 let“ O. A. Novikovskaya.

4. - „Seznámení předškoláků s prostředím a sociální realitou“ N. V. Alyoshin.

5. - "Od narození do školy" N. Ye. Veraksy, T. S. Komarov, M. A. Vasiliev.

6. - "Rozvoj emocí předškoláků" Minaev V.M.

7. - "Hrajeme si s dětmi - rozvíjíme řeč" OS Rudnik.

8. - "Tematické dny a týdny ve školce" E. A. Alyabyeva.

Téma lekce: Párty dekorace

cíle:

- zapojit se do diskuse o návrhu skupinové místnosti;

- upevnit znalosti o rozmanitosti materiálů pro šperky, jejich vlastnostech;

- identifikovat vztah mezi vlastnostmi materiálu pro dekoraci a účelem jeho použití;

- naučit se základní bezpečnostní pravidla.

Práce se slovní zásobou: podstatná jména (věnec, petarda, lucerny, dekorace, hračka, konfeta, pozlátko); přídavná jména (papír, lepenka, vícebarevná, metalická, jasná, lesklá, skleněná); slovesa (stříhat, lepit, skládat, pověsit).

Přípravné práce: zkoumání novoročních dekorací; výroba vánočních ozdob a věnců pro skupinovou místnost.

Zařízení: novoroční dekorace(obchod koupený a domácí).

Vychovatel... Nový rok je brzy! Je čas vyzdobit skupinu na dovolenou.

Podívejte se, kolik dekorací máme. Vyjmenuj je.

Děti se nazývají.

To vše jsou novoroční dekorace. Pojďme se na ně podívat. Z jakých materiálů jsou vyrobeny?

Děti... Fólie, papír, tkanina, plast.

Vychovatel... Jaké vlastnosti mají tyto materiály?

Děti. Jsou jasné, lesklé, zářící, lehké.

Vychovatel... Vysvětlete, proč jste tyto vlastnosti pojmenovali?

Děti. Plíce - abyste netahali větve vánočního stromku, neklesejte. Světlé, lesklé - aby bylo vidět, vytvořily sváteční náladu.

Vychovatel... Zamysleme se nad tím, zda je pro konkrétní dekoraci vhodný jakýkoli materiál? Například pozlátko. Z jakého je to materiálu?

Děti... Fólie.

Vychovatel. Dokážete vyrobit pozlátko z plastu? Proč?

Děti... Stane se tvrdým a těžkým jako hůl, nebude možné jej pověsit na strom.

Vychovatel... Podívejte se, kolik míčků mám: plast, papír, tkanina, pěna, fólie. Tyto Vánoční hračky můžete ozdobit nejen vánoční stromeček, ale také jej zavěsit na okno a zeď, vytvořit krásnou novoroční skladbu.

Tělesná výchova „Náš vánoční stromek“

Náš strom je skvělý Děti dělají krouživé pohyby rukama.

Náš strom je vysoký Stojí na špičkách a zvedají ruce nahoru.

Vyšší než máma, vyšší než otec Dřep, paže vpřed, stát na špičkách.

Sahá až ke stropu. Protáhněte se.

Pojďme vesele tančit Položte jim nohy střídavě na patu a roztáhněte ruce do stran

Budeme zpívat písničky

Tak, že strom chce a dát je na pás.

Přijďte nás znovu navštívit!

3. Petrová

Před výzdobou skupiny si připomeňme bezpečnostní pravidla: k ozdobení vánočního stromku a místnosti je lepší použít nerozbitné hračky. Elektrickou girlandu nemůžete zapnout v nepřítomnosti dospělých. Stromeček nemůžete ozdobit svíčkami a prskavkami, použijte vatu. Pokud je nutné se zvednout do výšky, nepoužívejte stoly a židle.

Děti společně s učitelem vysvětlí každé pravidlo.

Nyní se podívejme, jak jste se tato pravidla naučili. Poslechněte si příběh a řekněte mi, jestli děti udělaly správnou věc? Jak mohou být jejich činy nebezpečné?

Maminka koupila z obchodu dvě krásné skleněné koule. Zhenya zdobila vánoční stromeček a chtěla tyto koule pověsit na stromeček. Vzala červenou kouli. Najednou se vlákno přetrhlo a míč spadl na podlahu. Zhenya se bála, že by ji teď její matka vyhubovala. Rychle se sklonila a rukama začala sbírat kusy.

Na Silvestra přinesl táta Jurovi skutečný vánoční strom. Maminka dovolila Jurovi, aby si to ozdobil sám. Strom byl téměř ozdobený, vršek chyběl, ale chlapec se nemohl natáhnout, aby umístil vršek na místo. Yura se rozhodl přivést z kuchyně židli a položit na ni vlastní vysokou židli. Ukázalo se, že jde o skutečný žebřík.

Učitel a děti diskutují o situacích a jejich důsledcích a poté shrnou lekci.

Moderátor: Zima přinesla naši dovolenou

Přišel nás navštívit zelený strom

Roztála v teple, narovnala si jehly,

A s vtipnými písničkami jsme došli k našemu vánočnímu stromku.

Kluci by rádi viděli hračky

Zvažte celý strom zdola nahoru

Podívejte se, jaké krásné hračky jsou na našem vánočním stromečku.

(Děti chodí kolem stromu za klidné hudby a prohlížejí si hračky)

1. dítě: Ahoj, strome, drahý,

Opět jste naším hostem.

Naše světla svítí

Na tvých silných větvích

2. dítě: Jak je v našem sále krásně,

A podívej se na vánoční stromeček -

Vyseté jasně zářivě

Její světla na větvích

3. dítě: Stříbřitý huňatý sníh

A skleněné koule

Jsi pýchou všech kluků

Všechny děti: Náš vánoční stromeček - hoří.

Moderátor: Něco, co náš vánoční stromek nesvítí.

Řekněme tato slova:

„Jedna, dvě, tři - vánoční stromeček, hoří!“

Vánoční stromek nesvítí

Moderátor: Řekněme znovu společně:

Děti: „Jeden, dva, tři - vánoční stromeček, hoří!“

Vánoční strom - svítí

1. dítě: Pozvali jsme zelený vánoční strom na návštěvu,

Jaký elegantní vánoční strom v naší hale!

2. dítě: Jak krásné se třpytivou hvězdou,

Jak jsi chytrý, jak je s tebou legrace.

Moderátor: Teď se pojďme dát dohromady

K vánočnímu stromku zazpíváme písničku.

"Ahoj, rybí kost"

Slova a hudba S.G. Nasaulenko

1. dítě: vánoční stromeček, vánoční stromeček, prostě nádherný pohled

A voňavá a štíhlá

Jsme překvapeni.

Moderátor: Všichni jsou u vánočního stromku v novém roce

Vedou kruhový tanec

Vánoční strom-krása

Dětem se to moc líbí.

Dítě: Kulatý tanec, kulatý tanec, tančící lidé

Tanec u našeho stromu

Jsme připraveni na celý rok.

Kruhový tanec „Děti čekají na dárky“

Po kulatém tanci se petardy schovávají za stromem

(Najednou se zpoza stromu ozývají hlasité výkřiky: Pif - Paf). Strom zhasne.

Moderátor: Kdo to je, že u stromu dělá hluk, a strom zhasl. Opravdu nás mohou navštívit zlí vlci?

Zpoza stromu jsou 2 klapky s hračkovými pistolemi.

1. klapka: Bang Bang - Oh - Oh - Oh

Jdi domů.

Nejezděte kulaté tance

A nečekejte své hosty

2. sušenka: Nahoře jsme se houpali

Viděl jsem všechny hračky

A teď jsme šli dolů

Hej lidi pozor!

1. klapka: Žádné další hračky

Než barevné petardy.

2. klapka: Pojďme oslavit Nový rok sami

Přijde si pro nás Ježíšek.

Moderátor: Hej, klapky, jsi jen hračka.

Postavím tě zpátky na strom.

(Přiblíží se ke klapačkám a ti utečou a schovají se za vánoční stromeček)

Moderátor oslovuje chlapce:

Chlapi, co dělat?

Přítelkyně byly úplně zlobivé. Ach, někdo k nám spěchá na dovolenou, snad nám pomůže s nezbednými krekry

(Dodává se s hudebním doprovodem Bunny s balalajkou)

Bunny: Ach ty nohy, moje nohy,

Budete stahovat podél trati

Balalajku, hraj

Přišel k vám legrační zajíček.

Moderátor: Pojďte, zajíčci, pojďte ven

Společně vesele tancujte ...

Zajíček tanec

(Jump - jump by S. Yudina)

1. klapka: Bang-bang, oh, oh. Ach.

2. klapka: Můj králíček umírá.

(Zajíčci utečou a posadí se na židle)

(Přichází s hudebním doprovodem Fox)

Fox: Ach ty nohy, moje nohy

Jdete po cestě.

Dnes mají kluci vánoční stromeček

Ošetří tam lišku.

(Pozdravuje děti):Nazdar hoši!

Děti: Dobrý den, liška

Fox: Nepřijel jsem na dovolenou sám

A přinesl jsem lišky svých přítelkyň.

Vyrazte s hudebním doprovodem Lišky - dívky

Moderátor: Tváře vyjdou

Překvapte každého krásou

Provádí se tanec lišek

Najednou zpoza stromu vyskočí petardy:

2. klapka: Jdete domů

(Lišky utečou a sednou si na židle)

(Dodává se s hudebním doprovodem Bear)

Bear1: Oh, ty nohy, moje nohy,

Klopýtnout po silnici.

Medvěd 2: Budeme spěchat na dovolenou

U stromu všechny překvapíme.

Píseň - Orchestr

"Napadl bílý sníh"

1. klapka: Bang Bang, oh, oh, oh

Jdi domů

2. klapka: zvedněte nohy ze země

Seznamte se s novým rokem v brlohu

Medvěd: Ach, kněží, pravděpodobně lovci

Oh, pryč, oh, pryč!

(sedni si na židli)

Snegurochka přichází s tancem "Ice Girl - Snegurochka"

Snow Maiden: A jsem tady! Ach, kolik dětí -

A dívky a chlapci!

Ahoj!

Zimní hrozby nejsou hrozné,

Nebojím se sněhové vánice!

Vnučka Santa Clause

Jmenuji se Sněhurka!

(Radostně se dívá na strom a obchází ho)

Ano, strom! Je to prostě zázrak!

Jak chytré, jak krásné!

Tady je

Štíhlá, velká

Rybí kost je nádhera

Líbí se vám to?

Děti: Ano

Jak se ti tady hrálo?

Nevyděsili mé lesní hosty?

Zajíc, liška, medvěd přicházejí ke Sněhurce a stěžují si:

Zajíc: Pozvali nás k vánočnímu stromu

Téměř sežrán rozzlobenými vlky

Fox: Někdo tu střílel v křoví,

Bang Bang

Medvěd: Ne lovci, ale petardy.

Sněhurka: Neboj se, moje lesní zvířata

Neurazíme vás

Správní chlapi?

Děti: ano

1. klapka: Odpusťte nám lidi

Samozřejmě za to můžeme my

2. klapka: Už nebudeme dělat hluk

Nebojte se Zajíce a Medvěda.

Moderátor: Pojďte k nám, přátelé

Hostům zazpíváme píseň

Provádí se kruhový tanec

"Zimní tanec"

Snegurochka: No, kluci, chcete dárky?

Děti: Ano

Sněhurka: Zavoláme Santa Clause

Všichni: Santa Claus

Santa Claus vstupuje do póz hudebního doprovodu

Santa Claus: Úvodní slova ………….

Moderátor: Na tuto hodinu jsme čekali dlouho,

Celý rok jsme se neviděli.

Zpívejte spolu, prsteny pod stromem

Novoroční kulatý tanec!

Santa Claus: Vezměte si hoši a já do vašeho kulatého tance

Kluci i zvířata oslaví Nový rok společně!

Kulatý tanec

„Les zvedl vánoční stromek“

moderní arr.

Santa Claus: Barevné petardy,

Vánoční hračky

Nestrašte zvířata

Seznamte se společně s Novým rokem

Moderátor: Bude radost a zábava! Hraje hudba!

Nechte tedy rozsvítit světla na našem elegantním vánočním stromku

Bude znovu jiskřit!

Santa Claus: Tleskej, dupej, řekni - pojď, stromečku, hoří!

Snegurochka: Dědečku, dobří chlapi, naše děti

A zpívají a tančí!

Santa Claus: Já, přátelé, při tanci,

Přišel jsem o rukavici.

Jaký smutek, jaké neštěstí!

Sněhurka: Ježíšku, tady je!

Usmívejte se zábavněji

Brzy ji doženete!

Hra „Chyť palčáky“

Santa Claus: Ach, jsem unavený!

Moderátor: Dědečku, ty si sedni na židli a odpočívej. Kluci čekali dlouho novoroční svátky a setkání s vámi, znají spoustu básní a chtějí vám je říct.

Santa Claus: A já vím, kdo mi chce říkat básně ... Tady mám kouzelné zrcadlo, podívám se do něj a řeknu, kdo to bude ...

Děti recitují poezii

Santa Claus: Dobře čteme poezii,

Nebaví vás sedět?

Musíte si protáhnout nohy

A všichni budou tančit společně.

No, a já, ač starý muž, jsem zvyklý tančit.

Uvolněte cestu, ptám se, ukážu vám zábavný tanec.

Když si dřepnu, dupnu na patu

Tanec Ded Moroz - zdarma

Santa Claus stráví 2 hry sám

Santa Claus: Ach, jak mi bylo horko po tak nádherné pohádce!

Raději létáte se sněhovou vločkou

A ochlaďte Ježíška!

Tanya sněhové vločky

Moderátor: Dědečku, to všechno je samozřejmě dobré

A zpívali a tančili!

A hosté ukázali své umění

Ale přesto jsi zapomněl udělat něco jiného!

Santa Claus: Ano! Ano! Ano! Ach, úplně jsem zapomněl

A nahrnul se na vás sníh!

(sněhové koule jsou hozeny do haly)

Santa Claus hraje s dětmi hru "Sněhové koule"

A kvůli kráse ti zhnědnu nos

Ach, jak Santa Claus miluje

Přitiskněte děti za nos!

(Apeluje na děti)

Chcete štípnout nos

Stane se velmi krásným!

Červená nebo modrá!

(Santa Claus vyrábí víza, která štípnou, a děti skrývají nosy pery)

Santa Claus: Co jste mazaní, šikovní a dospělí? Ale mám hru, ve které rozhodně ukážu své schopnosti!

Hra "Židle"

Ježíšek postaví 2 vysoké židličky před stromeček, vezme jedno dítě a říká, tady je jedna židlička pro tebe, druhá pro mě, kdo rychleji poběží kolem stromečku a sedne si na židli, vyhraje.

Všechny děti: Jedna, dvě, tři - začátek hry

Hra se hraje 4-5krát

Sněhurka: Náš vánoční stromek svítí

Svítí velmi jasně

Takže nadešel čas

Rozdávat dárky.

Santa Claus: (překvapen):

Kde je moje taška? Zde je tajemství: vpravo, ne, a vlevo, ne.

Je na stromě strom?

Děti: ne

Santa Claus: No nic, jsem čaroděj. Řekněme kouzelná slova:

Sněhové vločky, rampouchy, sáně

Objevte moji tašku jako v pohádce

Dojde taška (olovo):

Santa Claus: Moje taška, přestaň

A rychle se odvázat (taška uteče)

Taška: Koneckonců, dnes je Nový rok

Bude to naopak!

Santa Claus začíná, dohánějí tašku, utíká od něj a Santa Claus se vrací s dárky. Distribuce dárků.

Rozloučení se Santa Clausem. Obecná fotka.