Zákon vám umožňuje být na mateřské dovolené, dokud není dítě ve věku tří let.

Ale situace, kdy žena musí chodit do práce mnohem dříve, se liší.

Pro takový případ existují prarodiče.

Ale co když nemůžete počítat s pomocí?

Když se rodiče potýkají s otázkou, zda poslat dítě do mateřské školy (to platí zejména pro mateřskou skupinu), je nutné nejen zvážit klady a zápory, ale také být zcela přesvědčeni o připravenosti dítěte.

Ve věku 7 až 18 měsíců potřebují děti zvláště mateřskou lásku a oddělení může vést k těmto problémům dospělost, jako úzkost a strach z osamělosti.

Dítě může být posláno do školky od jednoho a půl do tří let. V soukromých mateřských školkách jsou podmínky mírnější, některé instituce mohou mít dítě od jednoho roku.

Reakcí na odloučení od matky již po 7 měsících lze pochopit, zda se má značit v mateřské školce, nebo je lepší nechat tuto myšlenku až do lepších časů.

Jak připravit své dítě?

Zpravidla existuje asi dvacet a více dětí pro jednoho nebo dva dospělé.

Je fyzicky nemožné sloužit všem, takže dítě musí:

• schopnost samostatně jíst lžící,
• usnout bez ukolébavek,
• nebojte se jiných dětí.

Mnoho lidí přemýšlí, jak z toho učinit nejméně bolestivé?

1. V dětském pokoji se nikdo nepřizpůsobí každému dítěti. Existuje jedna denní rutina a každý ji musí dodržovat. Bude to pro dítě snazší, pokud dům dodržuje stejný režim jako v zařízení pro péči o děti, zejména pokud jde o denní spánek a čas jídla.
2. Děti mohou být rozladěné, protože nejsou odpočívány a chtějí spát. Ale chůvy nebudou moci položit a houpat každého jednotlivce, se vší touhou. Proto je nutné učit dítě, aby samo spalo.
3. Než pošlete své dítě na celý den obklopené dalšími dětmi a dospělými, kteří jsou mu cizí, měli byste ho nejprve zkusit na částečný úvazek. Vystrašte jeslí ani je neochvalujte. Řekněte pravdu, vysvětlete, jak bude jeho den.
4. Malé děti bývají majiteli. Že existují pouze výkřiky „Dej! Je to mé!" Je však nutné objasnit, že by se to nemělo dělat, je to nepřijatelné. Je nutné naučit dítě sdílet, nebere někoho jiného a nebrat hračky od jiných dětí. Pokud má dítě tyto dovednosti, bude pro něj snazší vstoupit do týmu.

Mateřské školy, komunální a soukromé

Můžete poslat dítě do obecní i soukromé mateřské školy:

• Městské instituce jsou populárnější kvůli jejich dostupnosti pro jakoukoli část populace. Je nutné sbírat, ale to není hlavní problém. Nejčastěji je fronta ve státní školce tak dlouhá, že dítě nemusí čekat na místo, kde se má hlídat, a přeroste věk batole.
• Pokud existuje riziko, že se nedostanete do obecní mateřské školy, je lepší zvážit možnost soukromé mateřské školy. Plusy: dobrá (zlepšená) výživa, velké množství vzdělávacích hraček, lepší podmínky a všechna přání rodičů jsou splněna, jedná se především o věk dítěte. Existuje pouze jedna minus, ale stále je, a to je vysoká cena.

Školka. Výhody a nevýhody. Výhody a nevýhody

Za

• Matce se uvolní dostatečné množství času a může jít do práce nebo věnovat čas svému manželovi a blízkým, nebo se dokonce zapojit do kreativity.
• Pozorování dalších dětí usnadňuje učení nových věcí.
• Dítě bude muset být ve stejné místnosti se stejnými dětmi, a to nevyhnutelně povede k novým známým, z nichž některé mohou nést celý svůj život.
• Je velmi těžké najít dobrého, adekvátního pedagoga, který se stane mentorem a přítelem vašeho dítěte. Ale pokud uspějete, můžete klidně jít o své podnikání a být si jisti, že se do dítěte zapojuje profesionál. Dobrý vztah s pečovatelem usnadňuje přizpůsobení dítěte.

Proti

• V takovém něžném věku může být stres oddělení od mámy a otce. Nepříjemnost dítěte a nátlak na oddělení rodičů situaci ještě zhorší.
• Velké množství dalších dětí není vždy plus. Pokud člověk onemocní, infekce se rychle rozšíří do zbytku. Bez ohledu na to, jaká preventivní opatření jsou přijata, vždy existuje riziko nemoci (od nachlazení, rýmy a končících planými neštovicemi a vši).

Mám poslat své dítě do školky?

Na tuto otázku neexistuje jednoznačná odpověď. Každý rodič o tom rozhodne sám.

Některé děti si snadno zvyknou na nové podmínky a rádi se připojí k týmu, zatímco jiné, naopak, kvůli své plachosti a připoutanosti k matce to hned nedokážou, potřebují čas. Netlačte na děti, nepodpořte je a adaptace bude nejméně bolestivá.

Video na toto téma

Mateřská skupina pro dítě a jeho rodiče - to je první vážný test. V životě jsou situace, kdy děťátko - 2-3 roky, musím jít do mateřské školy. Situaci byste však neměli brát tragicky, protože naše matky a babičky ani nemysly na to, zda by stálo za to vzít si 2-3leté dítě na zahradu, protože prostě neexistuje jiná cesta ven. Ale samozřejmě bude lepší, pokud se rodičům podaří najít příležitost zůstat doma s dítětem do 4–5 let. Pro pomoc matkám a otcům, kteří se rozhodli dát svému dítěti mateřské školy, připravil portál portál článek o tom, co je důležité pro rodiče 2-3letých dětí vědět.

Skupina mateřských školek: co je důležité pro rodiče vědět

1. Potřebuje dítě komunikaci?

Podle většiny psychologů 2-3leté dítě ve skutečnosti nemusí komunikovat s vrstevníky. Ve většině případů se školka pro takové malé děti stává obtížným testem a může způsobit těžkou depresi a četný stres. 2-3leté dítě ještě není zcela připraveno na aktivní socializaci, to znamená na infuzi do týmu. Ano, hrát na kurtu a chodit do vývojových tříd je užitečné. Ale nechat dítě celý den s v podstatě cizími lidmi, dokonce i s nejpozornějšími a samými nejlepší zahrada, možná nestojí za to, zvláště pokud je dítě plaché, tiché, nekomunikativní, pokud dává přednost hraní se svou matkou na hřišti, a nikoli s vrstevníky.

2. Ve skupině mohou být různé děti

V mateřské skupině jsou obvykle děti ve věku 2-3 let. V tomto věku je rozdíl 1 rok velmi znatelný. Nelze jednoznačně říci, že je to špatné. Pokud je vaše dítě mladší a starší děti jsou přiměřené, bude s nimi vaše dítě zajímavější. Dozví se od nich více - jíst sám, jít na záchod a mnohem víc. Na druhou stranu, pokud je dítě urazeno staršími dětmi, je důležité naučit dítě bránit se a informovat o tom učitele. A to je velmi obtížné vzhledem k tomu, že děti ve věku 2 let zpravidla nemluví velmi dobře.

3. Úroveň nezávislosti dítěte

Při dávání dítěte do mateřské skupiny je velmi důležité vzít v úvahu jeho úroveň nezávislosti:

• ví, jak se oblékat, jíst sám, jít na záchod,
• má hygienické dovednosti (umí si umýt a osušit ruce, jak se chová na záchodě),
• jak se chová v situaci, kdy je nutné se bránit před bojovníky,
• ví, jak sdílet hračky, neurazit nebo porazit jiné děti,
• ví, jak požádat dospělého o pomoc,
• ví, jak mluvit o tom, co se s ním stalo? během dne,
• jak rychle najde společný jazyk s dětmi.

4. Práva dítěte ve školce

Je také důležité, aby rodiče znali nejen svá práva, ale také práva dítěte mateřská školka... Mimochodem, mnoho z nich je uvedeno v příslušných zákonech Ukrajiny. Například maminky a tatínky musí vědět, že pedagogové nemají právo zakázat dítěti pít vodu. A to se často stává - vychovatelé jsou prostě příliš líní na to, aby děti znovu oblékli. toto pravidlo je jasně vysvětleno: skupina by měla mít džbán s čistou vařenou vodou v neustálém přístupu.

5. Odpovědnost není osvobozena

Mnoho rodičů předpokládá, že dítě ve školce je zcela v kompetenci vychovatelů, takže se uvolňují a raději přemýšlejí o svých problémech. Ano, v souladu se zákonem musí ředitel a učitelé dětského zařízení plně zajistit život, bezpečnost a vývoj dítěte. V praxi to však není vždy možné. Mělo by být zřejmé, že v mateřské skupině je obvykle poměrně málo dětí. A každé dítě vyžaduje individuální přístup, nemluvě o nejčastějších každodenních problémech ve formě „převlékání“, „krmení“ atd. Je jasné, že učitel, i ten nejlepší, může hodně chybět. Úkolem rodičů je proto

• ovládat, co a jak dítě jedí ve školce,
• informovat pečovatele o dětských nemocech, zejména o alergiích na jídlo,
• jak se obléká - je horký, je zima, je dost oblečení,
• zda dítě chodí na čerstvý vzduch, neměl by ho vzít na procházku po zahradě,
• nikdo neuráží dítě,
• rozumí všem maličkým, co se děje v zahradě,
• nezažívá stres.

Jak správně oblékat dítě tak, aby neochorelo

Vyacheslav Fedorovich Kot komentuje dětskou ORL nemocnice Alexander:

"Tělo, zejména orgány hlavy a krku, by mělo být v příjemných podmínkách jak v létě, tak v zimě (aby nedocházelo k zimnici, pocitu mrznutí, končetiny zůstávají teplé v chladném období, v létě se kritizuje teplotní režim: při nadměrné teplotě se zvyšuje normální pocení potahování kůže by měl mít normální vlhkost), potom imunitní systém funguje co nejefektivněji (bez přerušení) - a je schopen odolat většině infekcí obklopujících člověka. Kalení je jedním z mála způsobů, jak zvýšit aktivitu imunitního systému. Bohužel je to výsledek mnoha měsíců / mnoha let úsilí a musíte souhlasit, že je nelogické zmírňovat „pouze levé ucho“. Optimálního výsledku se dosáhne ztvrdnutím imunitního systému (organismu) jako celku, existují však schémata pro kalení sliznice hltanu nebo nosu zvlášť. ““

6. Mateřská skupina a nemoci

Každý ví, že děti hodně onemocní, když začnou chodit do mateřské školy. Je důležité, aby rodiče pochopili, že adaptační období může trvat déle než rok. Současně s komplikacemi mohou nastat nachlazení a virová onemocnění, takže budete muset zůstat se svým dítětem po dobu 2-3 týdnů až do úplného uzdravení. Je tedy nepravděpodobné, že v prvním roce zahradnictví bude maminka moci chodit do práce.

Maminky sdílejí své zkušenosti

Entropie:"Poslala jsem svou dceru do mateřské školy za 1 rok a 8 měsíců." První 2 týdny spolu šly na pár hodin. Potom jsem ji nechal hodinu a pak 2. Nyní chodí 4 hodiny. Od října odejdu spát. Přizpůsobení bylo obtížné, teprve týden poté, co začala odcházet, přestala tam plakat. “

Beauty2:"Nejstarší jsme dali za 2 roky 8 měsíců." Nejprve jsme šli na pár hodin, pak učitel řekl, že to stačí, ať to zůstane celý den ... Samozřejmě, že jsem plakal ráno, a oni byli často nemocní ... Abychom se vyhnuli pláči, dohodli jsme se s malým, že s ní půjdeme do školky hračka bude „chodit“ ... Takže chodila se mnou s hračkami, až do konce mateřské školy)))))) (už chodíme do školy v září). A mimochodem, i když jsme byli téměř 3, ona sama se neoblékala a nejedla (alespoň doma), ale v mateřské škole se naučila pro společnost. A neslyšel jsem, že ve školce požadovali, aby se dítě obléklo, jedlo, chodilo do nočníku ... V naší skupině byly takové děti, které nepožádaly o toaletu, a nic - přišly s hromadou vyměnitelných šatů a plenek) )). Máme státní školku. Myslím, že mám dát mladší dříve, za rok nebo sedm. “

Když se dítě objeví v rodině, mnoho rodičů začne přemýšlet o umístění v mateřské škole, jednoduchým způsobem do mateřské školy. Matky se však často potýkají s potřebou jít do práce dříve, než dítě dosáhne věku tří let. Ve většině případů se prarodiče starají o potomka. Ale ne každý má tuto možnost. Matkám, které musí chodit do práce, může dítě do 3 let navštívit mateřskou skupinu na státní úrovni. Pojďme se blíže podívat na problémy související s definicí dítěte v mateřské školce. Pojďme pochopit, jak se školka liší mateřská školkajaké dokumenty je třeba připravit a samozřejmě, jak může návštěva mateřských skupin ovlivnit dítě.

Co je školka?

Mateřská škola - skupina v předškolním zařízení, určená pro děti do 3 let. Podle právních předpisů má matka právo určit své dítě v předškolním vzdělávacím zařízení od 2 měsíců. Realita je ale trochu jiná.

Prakticky neexistují skupiny pro děti do jednoho roku. Malé množství dětí může navštěvovat 1 mateřskou skupinu určenou pro děti od 1 do 2 let. Nejčastěji existují dvě mateřské skupiny pro batolata od 2 do 3 let, ale nejsou přítomny ani v každé předškolní vzdělávací instituci.

Pokud potřebujete poslat dítě do mateřské školy do 3 let, zkontrolujte přítomnost skupin v požadovaném věku se zvláštními komisemi, které se zabývají získáním předškolního zařízení nebo na webových stránkách předškolního zařízení.

Jak se liší mateřská škola od běžných skupin mateřských škol

Kromě věkových rozdílů mezi skupinami pro děti do 3 let a starší existují další důležité rozdíly:

• Cíle. U dětí do 3 let je úkolem zahrady udržovat zdraví a péči; u dětí, které překročily tříletou linii, se přidá vzdělávací směr;
• Personální kvalifikace. Na základě návštěvy skupiny je učitelům mateřských škol stanoven povinný požadavek - znalost pediatrie, doprovázený osvědčením nebo diplomem, pro starší skupiny - pedagogický směr poznání.
• Místa ve skupinách. Ze zákona mohou být rodičům přihláška zamítnuta, pokud v mateřské skupině nejsou místa; pro děti starší tří let musí být zajištěno místo v předškolním vzdělávacím zařízení. Pokud v požadované mateřské škole není místo, musí komise nabídnout místo v jiné instituci.

Jak se dostat do školky?

Chcete-li umístit dítě do školky, musíte projít jednoduchým postupem sestávajícím ze 2 kroků:

1. Připravte se na místo ve skupině mateřských školek;
2. Vezměte doporučení a požádejte o mateřskou školu.

Jak a kdy čekat ve frontě ve školce

Všechny otázky určování dítěte v předškolním vzdělávacím zařízení řeší zvláštní komise pro vytváření skupin. Abychom nešli dvakrát, doporučujeme vám seznámit se se seznamem nezbytných dokumentů pro zařazení dítěte do fronty mateřské školy na oficiálních stránkách výkonné moci ve vašem městě. Pro město Moskva jsou všechny potřebné informace uvedeny na webových stránkách starosty, pro Petrohrad, na webových stránkách veřejných služeb města.

Kdy je nejlepší čas uvést dítě do souladu?

Potřeba spěchat na umístění dítěte do předškolního vzdělávacího zařízení závisí na tom, kde žijete. Pokud žijete ve velkém městě, je vhodné to udělat co nejdříve. Můžete si vzít dokumenty nebo uspořádat frontu přes internet od okamžiku narození dítěte a uvést všechny požadované možnosti.

Pro malá města není problém navštěvovat předškolní zařízení tak akutní, takže si můžete vzít čas. Po narození batole požádejte komisi o identifikaci dětí ve školce předškolního vzdělávání o situaci ve vaší oblasti nebo v konkrétní mateřské škole. Pokud je fronta malá a máte dostatek míst, můžete si vzít čas. Jedinou překážkou v této situaci může být nedostatek mateřské skupiny.

Jak dostat dítě do řady

Postup zařazení dítěte do fronty na předškolním vzdělávacím zařízení je velmi jednoduchý. Vezměte si potřebné dokumenty a navštivte recepci v době recepce nebo použijte elektronický formulář a dejte dítě do fronty.

Dokumenty, které mají být předloženy Komisi:

• Cestovní pas zástupce dítěte (máma, táta, opatrovník);
• Rodný list;
• Doklady potvrzující výhody (pokud existují);
• Ostatní cenné papíry poskytnuté konkrétní provizí.

Jak vyplnit elektronické odvolání:

• V sekci služby přejděte na web své lokality;
• Vyplňte pole osobními údaji (cestovní pas rodiče nebo zákonného zástupce, jména dětí, číslo rodného listu);
• Přihlaste se do fronty a uveďte až 3 předškolní vzdělávací instituce vybrané pro návštěvu;
• Obdržet potvrzení o přijetí žádosti;
• Do 10 dnů obdržíte dokumenty potvrzující registraci.

Jakmile bude vaše dítě zařazeno do fronty a potvrzeno, můžete si odpočinout. Dalším krokem při registraci dítěte na předškolní vzdělávací zařízení bude doporučení před začátkem návštěvy.

Jak získat doporučení do mateřské školy

Pokud se rozhodnete dát dítěti předškolní vzdělávací instituci, budete muset znovu navštívit komisi, abyste dostali doporučení. Pokud jsou v instituci podle vašeho výběru místa, poté, co obdržíte nezbytný papír, připravte zbývající dokumenty a jděte s nimi na zahradu k manažerovi.

Chcete-li navrhnout dítě, které potřebujete:

• Napište aplikaci adresovanou manažerovi;
• Poskytněte rodný list a kopii;
• Cestovní pas zástupce dítěte a jeho kopie;
• Směr, kterým se vydává komise pro formování skupiny;
• Lékařské osvědčení vydané podle zvláštního formuláře 026 / y;
• Některé předškolní instituce mohou požádat o kopii povinného zdravotního pojištění.

Téměř celý balíček dokumentů se shromažďuje snadno, většinu času bude třeba věnovat absolvování povinné lékařské prohlídky.

Lékařská deska

Chcete-li vydat lékařský certifikát pro registraci v předškolním zařízení, musíte projít některými lékaři na veřejné nebo soukromé klinice. Místní pediatr vám poskytne formulář F26 pro navštěvující lékaře, po kterém budete muset projít testy a vrátit se pediatrovi s úplným balíčkem. Musí navštívit:

• Ortopedická operace;
• Neurolog;
• Zubař;
• Otolaryngolog (ENT);
• Oftalmolog.

V důsledku toho by osvědčení přijaté od pediatra mělo obsahovat:

• Seznam minulých nemocí;
• Antropometrické údaje (výška, hmotnost, obvod hlavy a hrudníku, srdeční frekvence atd.);
• Známka chirurga o nepřítomnosti nebo přítomnosti kýly, dropů, fimózy, poruch držení těla, nohou;
• Neurologův záznam o přítomnosti nebo nepřítomnosti abnormalit ve vývoji nervového nebo psychoemotivního systému;
• Data oftalmologa o kontrole očních chorob, odchylek ve vidění;
• Kontrola zubů, frenum, jazyk u zubaře;
• ORL známka o zdraví uší, nosohltanu;
• Laboratorní výsledky;
• Očkování bylo přijato nebo upozornění, že jste odmítli očkování.

Po obdržení hotového certifikátu můžete požádat o dítě v předškolní vzdělávací instituci.

Vezměte prosím na vědomí, že lékařské osvědčení je vydáván na krátkou dobu a nebude možné předávat lékaře předem. Je vhodné to provést do 10 dnů od přijetí doporučení do mateřské školy.

Jak vidíte, je docela snadné umístit dítě do mateřské skupiny. Postup je naprosto totožný s registrací dítěte ve starších skupinách. Jedinou překážkou na vaší cestě může být dlouhá fronta nebo nedostatek relevantních skupin ve vaší oblasti.

Odpovědi na nejčastější dotazy týkající se účasti v mateřské školce

Kdo má nárok na péči o první prioritu?

Když dáváte své dítě do fronty mateřské školy, při přijímání doporučení zkontrolujte výhody. To může přispět k nejranějšímu možnému přijetí vyhledávaného místa.

Děti mají přednostní vstupné:

• od velkých rodin;
• svobodné matky, pokud existuje od matriky osvědčení o zápisu do sloupce „otec“ podle ženy;
• uprchlíci a vysídlené osoby;
• od rodin armády, vyšetřovatelů, soudců, státních zástupců;
• učitelé;
• pod dohledem;
• osoby se zdravotním postižením skupin I a II;
• od rodin s studenty denního studia;
• armáda v rezervě;
• mít bratra nebo sestru již navštěvující vybranou zahradu.

Kdo může jít do zahrady zdarma?

Stát poskytuje 100% slevu na poplatky za mateřské školy:

• Děti se zdravotním postižením nebo tuberkulózou;
• Děti s vývojovým postižením;
• Děti se zdravotním postižením ve skupinách I a II.

Sleva na platbu se poskytuje dětem:

• policisté (pracující, převedeni do rezervy z důvodu zranění, kteří zemřeli během popravy);
• vojenský personál;
• oběti nehody v jaderné elektrárně v Černobylu;
• od rodin s nízkým příjmem;
• na druhé a další děti, pokud jejich starší bratři a sestry navštíví tuto zahradu;
• rozvedené ženy, svobodné matky a otcové, zaměstnanci vzdělávacích institucí, se ztrátou živitele rodiny.

Musím vzít doporučení do soukromé školky?

Ne. Návštěva soukromé předškolní instituce nevyžaduje registraci prostřednictvím provize. Chcete-li získat místo v požadované soukromé mateřské škole, musíte kontaktovat správu vybrané instituce a objasnit dostupnost míst, potřebné dokumenty.

Potřebuje dítě, aby mohlo být přijato do školky, dovednosti péče o sebe?

Ne. Nedostatek samoobslužných dovedností nemůže být důvodem pro odmítnutí účasti v mateřské škole. Navíc, pokud existují nějaké problémy se vzděláváním batole, účast v předškolním zařízení jim pomůže vyřešit. Při sledování ostatních dětí vaše dítě rychle pochopí, co a jak dělat, a překvapí vás jeho schopnostmi učení.

Přestože neexistují žádné požadavky na dovednosti, stále stojí za to pokusit se svému dítěti vštípit některé dovednosti pro nejrychlejší infuzi do týmu:

• jíst se lžičkou;
• pít z šálku;
• vzdát se bradavek a lahví;
• umyjte si obličej, použijte mýdlo a ručník;
• jděte k nočník nebo požádejte učitele, aby mu to pomohl;
• být schopen se na nějakou dobu samostatně zaměstnat.

Díky těmto dovednostem se můžete vyhnout zbytečným obavám z dalšího praní špinavého oblečení, snížit zátěž učitele a dát dítěti sebevědomí.

Jaké jsou klady a zápory školek?

• Socializace a komplementární komunikace. Děti v mateřských školkách se stávají společenskými a společenskými. Snadnější nalévat nový tým a získat nové známosti. Ale to platí pouze pro otevřené, aktivní děti. Uzavřené drobky mohou negativně reagovat na velký dav dětí;
• Rychlé učení. Díky neustálému pobytu v týmu a pozorování vrstevníků se dítě rychle učí všechny potřebné dovednosti, učí se nové možnosti výzkumu a hraní;
• Režim. Pokud máte doma problémy se zavedením režimu, pak vám návštěva mateřské skupiny umožní rychle a snadno obnovit své dítě na požadované tempo života;
• Imunita. Zpočátku dítě onemocní dost často. Období adaptace na nové místo a tým je často doprovázeno neustálým nachlazením, rýmou a dalšími dětskými infekcemi. Bez ohledu na to, jak negativní se může zdát, v důsledku toho si dítě vyvine dostatečně silnou imunitu, která usnadní snáze vypořádat se s infekcemi třetích stran.

• Adaptační období. Na nějakou dobu bude dítě ve stresu. Neobvyklé prostředí, dlouhé oddělení od mámy může vést ke stresu, projevům negativních emocí, změnám nálad;
• Přesycené skupiny. Ve velkých městech je otázka počtu dětí ve skupinách (až 20–23 osob) zcela naléhavá;
• Nedostatek vzdělávacího programu. V mateřských skupinách nemají pedagogové za úkol zapojit se do rozsáhlého vývoje dětí.

Co říkají psychologové o návštěvě školky?

Většina psychologů souhlasí, že pro pohodlné psychologický vývoj Je vhodné poslat dítě do předškolního vzdělávacího zařízení co nejdříve. Říkají tomu ideální věk - 3–4 roky, kdy se dítě začíná zajímat o komunikaci s ostatními dětmi. To se ale týká klidných, stažených dětí. Některé aktivní, družné děti jsou do školky připraveny dříve, proto při rozhodování byste měli pečlivě studovat osobnost vašeho dítěte, mluvit s ním, abyste pochopili, zda je připraven navštěvovat mateřskou školu.

Je v pořádku navštěvovat školku, pokud rodiče nechtějí očkovat své dítě?

Očkování dítěte či nikoli je na rozhodnutí rodičů. Pokud z nějakého důvodu nechcete podstoupit preventivní očkování se svým dítětem, pediatr vás požádá, abyste své rozhodnutí písemně potvrdil. Jako oficiální zástupce zájmů drobky můžete tento problém vyřešit, jak vám řekne vaše srdce. Nedostatek očkování na žádost rodičů nemůže být důvodem pro odmítnutí účasti v mateřské skupině, ale budete plně zodpovědní, pokud vaše dítě onemocní.

Při rozhodování, zda navštívit dětskou školku, je třeba zhodnotit vaši situaci ze všech stran. Je důležité mít místa v příslušné skupině, touhu dítěte a potřebu. Pokud existuje příležitost a vaše dítě není příliš společenské, měli byste se pravděpodobně pokusit tuto otázku odložit, dokud nebude skutečný zájem. U aktivního batole, který si chce hrát s ostatními dětmi, byste měli myslet na mateřskou školu o něco dříve. Vyberte si, co je vám nejblíže, odpovídá vašim potřebám a nevytváří nové problémy.

Yana Romanchenko
Konzultace pro rodiče „Co by děti měly vědět a být schopny udělat první juniorská skupina do konce školního roku “

NA na konci školního roku pro každé dítě

1 mladší skupina by měla dovednosti, které mají být vytvořeny

a dovednosti potřebné k implementaci různých

typy dětských aktivit v pěti vzdělávacích

oblasti přibližné vzdělávací program Předškolní

"Od narození do školy"

Vzdělávací oblast

"Fyzický vývoj"

1. Umí samostatně se oblékat a svlékat

určitá posloupnost.

2. Prokazuje dovednosti úhlednosti (upozornění

porucha v oděvu, s malým odstraněním

pomoc od dospělých).

3. S malou pomocí od dospělého, použití

jednotlivé položky (kapesník,

ubrousek, ručník, hřeben, hrnec).

4. Umí samostatně jíst.

5. Může chodit a běhat, aniž by narazil do

další děti.

6. Může skákat na dvou nohách na místě, pohybovat se vpřed atd.

7. Umí brát, držet, nosit, ležet,

házet, hodit míč.

8. Umí procházet, plazit se pod napnutým lanem,

vylézt přes protokol ležící na podlaze.

Vzdělávací oblast

"Sociální a komunikační rozvoj"

1. Může hrát poblíž, aniž by rušil ostatní děti,

napodobují činy vrstevníka.

2. Citově reaguje na navrhovanou hru

dospělí, napodobuje jeho činy, přijímá

herní úkol.

3. Vykonává herní akce nezávisle na

objekty, provádí přenos akcí pomocí

objekt na objekt.

4. Používá ve hře k nahrazení chybějících

předmět.

5. Komunikuje v dialogu s učitelem.

6. V nezávislé hře doprovází jeho

akce řeči.

7. Sleduje akce postav loutkového divadla.

8. Provádí nejjednodušší pracovní akce (pomocí

s pomocí učitele).

9. Dohlíží na pracovní procesy učitele

v koutě přírody. 10. Dodržuje základní pravidla chování v

mateřská školka.

11. Dodržuje základní pravidla interakce

s rostlinami a zvířaty.

12. Má základní znalosti pravidel

silniční provoz.

Vzdělávací oblast

"Kognitivní vývoj"

1. Formování elementární matematiky

reprezentace.

2. Může se tvořit skupina homogenní

položek.

3. Rozlišuje mezi jedním a mnoha objekty.

4. Rozlišuje mezi velkými a malými objekty,

jména jejich velikosti.

5. Rozpozná míč a krychli.

6. Rozlišuje a pojmenovává objekty nejbližších

okolí.

7. Dává jména svých rodinných příslušníků a

pedagogové.

8. Rozpoznává a pojmenovává některé domácí a divoké

zvířata, jejich děti.

9. Rozlišuje zeleninu, ovoce (1-2 typy).

10. Rozlišuje některé stromy od nejbližších

okolí (1-2 typy).jedenáct. Má základní porozumění přirozenému

sezónní jevy.

Vzdělávací oblast

"Vývoj řeči"

viděl ", stěžuje si na nepříjemnosti (ztuhl,

unavený) a vzájemné akce (s sebou).

2. Doprovodná řeč pro hry a domácnost

akce.

3. Poslouchá povídky bez vizuální

doprovod.

4. Poslouchá verše, pohádky, přístupné v obsahu,

příběhy. Mluví o opakovaném čtení

slova, malé fráze.

5. Zkoumá ilustrace ve známých knihách

s pomocí učitele.

Vzdělávací oblast

"Umělecký a estetický vývoj"

1. Ví, že tužky, značky, barvy a

můžete malovat štětcem. černé barvy.

3. Ví, jak vyvinout kus hlíny rovnou a kruhovou

pohyby rukou; odlomit velký kus

malé kousky hlíny, narovnejte je dlaněmi;

4. Společně s učitelem zpívá v muzikálu

5. Pohybuje se podle povahy hudby, začíná

pohyb s první zvuky hudby.

6.Umí provádět pohyby: otisk nohou, tleskat

ve vašich rukou, otočte ruce.

7.Jména hudebních nástrojů: chrastítka,

8. Hraní spolu s dětskou bicí hudbou

nástroje lidové melodie.

Každé dítě by měl:

1. Mít hlavní nápady o vaší rodině,

domů, rodné město (nejbližší)

společnost, příroda

2 Projevte zájem o lidové umění.

3. Znát zástupci flóry a fauny

4. Mít hlavní pochopení pravidel

chování doma, na ulici, v dopravě, ví

pravidla pro manipulaci s nebezpečnými předměty,

základní pravidla chování na silnici, v lese,

Související publikace:

Konzultace pro rodiče „Co by mělo být dítě ve věku 4 let“ Co by mělo 4leté dítě umět dělat. Matematika. Být schopen počítat do tří a ukázat na vaší ruce příslušný počet prstů. Být schopný.

Konzultace „Co by mělo dítě vědět a mělo by být ve věku 3–4 let“ Co by mělo 3–3leté dítě vědět a mělo by být schopno dělat Tříleté děti se rychle vyvíjejí, v mírách a mezích. S každým se dovednosti dítěte zlepšují.

Konzultace pro rodiče „Co by mělo dítě druhé juniorské skupiny vědět a mělo by být schopno dělat do konce školního roku“ Konzultace pro rodiče „Co by mělo dítě druhé druhé skupiny vědět a mělo by být schopno dělat do konce školního roku“ (3–4 roky) ČERPÁNÍ Správně.

Účel činnosti: 1. Rozvoj sociálních a morálních vztahů mezi dětmi a rodiči. 2. Propagace moderní sociální - adaptivní.

Konzultace pro rodiče „Co by měl předškolák ve věku 5–6 let vědět a být schopen dělat?“ Co by měl předškolák ve věku 5-6 let vědět a být schopen dělat?

Bohužel, rodiče nemají vždy možnost být navždy se svými dětmi. Někdo musí jít do práce, někdo musí studovat - a dítě musí být posláno do školky. Ale bez ohledu na situaci je příprava na mateřskou školu povinným procesem, pokud matka a táta chtějí, aby dítě bylo co nejbolestnější. Co rodiče potřebují vědět o přijetí dítěte do školky?

Registrace do školky - co a kdy předkládat dokumenty?

V mateřské škole se podává jeden z rodičů žádost o přijetí dítěte a následující dokumenty:

Kdy se přihlásit?

Každý ví o akutním nedostatku míst v předškolních zařízeních. A přemýšlejte o tom, že dítě bude muset být posláno do školky nebo do zahrady, následuje po jeho narození ... Jakmile získáte rodný list svého dítěte, je čas spustit a dostat se do souladu. Navíc - ne v samotné mateřské škole, jako předtím, ale ve zvláštní komisi zabývající se náborem mateřských škol.

Školka - v jakém věku bude pro dítě optimální?

Ne každá matka si může dovolit sedět s dítětem doma po dobu tří let. Pro tuto obtížnou situaci jsou navrženy školky, ve kterých jsou děti odebírány od 12 měsíců. Hlavní otázkou zůstává - bude dítě schopno v tomto věku bezbolestně snášet odloučení od své matky?

• Od 1-1,5 let.
  V tomto věku je matkou pro dítě osoba, bez níž nemůže existovat. Když dítě utrhlo atmosféru rodičovské péče a něhy, nechápe, proč jsou kolem něj cizí lidé a proč ho jeho matka nechává na zvláštním místě. Každý cizinec pro jednoleté dítě je „cizinec“ a dítě samozřejmě není psychologicky připraveno zůstat bez matky.
• Od 2 do 2,5 let.
  Děti tohoto věku jsou již ve všech směrech rozvinutější. Jsou přitahováni ke svým vrstevníkům, mohou být rozptýleni hrami. Pokud učitel bude dobrý psycholog, a dítě je opravdu společenské, pak adaptační období uběhne rychle. Pokud však dítě kategoricky odmítne zůstat v mateřské školce, váš čas ještě nenastal - neměli byste ho nechávat proti jeho vůli.

Co potřebujete v mateřské školce: dostaneme „věno“ pro dítě v mateřské školce

Všechny školky a školky mají svá vlastní pravidla týkající se zejména „věno“, které si dítě musí sbírat. Ale základní požadavky jsou stejné pro všechny jesle. Co tedy malé batole potřebuje?

• Kalhotky - 4-5 párů (nebo plenek). První možnost je lepší, pokud chcete, aby se dítě osamostatnilo rychleji.
• Košile - pár kousků.
• Ponožky, punčocháče - 3-4 páry.
• Teplá bunda nebo svetr.
• Sada oblečení v případě jeho úplné změny (pokud například náhodně rozlije kompot na sebe).
• Plenky / utěrky pro postýlku.
• Pyžama.
• Bible - 1-2 kusy.
• Posun. Neměli byste brát lakové boty ani plstěné pantofle. Nejlepší způsob - boty s nártem a malou patou.
• Čelenka na procházku.
• Sada čistých kapesníků, kartáč na vlasy, ručník.
• Forma fyzické kultury.
• Papírnictví sadavčetně zástěry.
• Balík pod špinavým oblečením.

Zbytek by měl být objasněn přímo u pedagogů. Například, pokud má školka bazén, budete potřebovat koupací doplňky. Pokud existuje rytmus - české ženy. Atd. A nezapomeňte podepsat věci dítěte, aby nedošlo k záměně.

Důležité tipy pro rodiče: Jak připravit své dítě na školku

Příprava na školku je pro rodiče těžkou prací. Nejprve by matky a otcové měli dítě učit (zkuste to učit):

• Žvýkat. To znamená, že strouhanku z bramborové kaše a obilovin přeneste na kusové jídlo. Samozřejmě, postupně.
• Pijte z běžného šálku (nikoli od „pijáka“), je lžíce.
• Jděte k nočník. I když dítě ještě někdy nakoukne do kalhot, a ne pokaždé, když požádá o nočník, je důležité ho do tohoto procesu představit. To znamená, že by se dítě nemělo bát hrnce. A ve školce se děti, které jsou vysazeny společně v květináčích, učí tuto dovednost velmi rychle. Viz také :?
• Usněte v postýlce bez máminých rukou. Postupně naučte své dítě usnout samo.

Vztahující se k zdraví dítěte (jeho přizpůsobení a imunita), musíte si zapamatovat následující:

Co as kým by mělo být dítě uvedeno do školky?

Každodenní život domácího batole se výrazně liší od života školky. A nejen to, že v okolí nejsou žádní rodiče a mnoho dětí. Mateřská školka je pro dítě spousta objevů, a ne vždy pozitivních. proto musíte se s dítětem seznámit:

• Pedagogové a vrstevníci.
• Se mnou předškolní , včetně skupiny a webu.
• S režimem dne.
• Z nabídky.
• S hudebními nástroji.

Charakteristiky práce skupiny krátkodobých pobytů v mateřské školce pro nejlepší přizpůsobení předškolní zařízení

Skupiny s krátkodobým pobytem jsou adaptační speciální skupiny v zahradách pobyt dětí po dobu 2-3 hodin... Jaké jsou charakteristiky takové skupiny?

• Schopnost usnadnit adaptaci do jeslí a do zahrady.
• Možnost navštívit skupinu s mámou.
• Pomáháme mámě při vývoji a přizpůsobení dítěte s pomocí ilustrativních příkladů.
• Skupiny jsou určeny pro dítě od 1 do 3 let.
• Vzdělávací program zahrnuje všestranný vývoj drobků - modelování, kreslení, seznámení s písmeny a počítání, tanec, jemné motorické dovednosti, rozvoj řeči a formování potřebných dovedností atd.