Provádění den dětí narození je nejodpovědnější a nejemotivnější událostí každého přednášejícího (animátora). Koneckonců, děti jsou velmi vnímavé, vnímavé, zvídavé a vnímavé. Proto je důležité, aby se od samého začátku dovolené vytvořil pozitivní emoční prostor mezi hostitelem a mladými hosty. Jak toho lze dosáhnout? Udělejte si výlet do světa dětí, jejich fantazií a nebuďte „prázdninový učitel“, ale jasný hrdina, který s nimi půjde na jakoukoli cestu a dá všem přítomným veselou náladu

(stáhnout kliknutím na soubor)

MOŽNOST č. 2. Tematické narozeniny pro dívku ve věku 7–9 let „School of Alfei“

Vedoucí: Nazdar hoši. Dnes (název)... Ale nejste na běžnou dovolenou, ale ve škole Alfey. A já jsem hlavní víla této školy. Dnes se naučíte tajemství magie, naučíte se ji používat. Všechny dívky budou zasvěceny do víly a chlapci do kouzelníků. Jako dárek získáte skutečnou kouzelnou hůlku. A dokonce dokončete svou první fey misi. Jsi připravený? Nejprve se ale seznámíme a zkontrolujeme, jak dobře znáš narozeninovou dívku.

Ukázkové otázky:

Jak studovat?

Jaké děti. šli jste do zahrady?

Co děláš nejraději?

Jaké je tvé oblíbené zvíře?

Kým se chce stát? Atd.

Vedoucí:Než se vydáte na tuto obtížnou a zajímavou cestu, musíte se občerstvit. A už na vás čeká stůl s magickými pokrmy, které vám dodají energii.

(Prázdninová večeře).

1 lekce. Kouzlo hudby.

Vedoucí:Postavte se tedy do kruhu, zavřete oči a otočte se. (Hraje se hudba z karikatury „Wings“). Začínáme naše lekce magie! (vrhá kouzlo)

Hláskovat : Zamávám svou kouzelnou hůlkou, Zavolám Kouzlo hudby!

Vedoucí:Nyní vás naučím kouzlu hudby. Myslíte si, že hudbu lze vytvořit pouze pomocí hudební nástroje? Ale ne. Koneckonců, jsme víly a víly vědí, jak vytvářet hudbu ze všeho, co je po ruce.

(Dává dětem lžíce, víčka z kastrolu, nádoby s cereáliemi (šustění), struhadlo s vidličkou. Jedna dívka přejede kouzelnou hůlkou po nástroji a vrhne kouzlo. Na hudbu nejprve každému dítěti ukáže, jak si má hrát, aby byla s hudbou včas, zkusí to. Pak všichni hrají společně na hudbu).

Vedoucí:A teď je to změna. A budeme si s tebou hrát.

Otáčet se. Hra „Kdo je zbytečný“

Průběh hry. Na malém stole nebo stoličce jsou bonbóny (o jeden méně než účastníci). Děti pobíhají kolem stolu za hudbou. Jakmile hudba přestane, popadne cukroví. Ti, kteří to nezískali, jsou vyřazeni a vezmou si jeden bonbón ze stolu jako cenu útěchy.

Lekce 2. Kouzlo tance.

Vedoucí:Tančíš rád? Víš jak? Nyní vám ukážu, jak se můžete snadno naučit tančit, i když jste to nikdy neudělali. A kdo tady řekne kouzlo?

Naučit se tančit.

Flash mob "Praní" (nebo jiný)

Hláskovat : Zamávám svou kouzelnou hůlkou, Zavolám Kouzlo hudby!

Otáčet se. Zmrazit hru.

Podstata hry. Děti tančí na hudbu. Jakmile hudba přestane, zamrzne v nějaké postavě. Kdokoli se pohne, bude vyřazen.

Lekce 3. Kouzlo vody.

Vedoucí:Nyní uvidíte kouzlo vody a ujistěte se, že je prostě kouzelné. ( Jedna dívka před experimenty pohání kouzelnou hůlkou po vodě a vrhne kouzlo.)

Hláskovat : Zamávám svou kouzelnou hůlkou, Vyvolám vodní kouzlo!

(Podstata zaměření. Nalijte vodu do jedné sklenice, do druhé slunečnicový olej... Zavřete sklenici vody plastovou kartou a otoč to. Dali jsme to na sklenici másla. Posuňte mapu trochu a vytvořte díru mezi brýlemi. Po několika sekundách si olej a voda vymění místa. Voda bude dole, olej na ní. Abyste ušetřili peníze, můžete si vzít malé šálky nebo hromádky.

Nalijte sklenici vody, přikryjte listem papíru a převraťte. Voda neteče ven a papír se na ní lepí.

Připravíme si proužek z běžného ubrousku. Nakreslete na něj světlé body fixem každé 2 cm. Jeden konec ubrousku ponořte 2 cm do sklenice vody. Voda se rychle posune nahoru na ubrousek).

Otáčet se.Hra „Přeneste vodu lžící“.

Podstata hry. Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Každý člen týmu musí následně převádět lžící (nejlépe hlubokou, například dřevěnou) vodu z jedné pánve na druhou.

Lekce 4. Kouzlo zvířat.

Vedoucí:Víte, co mají magická zvířata? Mají bystrý zrak a sluch. A také vědí, jak se maskovat. Jaká zvířata se mohou maskovat za životní prostředí? A teď se pokusíme být zvířaty. A nezapomeňte na kouzlo. Jinak to nebude fungovat.

Hláskovat : Zamávám svou kouzelnou hůlkou, Zavolám Kouzlo zvířat!

(Přiřazení. Rozdělí karty se jménem zvířete. Vykreslit zvíře tak, aby ostatní hádali).

Otáčet se.Hra „Pojmenujte mládě“.

Podstata jha. Moderátor volá zvíře, děti musí jednohlasně říci, jak se dítě jmenuje, a vyslovit zvuk, který toto zvíře vydává.

Tygr má tygří mládě a křičí PPRR

Kočka má kotě a křičí MEU

Kůň má hříbě a křičí IGO-GO

Kráva má lýtko a křičí MUUU

Pes má štěně a křičí GAV

Koza má dítě a křičí VRSTVU

Ovce má jehněčí a on křičí MEEE

Kuře má kuře a křičí P-P-P

Kachna má káčátko a křičí WALL-KRYA

Vrána má malého havrana a křičí KAR-KAR

Hroch - Hroch mládě má hlasitý řev

Lekce 5. Kouzlo technologie.

Vedoucí:Co znamená technologie? (Děti odpovědí). Nyní uvidíte skutečnou magii. A této magii se říká věda.

Hláskovat : Zamávám svou kouzelnou hůlkou, Zavolám Kouzlo vědy!

1. Zubní pasta pro slona.

Pro experiment jsme bude potřeba:

- 6% roztok peroxidu vodíku,

- suché droždí,

- tekuté mýdlo nebo prací prostředek na mytí nádobí,

- 5 kapek jakéhokoli potravinářského barviva,

- 2 lžíce teplé vody,

- litr plastová láhev, trychtýř, talíř, podnos.

(Pozor! 6% roztok peroxidu vodíku může zesvětlit pokožku nebo dokonce způsobit popáleniny! Nezanedbávejte proto bezpečnostní opatření a používejte rukavice. Slepá skvrna od zubní pasty, takže si můžete být jisti, že znečištěný povrch lze omyt. Výslednou pěnu neochutnejte. a ještě více nepolykat.
Důležité. Není nutné používat méně než 6% roztok peroxidu vodíku. Nebude to fungovat. Čím vyšší je koncentrace, tím lépe. Čím vyšší je koncentrace, tím nebezpečnější je roztok peroxidu vodíku a experiment provádíme s dětmi! Proto je pro nás 6% tou nejlepší volbou).

Takže v misce smíchejte lžíci suchého droždí a teplé vody. Míchejte asi minutu. Dát stranou.

Pomocí nálevky opatrně nalijte roztok peroxidu vodíku do lahve. Přidejte tam potravinářské barvivo. Nemusíte nalít hodně, stačí 5 kapek. Dále přidejte asi lžíci tekutého mýdla. Výslednou kapalinu důkladně promíchejte protřepáním lahve:

Nyní pozor! V této fázi buďte velmi opatrní! Nalijte droždí do láhve a okamžitě se vzdalte.

2. Faraonův had.

Budeme potřebovat:

- Soda

- Písek (konstrukce, lze vzít do dětské pískoviště a vysušit)

- Krystalový cukr

- Peroxid vodíku 30%

- Lehčí tekutina nebo alkohol

Nalijte písek na talíř a nasyťte ho kapalinou pro vznícení. Smíchejte 40 g cukru a 10 g sody v šálku. Nalijte do misky s pískem. A zapálili jsme to. Cukr se promění ve velkého černého hada.

3. Jak nafouknout balónek sodou a octem

Budeme potřebovat:

- láhev;

- balón;

- prášek do pečiva;

- ocet.

Nalijte trochu sody do koule (ne více než 3-4 čajové lžičky). Pro větší pohodlí můžete použít trychtýř nebo běžnou lžíci. Nalijte malé množství octa do láhve a opatrně položte kuličku na hrdlo láhve, aby soda nevylila do láhve. Po procesu přípravy zvedněte kouli nahoru, aby se jedlá soda rozlila do lahve. Ocet začne bublat a pěnit, nebojte se toho, uvolní oxid uhličitý, který nakonec nafoukne naši kouli. Několik sekund a balón se nafoukne.

Otáčet se. Hra „Kdo má méně míčků.“

Podstata hry. Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Každý z nich má své vlastní území, které je rozděleno linií. Na každém území je mnoho balónků. Úkolem každého týmu je házet všechny míčky na území soupeře.

Lekce 6. Kouzlo přírody.

Vedoucí:V této lekci budeme my sami v roli přírody a pomocí naší magie vytvoříme krásné květiny.

Hláskovat : Zamávám svou kouzelnou hůlkou, Zavolám Kouzlo květin!

(Podstata zábavy. Děti sedí u stolu a vyrábějí papírový květ z připravených šablon. (Například heřmánek z vlnitého papíru). Poté jsou všechny květiny spojeny do kytice a předloženy narozeninové dívce).

Zahájení víly.

Vedoucí: Dokončili jste tedy všechny lekce a nyní se můžete právem jmenovat Víly. (Dá každé dívce medaili „Víla vody“, „Víla přírody“ atd. Rozdá je těm, kteří na lekci vykouzlili kouzelnou hůlkou. Chlapci dostávají medaile „Čaroděj“ nebo „Pomocník víly“.) ...

A teď pro vás první feinsky úkol ... Naši hlavní nepřátelé, čarodějnice, ukradli dárek, který pro ni připravili její rodiče. Je třeba ho najít. Zanechali stopy

Úkol „Najít dárek pro narozeninovou dívku“

Předem musíte skrýt poznámky s tipy, aby byl nakonec nalezen dárek a slavnostně představen narozeninové dívce.

Vedoucí: Všechny stopy skryjí pomocníci mé matky. Pokud hádáte, o koho jde, najdete dárek.

Příklady tipů:

Vždy pomůže při praní oblečení.

Prášek a vodu, které potřebovala. (Podložka)

V domě každého nemá cenu,

Oběd se zahřeje za půl minuty. ( Mikrovlnná trouba)

S ním velmi rychle

Dům bude čistý. (Vysavač)

Všechno rozdrtí, rozseká, rozseká,

Dokonce v něm bude připraveno i mleté \u200b\u200bmaso ... (Kuchyňský robot)

Jaký zázrak je nyní v módě.

Vaří se, cokoli. (Multicooker)

Seriál ukáže mámu

Poví všechny novinky. (TV)

Jehla skáče přes látku

Pomáhá šit šaty pro mámu. (Šicí stroj)

Pomáhá to mámě být krásná

Všechno před ním se odráží. (Zrcadlo)

Měly by být alespoň trochu kouzelné, takže před začátkem narozenin nebo jejich herní části nezapomeňte otevřít malé tajemství, které pomůže nastavit malé snílky záhadným a pozitivním způsobem:

Pokaždé, když se dítě směje nebo na teplé jarní (letní) ráno otevře se květina- víla se rodí!

Přibližný zábavní plán k narozeninám víly:

Další zábava

Transformace na víly

Po převlečení se můžete trochu obléct. Malý make-up - lesk na rty, třpytky, tvářenka a oční stíny, drobné samolepky na obličej s třpytivými kamínky dívky rozveselí.

Vymyslete jména pro víly (Fairy Smile, Fairy Joy atd.) A nabídněte báječné malování na obličej - nakreslete si obrázek na tvář nebo ruku. Postarejte se předem o šablony pro malování na obličej. Během malování na obličej můžete zapnout báječnou hudbu.

Po magická transformace je čas uspořádat focení pro krásné a elegantní víly.

Kreativní minuty

Během kreativních okamžiků po aktivních hrách můžete nabídnout víly:

• zdobí kouzelné hůlkynapříklad různé korálky nebo kamínky.
• dělat magický (magický) prach - mix různé druhy leskněte se ve vrstvách nebo promíchejte a pomocí papírové nálevky je přeneste do malé lahvičky nebo kuželu. Glitter lze také smíchat s práškovým cukrem, aby byl větší. Připojte štítky a provázek tak, abyste si jej mohli zavěsit na krk. Dávejte pozor, abyste dětem nedovolili lesk vyfouknout do tváře kamaráda nebo jej náhodou spolknout. Pro děti předškolního věku je lepší tuto hru nehrát; pokud si přejete, můžete si na konci prázdnin na památku dát dárkové lahve s magickým prachem!

www.etsy.com od společnosti Market1

• udělat magickou (magickou) tekutinu - podle principu můžete připravit kouzelnou tekutinu - malou lahvičku se zátkou nebo víkem, destilovanou vodu, glycerin a spoustu lesku různých tvarů. Pokud místo víka použijete korek, na konci ho přilepte horkým lepidlem.
• silueta milované víly - vystřihněte siluety svých oblíbených víl z lepenky, rozložte lepidlo a třpytky. Řekněte mu, aby namazal siluetu lepidlem a poté ji pokropil barevným leskem.
• pohádky - vymysli s dětmi pohádku nebo jim řekni svoji oblíbenou pohádku.
• omalovánky s vílami.

Honba za pokladem

Kouzelné nebo okouzlující - to je skvělý nápad pro hru na narozeniny víly. Varianty této hry se mohou velmi lišit - liší se v indikacích k hlavnímu cíli (darům).

Očarované zprávy

Vytvořte očarované zprávy, které musíte nejdříve rozčarovat. Pomocí tajného inkoustu (nebo silného papíru, na který můžete psát tipy ostrým předmětem, můžete dešifrovat pomocí očního stínu) udělejte rady pro nalezení pokladu.

Magické značky

Vyprávějte dívkám příběh, že sem nedávno přiletěla víla a zírala tak na mladé a krásné víly, že si nevšimla, jak vypadly její kouzelné doplňky. Požádejte dívky, aby je pomohly shromáždit, a řekněte, že pokud víly ztratí své věci, najdou je pomocí kouzelných značek.

www.flickr.com Autor: pkgurl

Kouzelné značky mohou být cokoli - například listy, motýli, pestrobarevné tašky nebo kousky víly, které musíte sbírat.

Spící víly

Všechny víly leží na podlaze a zavírají oči, jako by spaly. Jedna víla se pohybuje kolem „spících“ víl a snaží se je probudit. Nemůže se dotknout žádné spící víly, ale může se přiblížit a rozesmát - vyprávět vtipy, chichotat se.

Víla, která byla probuzena, se připojí k první víle a pomůže jí probudit ostatní. Poslední víla, která je probuzena, se stává vítězem.

Chyťte trpaslíka

www.hawthornehotelblog.com

Malé víly musí pronásledovat trpaslíka, který musí být očarován kouzelnou hůlkou. Když se víla kouzelnou hůlkou dotkne trpaslíka, nohy mu „zamrznou“ a musí vyhodit bonbóny, aby se osvobodil od kouzla. Víly začnou sbírat sladkosti a trpaslík před nimi opět uteče.

Hra pokračuje, dokud se gnome nedotknete, například 5krát. Dospělý člověk by se měl stát trpaslíkem, pro dívky bude mnohem příjemnější ho rozčarovat.

Hudební soutěže - hry

Předejte poklad

Během přehrávání hudby musí víly procházet kolem pokladu zabaleného v několika vrstvách dárkového papíru. Pokaždé, když hudba přestane, musí víly rozložit jednu vrstvu obalu.

Hra pokračuje, dokud nejsou otevřeny všechny vrstvy balíčku. Pokladem mohou být malé čokolády, panenky, sponky do vlasů atd.

Hudební květiny

Vystřihněte květiny z papíru nebo lepenky předem, o jednu méně, než kolik budete mít pozvaných víl. Umístěte je na podlahu a hrajte hudbu. Řekněte vílám, že pokud hudba hraje rychle (hlasitě) - měla by rychle pobíhat po místnosti, pokud pomalu (tiše), pak by měla ladně chodit po místnosti. Když hudba přestane, musí rychle „odletět“ ke své květině. Pokud víla nemá čas, je mimo hru (nezapomeňte jí dát motivační cenu, například bonbón).

Ceny, ceny, suvenýry

• dětské čelenky
• kouzelnické hůlky
• třpytivé lepidlo
• samolepky nebo tetování na magické téma
• pohádkové iniciační diplomy

Velikost: px

Začněte zobrazovat ze stránky:

Přepis

1 Ruská Federace obecní autonomní školka vzdělávací instituce „Mateřská škola kombinovaného typu 5„ Zvonek “Scénář narozenin dívky„ Narozeniny s zvonkem “Složeno z různých zdrojů: hudební ředitel I.S. Nilova

2 1. K písni „K vílám, které se blíží“ přednášející a děti vstupují do vyzdobeného sálu, děti sedí na židlích. Moderátor: Každý, každý už dávno věděl, že neexistuje svět bez magie. A na světě existuje místo, kde je jen spousta dobrého, nebo spíše celá země. Žijí tam víly, v nádherném lese a mezi nimi je jen jedna kráska 2. Do hudby vstupuje víla. Fairy Tinker Bell: Seznamte se se mnou, Jemný, laskavý, nezbedný. Ding - Dilin je malá víla. Umím snadno létat. Chtěl jsem vás vidět, kluci, a odletěl na dovolenou. Ahoj, ahoj, jsem víla Tinker Bell, mám moc rád prázdniny, mám pocit, že někde blízko dovolené! Máte tu dovolenou, že? (Děti odpoví) Skvělé - skvělé! Pojďme se bavit! Co budeme oslavovat? (Děti odpovídají) Narozeniny? Mám moc rád narozeniny, nejrůznější dobroty, gratuluji! A kdo má dnes narozeniny? (děti ve sboru odpověděly na jméno narozeninového člověka). Jak nepříjemné to bylo k mým narozeninám a já jsem bez dárku. Je to smutné. Hlava je dole. Moderátor: A ty, Ding Dingu, nedělej si starosti, protože hlavní věcí je pozornost! Ale pokud nespěcháte, zahrajte si s námi, prosím! Fairy Tinker Bell: Dobře, pojďme všichni společně pogratulovat narozeninové dívce, když mávnu rukou, hlasitě a přátelsky zakřičíme: "A jsou to narozeniny!" Připraven? (Děti odpoví). Dobře, pak začnu. Zpěv „Narozeniny“ - 1 Je to zábava, přátelé! Jsem rád, že vás všechny vidím! Řekněme vše bez prodlení. A jsou to narozeniny! Slyšel jsem řinčení, vrhl se na tebe ze všech sil! Vidím, že je tu dav! A to jsou narozeniny! Tanec, hudba a zpěv, hry, soutěže, štěstí Stůl je plný pamlsků! A to jsou narozeniny! Vyrůstáte den za dnem, přijdeme sem víc než jednou a přečteme si báseň. A to jsou narozeniny! Moderátor: Ding ding, a také znám dobrý chorál. Pojďme si hrát kluci? Budeme křičet? Říkám přání, a pokud souhlasíte, zakřičte „ano, ano, ano“ a tleskněte rukama, pokud nesouhlasíte, pak zakřičte „ne, ne, ne“ a dupněte.

3 narozeninové zpěvy - 2 shromážděny na oslavu narozenin? (ANO, ANO, ANO) Mlčet a být smutný? (NE, NE, NE) Hrát a bláznit? (ANO, ANO, ANO) Pojďme společně zpívat písničky? (ANO, ANO, ANO) Možná všichni začneme plakat? (NE, NE, NE) Dáme si lahodný dort? (ANO, ANO, ANO) Můžeme to dát kočičce? (NE, NE, NE) Je mezi námi mnoho veselých lidí? (ANO, ANO, ANO) Je oslava narozenin v pohodě? (ANO, ANO, ANO) Budeme. blahopřát? (ANO, ANO, ANO) No, pojďme začít! Kde začneme S kulatým tancem! Pojďme tedy všichni vstát ve velkém kulatém tanci a hrát bochník! 3. Kulatý tanec „Loaf“ Tinker Bell Fairy: Kluci! Měl jsem vás všechny tak rád. Jsi tak skvělý! Opravdu se s tebou chci spřátelit. A proto musíme hrát jednu velmi zábavnou hudební hru. 4. Hudební hra „Kopeme nahoře nahoře nahoře“ Víla ustoupí stranou a pláče. Moderátor: Ding ding, co to děláš, bolí tě něco? Tinker Bell Fairy: Ne, jsem naštvaná. Lidi, v mé pohádkové zemi se objevila zlá víla, která všechny uráží a moji přátelé se vyděsili a odletěli do jiné země. S darebákem si nedokážu poradit sám, pomůžete mi najít kouzlo, kterým zlá víla navždy opustí naše pohádkové království? A ten z vás, který kouzlo najde, se bude moci stát hrdinou nebo hrdinkou pohádkové země! Moderátor: Pomůžete? (Děti odpoví) Ale a nyní všichni, kteří věříme v zázraky, nazýváme tuto pohádku s sebou. A magie si vás podmaní po dobu půl hodiny - o tom není pochyb! Koneckonců, v každém z vás je zázrak, musíte jen tvrdě pracovat a odvaha, inteligence a laskavost vám pomohou dosáhnout všeho! Fairy Tinker Bell: Nasedli jsme do vlaku, vzali se navzájem v pase a pojďme! 5. Píseň „Steam locomotive bukashkino“

4 6. Báječná hudba Tinker Bell Fairy: Takže jsme se ocitli v pohádkové zemi. A musíme překonat první překážku na cestě k kouzlu. Zlá víla nemá ráda chytré a pohotové lidi, vrhla velmi obtížné úkoly, které musí být splněny, jinak nebudeme moci jít dále. Kvíz od zlé víly. (Skluzavky) 1. Co hledala víla Tinker Bell, aby lepila měsíční kámen? A) Kouzelný hřeben B) Kouzelné zrcadlo + C) Kouzelná hůlka 2. Aby víly mohly létat, musí mít A) kouzelný pyl + B) létající koberec C) běžecké boty 3. Kde žijí víly? A) v Moskvě B) v Fairy Valley + C) v Disney Land 4. Tinker Bell byl dobrý v A) kuchař B) šít + C) udělat duhu 5. Když je Tinker Bell naštvaný, A) hodí talíře B ) stojí v rohu C) její tváře zčervenají + 6. V první části karikatury dokázala Ding - Ding opravit A) hudební skříňku + B) klavír C) ledničku 7. Jak se jmenovala hlavní víla Údolí víl? A) Clarissa B) Clarian + C) Melissa

5 8. Jak se jmenoval přítel Tinker Bell? A) Bob B) Jones C) Terrence + 9. Název kterého květu Rosetta neustále zapomínala? A) narcis B) pomněnky + C) růže 10. Iridessa, kdo to je? A) víla slunce + B) víla vody C) víla karamelové 11. Tinker Bell jaká víla? A) víla větru B) víla zimy C) víla řemeslnice Co je „ztraceno“? A) poháry pro víly B) věci z kontinentu C) ztracené hodiny + 13. Jak se jmenovala světluška z karikatury o Ding-Dingu? A) Břicho B) Crusoe C) Lesk Jakou barvu má oblečení Ding-Ding? A) modrá B) zelená + C) šedohnědá-karmínová 15. Jak se jmenovala známá malá myš Ding - Ding? A) moidodyr B) sýr + C) velitel 16. Zapnuto horkovzdušný balón Ding - Ding hledal oblouk z čeho? A) kámen + B) železo C) dřevo 17. Jak se rodí víly? A) od prvního smíchu dítěte +

6 B) z květu C) z paprsku slunce Tinker Bell Fairy: Dobrá práce, hoši! Vyrovnali jsme se s prvním úkolem. Můžeme bezpečně jít dál. Nasedáme do vlaku. 5. Píseň „Parní lokomotiva bukashkino“ 7. Hudba Spring Fairy Tinker Bell: Znáte lidi, vy a já jsme dorazili na květinovou louku. A víly na tom žijí. Nyní zase zavolám někomu z vás a oblékneme naše víly. A na konci budeme mít malé víly, které představíme naší oslavence. Hra: „Oblékněte vílu“ Přilepte hůl, polotovary na stůl nebo zeď, vystřihněte detaily oděvu. Fairy Tinker Bell: Miláčku, nech si dárek od nás všech, ale to není vše. Dnes vám chlapci a děvčata přišli poblahopřát Přednášející: A před námi je další zkouška, zákeřná víla nemá ráda zábavu a nechala nám úkoly, v naději, že si s nimi neporadíme. Ukažme si, jak ohleduplní a laskaví jsme. Štafeta „Gratulujeme“ (dát dívce narozeniny na židli. Děti se stanou ve dvou týmech, chlapci a děvčata. Chlapci běhají a líbají dívce ruku na narozeniny. Dívky líbají dívce narozeniny na tvář a vyslovují kompliment). Fairy Tinker Bell: Dobrá práce. Velmi brzy s vámi najdeme kouzlo a vyhnat zlou vílu z naší země. Pojďme dál? (Odpověď dětí). 5. Píseň „Parovoz bukashkino“ Moderátor: A tady je zastávka. Postavte se do kruhu, chlapi, nyní v kruhu předáme tuto kouli, na kterou se zastaví hudba, musí splnit jeden ze zábavných úkolů. Zlá víla si myslí, že jste líní a smutní a nedokážete zvládnout její úkoly. Souhlasíš s ní? (Děti odpoví). Tak pojďme začít! Připraven? (Děti odpoví). 1. Pro vás sportovní hodina: Běžíte kolem nás. 2. Dejte si uši na hlavu: Tento přízrak zazpívá. 8. Hudba pro soutěž GAME OF FANTY

7 3. Dal jsem ti práci: Ukaž nám kotě. 4. Ukloň se, usměj se a jdi na místo. 5. Bavte se na naše narozeniny. Nechte nás tento tanec tančit rock and roll. 6. Překvapte zdvořilostí Ruce se třepou. 7. Aby byla dovolená v pořádku. Tancujte nás, abychom si sedli. 8. A ty jsi zábavnější. Tancuj nám ta dáma dříve. 9. Chlapec nebo dívka, ukaž, jak veverka skáče! 10. V plstěných botách nebo v pantoflích ukažte, jak letí motýl! 11. Na naší párty, Dance us a gypsy. 12. Protože to pro tebe není těžké, protože nejsi líný, ukaž, jak mladý jelen cvála! 13. No, úkol, tady ukaž pilnost Tančit dnes je každý šťastný Šťastný tanec malých káčátek! 14. Vzlétněte výš a výš Třikrát, hlasitě zakřičte „Ku-ka-re-ku!“ 15. Asistenti tři, které potřebujete A tento přátelský tým Chcete-li se bavit, dokud nespadnete, tancujte vášnivou Lambadu! 16. Říkám s úsměvem, Ukaž bez váhání, King Kong hlasitě řve, Libry na hrudi pěstmi! 17. Jaká radost, snažte se včas.

8 Lezení na židli, přečtěte nám rým! 18. Chvilku držte prst na nose Proveďte skladbu, kterou chcete Jak modelka chodí, znáte jen vy Zahoďte rozpaky a ukažte nám Co nejdříve pobíhejte po hale Jako trojice rychlých koní Aby to vypadalo skvěle Vezměte s sebou dva přátele. Fairy Tinker Bell: Lidi, splnili jsme všechny úkoly a někde tady je ukryto kouzlo, které bude vymítat zlou vílu. Podívejme se na něj všichni společně (v hrudi): Otevřeme hrudník Čteme kouzlo Jeden, dva, tři, čtyři, odháníme Zlou vílu. Neexistuje způsob, jak se k ní vrátit, osvobodit báječný svět. Fairy Tinker Bell: Hurá! Lidi! Osvobodili jsme tedy pohádkovou zemi od zlé víly, bez vás bych to nezvládl. Ale podle legendy může být do víly zasvěcen pouze ten, kdo kouzlo našel. Našel jsem kouzlo.! Lidi, předejme to teď s vámi. Její dárek a provedeme na ní starý čarodějnický obřad. Pojďme? (Děti ve sboru se opakují pro Ding Ding) Jsme mladé čarodějky, vedeme kulatý tanec. Nechte naše kouzla působit po celý rok! Kaba, ropucha, palcát. Ať je hlava chytrá! (hladí narozeninového muže po hlavě) Buk, mouka, tuk, klepání Ať jsou vaše ruce zlaté! (hladil nás za ruce) Paprsek, šéfe, nos, kříži Aby jsi vyrostl celý rok! (držíme rukama od špičky k hlavě) Nesmysl, mor, síla, rybaření Buďte zdraví po celý rok!

9 (tleskejte) Trey, suchý, suchý vítr. Ať je více přátel! (skočíme, tleskáme rukama) A teď, abychom upevnili naši magii, musíme se obejmout a navzájem silnější Musíme se všichni mazlit! Dekuji přátelé! Hlasitě zakřičme „Hurá!“ Foto pro paměť. Tinker Bell Fairy: Lidi, je čas, abych odešel, ale jsem velmi, velmi rád, že jsem na večírku navštívil tak úžasnou dívku. Budu si tě pamatovat a moc mi budeš chybět! Uvidíme se! Vraťte se do skupiny.

Scénář novoroční večírek "Brzy brzy Nový rok! " v první juniorské skupině 1 Děti spolu se svým učitelem a Santa Clausem vstupují do hudební sály na veselou hudbu. Ved. Zde jsme pozvali hosty,

RUSKÁ FEDERACE YAMALO NENETY AUTONOMNÍ OKRES Obecní formace Okres Yamal MBDOU "Myskamensky" mateřská školka»Scénář akce věnované Mezinárodnímu dni žen, 8. března:

Scénář novoročního večírku v mladší skupině 27. prosince 2016 Pedagog: Vdovenko T.A. Sál je slavnostně vyzdoben plakáty, sněhovými vločkami, girlandami, hadím hadem, vánoční stromek je elegantně vyzdoben. Na hudbu „Nové

RÁNO VĚNOVÁNO 8. BŘEZNA (pro starší skupiny) Děti vstupují do sálu na hudbu, stojí v půlkruhu u střední stěny. Boy1: Dnes ve světlé hale Gratulujeme všem Den žen Nech to být

Skript pro narozeniny v mateřské škole pro děti střední skupinyproč se bavíme? Jakou dovolenou tu máme? Narozeniny! Narozeniny! Narozeniny jsou u nás! Co jsou narozeniny? to

Oslava 8. března ve druhé juniorské skupině Utratil: Hudební ředitel Krasilnyuk Ye.G. Šťastný 8. března, s jarními prázdninami, S prvními květinami v této světlé hodině! Naše drahá, drahá, drahá, gratulujeme

OBECNÍ STÁTNÍ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ÚSTAV MĚSTA NOVOSIBIRSK „Mateřská škola 304 kombinovaného typu“ Adresa: 630090, Novosibirsk, st. Dětské jízdné, 17-19 elektronické

Scénář " Zimní pohádka»(Matiné pro předškoláky šestého roku života) učitel dalšího vzdělávání Smerkalova LP Průběh akce Děti vstupují do sálu za veselé hudby. Moderátor to řekne dětem

Scénář letní zábavy v předškolní vzdělávací instituci Družba Moderátor: Ahoj kluci! Dnes jsem vás shromáždil, abyste si hráli a bavili se! Chlapi, kteří se chtějí se mnou bavit, ať tleskají rukama

MBDOU „Cherlak mateřská škola 2“ Scénář zábavy založený na pohádce „Chicken-Ryaba“ pro děti předškolního věku Připravila: Hudební režisérka Oksana Alexandrovna Sycheva Cherlak 2016

Městská autonomní předškolní vzdělávací instituce "Mateřská škola" Thumbelina ", sovětský scénář prázdnin věnovaných 8. března Téma:" Prázdniny s prasátkem a Stepashkou "(skupina mladých), sovětská

Novoroční dobrodružství návštěva zimy. Zní hudba, objeví se zima. Dnes jste v království zimy. Na nádhernou a novoroční dovolenou Pozor! Klid! Pohádka k vám jde V tomto úžasném Novém pro všechny

„Prostřednictvím stránek pohádek ..“ Zábava věnovaná svátku 8. března pro přípravná skupina Přední liška kočka Červená Karkulka Vlk Babička 3 vojáci Ivan Tsarevich Vasilisa Krásná Buratino Malvina

Děti vstupují do slavnostně vyzdobeného sálu. Zvuky veselé hudby. Vedoucí. Brzy ráno nás zvonění kapky probudilo. Co? Je den matek! Maminku miluje všechno na světě, lásko

KGKSKOU SKSHI 8 typů 11 str. Vanino SCÉNÁŘ OSLAVY "Tsvetik - Sevensvetik" Smirnova G.A. Lysenko E.G. 2015 Obrazovka se promítá

„DEN ZÁBAVNÝCH TANEČNÍK“ Pouliční zábava pro děti středního předškolního věku. Dekorace: dětské hřiště zdobí barevné koule, vlajky a chrastítka. Materiál: zvonek, mýdlové bubliny,

ÚROVEŇ DEN ZNALOSTÍ 2015 vzdělávací organizace Scénář zábavy „1. září, Den znalostí“ Děti vstupují na hřiště za hudbou, zpívají píseň „Vesele se procházíme“. Hostitel: Dobrý den,

MBDOU „Kindergarten 54“ Scénář „Kreslím pohádku“ slavnostního zahájení výstavy dětských kreseb pro děti ve věku 5-7 let Zpracoval: Avdeeva E.I. Účel: formování zájmu dětí o vizuální aktivita

Host: Kdo může být s kým přátelé? Děti: Chlapec s dívkou, chlapec s chlapcem, dívka s dívkou. Hostitel: Děti i dospělí, lidé na různých koncích Země mohou být přátelé. Lidé z různých zemí mohou být přátelé.

(pro děti ve věku 2–3 roky) Postavy: Vedoucí zajíc zajíc, liška, medvěd Scénář novoroční dovolené “ Novoroční kulatý tanec»Děti vstupují do haly s rodiči za ruce, procházejí kolem vánočního stromku, následují učitele

Scénář dne 8. března. Připravili pedagogové druhého juniorská skupina "Rayony": V. Kulakova, E. Polivaeva. Prázdninový pokrok. (zvuky kapek, zpěv ptáků) Děti vstoupí a drží se za ruku s Springem „Dnes jsem

Děti s hlavní sněhovou dívkou vběhly do sálu na hudbu. V hale je po straně vánoční strom, aby si toho děti hned nevšimly, Santa Claus spí na židli. Ved. Vběhli do inteligentní haly a uviděli zázračný strom! Budeme

KOMUNÁLNÍ PŘEDŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ INSTITUCE "MATERSKÁ ŠKOLA" ABVGDEIKA "Novoulyanovsk Scénář novoroční party ve druhé juniorské skupině" Na návštěvě vánočního stromku "Dokončil: hudební ředitel

Shrnutí GCD pro přípravnou skupinu „Vítejte v zemi hudebních zvuků“ Účel Formovat znalosti dětí o typech zvuků, hudební gramotnosti. Rozvíjet hudební schopnosti prostřednictvím

„Den krásy“ 2016. Prázdniny pro seniory a přípravné skupiny. Postavy: Porota, Host, Čaroděj, Princezna (dospělí) Tužky: Modrá, Žlutá, Zelená, Červená, Hnědá, Fialová

Scénář novoroční dovolené ve střední skupině „Žabí cestovatel“ Děti vstupují do sálu na hudbu, zkoumají strom. Vedoucí. Přichází strom, lidi. K nám na dovolenou ve školce. Ogonykov,

Závěrečná akce na téma „Hmyz“ - „Na jarní louce“ ve druhé juniorské skupině „Zvezdochka“. Úkoly: 1) zobecnit představy dětí o rozmanitosti světa hmyzu; 2) Cvičení v řeči a kognitivní schopnosti

Scénář městské rozpočtové předškolní vzdělávací instituce města Kostroma „Mateřská škola 28“ promoce na střední škole pro děti mladší skupiny Téma: „Vyrostli jsme“ Připravil: pedagog Pitenin

„Vítejte v zemi hudebních zvuků“ Shrnutí OD pro starší předškolní děti Hudební ředitelka Tatyana Mikhailovna Kostyukova MDOU „KV 4“ Beryozka „mateřská škola“ Zelenokumsk

Střední 8. března „Prázdninové album“ pro děti střední skupiny. Děti vstupují do sálu na hudbu, zastavují se u židlí VED: Zahajujeme slavnostní koncert věnovaný našim milým ženám Drahá maminka,

Hodina ve třídě „Laskavost dělá zázraky“ Khomich S.V. Účel: upozornit děti, že laskavost je jednou z nejlepších vlastností člověka. Cíle: - naučit děti vidět a cítit tento svět; cítit pojem dobra;

Scénář prázdnin 8. března ve školce, druhé juniorské skupině. Děti vstupují do sálu na hudbu. Hostitel: Jaro znovu přišlo! Opět přinesla dovolenou, radostnou, lehkou a něžnou dovolenou. Oslava

MODERÁTOR Děti běží do haly, stojí kolem stromu. Šťastný nový rok! Šťastný nový rok! Se stromem, písní, kulatým tancem! S novými hračkami, s korálky, krekry! Gratulujeme všem hostům, přejeme všem dětem

Mateřská škola MBDOU „Duha“ Scénář prázdnin ke dni dětí „Dobrodružství klaunů“ Hudební ředitel: Tsitser Svetlana Vladimirovna YANAO, vesnice Tazovsky 0 Postavy: Vedoucí klaun Khryumzik

Podzimní matiné ve střední skupině „POMÁHEJTE SLNKU“ Děti vstupují do sálu na hudbu a zastavují se v půlkruhu Moderátor: Pokud listy na stromech zežloutnou, Pokud vzdálení ptáci odletěli na okraj, Pokud obloha

Státní rozpočtová předškolní vzdělávací instituce mateřská škola 63, okres Primorsky v Petrohradě SCÉNÁŘ SPORTOVNÍHO VOLNÉHO ČASU "Yeralash". (pro starší předškolní děti) Vzdělávací

Scénář matiné věnovaný mezinárodnímu dni žen 8. března ve druhé juniorské skupině, 2016 Připravila: učitelka O. V. Gusková Host: Dnes je zvláštní den, kolik úsměvů je. Dárkové předměty

MDOU "Vyazovskaya materská škola" Pedagog: Avdeeva T.A. 2013 Postavy: Vedoucí, Babushka-Zabavushka. Děti vstupují do sálu a drží se za ruce na hudbu „Píseň kapek“. Seřaďte se v půlkruhu. Vedoucí:

Scénář matiné pro 2. juniorskou skupinu 8. BŘEZNA S CLOWNESS IRISKA. Vedoucí. Dnes jsme stejně pohodlní jako doma. Podívejte se, kolik lidí to zná v hale! Matky k nám přišly, rády vás všechny vidím! A

Scénář pro matiné 8. března ve 2. juniorské skupině. „Zveme k návštěvě Slunce“ Účel: Vytvořit u dětí sváteční náladu, rozvíjet u dětí laskavý přístup a lásku ke své matce. Cíle: Rozvoj emocionálních

Scénář novoročních prázdnin (skupina Junior) Postavy: Hostitel, Santa Claus, Sněhulák, Zajíc. Tady, kluci, přišel vánoční strom k nám na dovolenou do školky, světla, kolik hraček, jaké je to krásné

MBOU DOD „Centrum mimoškolních aktivit“ Scénář soutěžního herního programu „Cesta poznání, přátelství a laskavosti“ Zpracoval: Katedra KDD Tambov 2014 1 Prázdniny věnované Dni znalostí Místo konání:

Pestravský obor státní rozpočtové vzdělávací instituce střední školy s. Městská část Mayskoe Pestravsky, region Samara Dům dětská kreativita z. Pestravka

Městská rozpočtová předškolní vzdělávací instituce mateřská škola 5 "Teremok", Velizh Scénář novoročních prázdnin ve 2. skupině mladých Zpracovali: pedagogové 2. skupiny mladých, hudební

Mateřská škola MBDOU CRR 42 "Korablik" Scénář prázdnin ke Dni matek Připravila: učitelka Tyulpina T.S. G. Kolomna 2014 Obsah programu: nadále učit děti číst expresivní poezii;

Scénář novoročních prázdnin pro děti přípravné skupiny pro školu. „Pytel smíchu na novoroční party.“ Při hudbě vstupují děti do haly, procházejí kolem stromu a stávají se půlkruhem. Moderátor: Častý les,

Scénář dětského sportu a intelektuální zábavy pod širým nebem „Pokud jste šli s kamarádem“ Vypracoval: učitel MBDOU 30 Mikityuk N.М. Účel: Formování myšlenek laskavosti u dětí,

Narozeniny města Pallasovka Host: „Ahoj milí hosté! Dnes jsme se shromáždili v této krásné hale, abychom oslavili nádherná dovolená... A kterou lze odhadnout pomocí hádanky: Host: „Správně,

„1. září - Den znalostí“ Myšlenka prázdnin: Rozvíjet kognitivní zájem dětí o školu, knihy. Rozvíjejte emoční schopnost reagovat u dětí. Vytvořit přátelský, shovívavý vztah mezi

MBDOU DS "Solovushka" Abstrakt prázdnin "Týden širokého palačinky" (pro předškoláky všech věkových skupin) Pedagog Kozachuk N.N. „Masopust široký“ pro předškoláky všech věkových skupin. (Únor 2018)

SCÉNÁŘ DOVOLENKY VĚNOVANÝ OTEVŘENÍ NOVÉ SKUPINY „Pohádka“ otevírá dětem dveře, potkává „Hlava: Dobrý den, vážení hosté! Nadešel den, na který jsme všichni čekali, zejména

Skript k narozeninám pro děti „Cestujte s klaunem Tyapou!“ Scénář k narozeninám dětí: „Cestujte s klaunem Tyapou!“ Složil: hudební režisér I.S. Nilova Požadovaný inventář: Oblek

Scénář slavnostní koncert do 8. března „Z celého srdce“ Průběh dovolené. Děti vstupují do sálu uprostřed fanfár, moderátoři je následují. Hostitel 1: Jaro znovu přišlo! Přinesla znovu dovolenou, dovolenou

Zpracoval: učitel O. Selezneva Účel: Seznámit děti se svátkem narozenin otce Frosta. Cíle: Pokračovat ve formování schopnosti provádět pohyby odpovídající textu Vzdělávací:

Účel: Objasnění dětských představ o tom, co to znamená být přáteli. Úkoly: Formovat schopnost porozumět a posoudit situaci, samostatně porozumět motivům chování a korelovat tyto motivy se stávajícími

Shrnutí lekce o vývoji řeči ve skupině dětí primárního předškolního věku ve věku 2-3 let „Ve světě laskavosti“ Nizhnevartovsk Téma: Ve světě laskavosti. Cíl: Zlepšit vnímání laskavosti dětí jako hodnotné,

Valentina Pavlovna Korobenkova učitelka základní třídy Oslavenec / LÉTO / Dekorace 1. stupně: třída vyzdobená balónky, barevný plakát Všechno nejlepší k narozeninám, plakáty „Léto“. Cíle: - poblahopřát k narozeninám,

"Úsměv, děti!" Ha ha ha! " Zábavný scénář k 1. dubnu pro starší předškolní děti. Cíl: rozvoj pozitivního sebeuvědomění spojeného se stavem zotročení, důvěry v

NOVOROČNÍ RÁNO „S Santa Clausem“ pro děti první juniorské skupiny za účasti rodičů. pedagog: Orlova V.S. Účel: Přinášet dětem radost a potěšení z účasti na prázdninách. Úkoly programu:

Velmi miluji svou matku Nursery Chanterelle. Děti s matkami vstupují do sálu na hudbu.Slunce se na nás láskyplně usmívalo, blíží se dovolená, dovolená pro naše matky. V tento jasný jarní den jste nás přišli navštívit společně

Scénář novoroční party pro děti druhé juniorské skupiny „Návštěva vánočního stromku“ Prosinec 2016 Postavy: Hudební repertoár: - hostitel - píseň „Vánoční stromeček“ od N. Bakhutové - Snegurochka - „Nový rok

Státní rozpočtová předškolní vzdělávací instituce mateřská školka 97 kompenzační typ centrální části Petrohradu Pedagog: Lavrentieva Victoria Vladimirovna Básně pro děti 5-6

Scénář zimní dovolené pro studia „Harmony“, „Preschooler“ 23. prosince v 16:30 Zpracoval: IN Kovalchuk, učitel-organizátor. Postavy: Zima - zima, Santa Claus, Sněhurka, Kriket,

Promoční matiné "Sbohem, školka" pro děti ve věku 2-3 let Děti vstupují do hudby "Top, top dupající dítě", sedněte si na židle. Ved. Brzy ráno přišli rodiče do naší školky, takže začala prázdniny,

Komunální vedoucí Motorina N.S. MBODOU 95 2015. Oslava nového roku ve střední skupině - Magic Pipe. (Hudba zní. Děti běží do haly a stojí kolem stromu. Straussův valčík.) Moderátorka. Za

Městská rozpočtová předškolní vzdělávací instituce mateřská škola "Rodnichok" s. Bykov Scénář zábavy pro děti středních skupin Účinkují: Goryunova Elena Vladimirovna Hudební ředitelka

MBDOU "Mateřská škola kombinovaného typu 56" "Jarní prázdniny" (děti vstupují do sálu s květinami na hudbu a provádějí taneční pohyby) Védy: Přišlo jaro, svátek matky přinesla

Den otevřených dveří. Děti vstupují do hudby, stojí v půlkruhu. Vedoucí. Dobré odpoledne a dobrou hodinu. Shromáždili jsme vás z nějakého důvodu! Nakonec jsme dnes všichni nádherně otevřeli dveře nádherně. Vejdeme do této budovy

Scénář k narozeninám s Víla, škodolibou liškou a housenkou

(pro děti ve věku 5-7 let)

Fotbalová branka: Chcete-li vštípit tradici oslav narozenin, kulturu gratulace a přijímání dárků.

Úkoly: rozvíjet fyzickou aktivitu; smysl pro konkurenci, kolektivismus, radost pro přítele,

Materiál: Rodiče připravují dárky pro děti a dárky. Hudební sál se zdobí.

Děti vstupují do haly na hudbu „Nechte je trápně běžet ...“, sedí na židlích.

Zní hudba, víla vstoupí do místnosti s několika poznámkami v ruce.

Víla: Ahoj ahoj lidi! Nemíchal jsem nic? Dorazil jsem správně? Je to mateřská škola číslo 2 „Brusnichka“? Tak to je v pořádku. A pak jsem se tak bál, tak jsem se bál, že nebudu mít čas. Ach, ale já jsem se vám nepředstavil! Já, Fantastická narozeninová víla z Království tančících motýlů! Co si myslíte, že se to nestalo? Stává se, stává se! Vždycky pocházím z pohádkové země a přeji dobrým dívkám všechno nejlepší k narozeninám. Takže tady dnes máte, vím, je tu narozeninová holka, že? Kde je? Přinesl jsem jí dary.
Fox vstoupí s obrovským pytlem a posadí se na židli uprostřed haly.
Liška: A tady jsem!
Víla: Počkej, počkej ... ( vypadá v novinách) Kdo jsi? Zde se říká, že dnes jsou narozeniny ……
Liška (přerušení): Je to moje liška narozeniny. Darujte své dárky!
Víla: No, ne, tyto dary rozhodně nejsou pro vás ...
Liška: Proč je to?
Víla: Jak proč? Protože jsem sem psal „gratuluji hodná holka„... přestaň, DÍVKO! Ale jsi dívka?
Liška: A kdo, chlapče nebo co?
Víla: Ne, jste liška a tady sedí dívky a chlapci!
Liška: Ne, ne, nepleťte si mě, dárek pro mě určitě!
Víla: Počkejte, pozorně si přečtu, co mi napsali v pořadí…. Všechno nejlepší k dobré dívce ... (jméno narozeninové dívky) Takže ty ne ... (jméno narozeninové dívky)!
Liška: No, protože mě nemáš rád, hledej svoji narozeninovou dívku sám ...
Víla: Pokusím se uhodnout, o koho jde. Zvu všechny dívky na mýtinu, aby tančily jemný tanec květin.

Tanec květin

Víla: (vybere si narozeninovou dívku) - Nádherná dívkaale ne ona. A tohle není narozeniny ... Tady je, nejkrásnější a něžnější. Jak se jmenuješ, drahá děvče? Je pravda, že máš dnes narozeniny? Kolik je Vám let? ( Dává oslavence medaili).Nyní křičme na naše ... Všechno nejlepší k narozeninám. Hurá!

(všechny děti třikrát zakřičí „Všechno nejlepší k narozeninám a na konci„ Hurá! “)
Liška: Nějaký druh „hurá“ máte slabý ...
(Víla povzbuzuje děti, aby třikrát zakřičely „Hurá“, aby vyšly společně.)
Liška: Ano - ach, tady se bavíte. Možná tu zůstanu s tebou ...
Víla: Nebudete nám zasahovat?
Liška: Ne, sedím si sám na lavičce, ocas - pod lavičkou ...
Víla: Pak tedy samozřejmě zůstaňte, všichni oslavíme narozeniny společně ... (jméno narozeninové dívky), ty a já budeme zábavnější. A teď budeme zpívat nejvíce narozeninovou píseň pro naši narozeninovou dívku

Bochník

A teď chci pozvat vás a všechny děti do Království tančících motýlů. Jste připraveni jít se mnou? Zapnu magickou hudbu - měli byste na ni všichni tančit a my se ocitneme v Království tančících motýlů!

(Světlo zhasne, pár svíček v krásných svícnech. Hraje hudba Čajkovského „Louskáčka“! Zatímco všichni tancují, Víla vezme narozeninovou dívku a promění ji v Princeznu motýlů.) Nasadí na ni motýla, připne si křídla, nakreslí si srdce líčením na tvář a dá jí kouzelnou hůlku.)

Lidi, jsme tu s vámi a ocitli jsme se v Království tančících motýlů!

Podívej, stal se zázrak, naše narozeniny se proměnila v tak úžasnou princeznu motýlů !!!

Na vaše narozeniny budou zázraky!

Na vaše narozeniny budeme tančit

Hrajte, smějte se, zpívejte a bavte se!

A přejeme vám

Byla vtipná, roztomilá a krásná!

A ať se vaše sny stanou skutečností!

A buďte laskaví! A buď šťastný!

A teď nám princezna zazpívá nádhernou píseň „Narozeniny“

Píseň „Narozeniny“

Víla: Znáte lidi, vy a já jsme odletěli na květinovou louku. Ale dnes ráno na mýtině duněl vítr a zamíchal všechny květiny. Zahrajeme si s vámi a zjistíme, jaké druhy květin rostou v této mýtině.

Hra: „Collect a flower“

(Květiny se nazývají po hře).

Víla: Milá Mashenka, v našem pohádkovém království také oslavujeme narozeniny motýlů, brouků, vážek

Víla: Dnes přišli dvořané motýlů a brouků pogratulovat naší princezně motýlů. A blahopřejeme naší princezně neobvyklým způsobem.

Relé „Gratulujeme broukům a motýlům“

(Položit narozeninovou dívku na vysokou židli. Děti se stanou ve dvou týmech, chlapci jsou brouci a dívky jsou motýli. Chlapci jsou brouci v klobouku, běhají a líbají ruku narozeninové dívky. Dívky v rozích - motýli běhají a líbají narozeninovou dívku na tvář).

Víla: A teď gratulační píseň na počest narozeninovky!

Hudba zní „Nechte je trapně běžet“ na slabiku „Zhu-zhu-zhu! "

Víla: Sladká princezno, líbil se ti pozdrav?

Hudba hraje: vstupuje Caterpillar

Housenka: No, bavte se, to znamená, že zpíváte písničky, všichni byli pozváni, ale téměř - že motýl, první kráska nebyla volána. Tady vám teď všechno zničím, prasknu vaše kouzelné koule a nikam neletíte! (Praskání koulí)

VÍLA: Co jsi to udělal, ostuda!

Housenka: Ach jo-jo! Za nic se nestydím! Podívejme se lépe, co vypadlo z vašich koulí.

Víla se střídavě zvedá květiny a čte hádanky.

Housenka: Páni, jak chytré, rozumné.

Ale zničím ti to všechno stejně. Podívejte se, kolik lahodných kuliček zde máte, teď je snědím!

Víla: Stop! Nedotýkejte! Kde je moje kouzelná hůlka? Zmrazit!

Housenka zmrzne.

Housenka: Jejda! Co je to se mnou! Nemůžu se hýbat!

Víla: No, budeš i nadále hrát žerty?

Housenka: Vůle!

Víla: Jak se nestydíš! Zkazíte nám narozeniny!

Housenka: Jaké narozeniny?

Víla: Dnes jsou narozeniny naší princezny Mashenky.

Housenka: No, odpusť mi, už nebudu! Budu si s tebou hrát, nový, zajímavá hra Ukážu ti!

Víla: Jedna dvě tři! Otomri!

Housenka: Fuh! No, co budeme hrát?

Hudební zvuky: Relé - hra: „Stonožka“

Víla: A nyní je vyhlášena soutěž o nejlepší tanec s míčem.

Zvuky hudby: „Tanec s míčem“ („Barbariki“).

Víla: Chlapi, oživme naše koule, udělejme z nich vtipné lidi, nebo spíše nakreslíme portrét naší narozeninovky.

Zvuky hudby: Děti kreslí na míčky.

(koule jsou odstraněny do strany).

Hudba zní, Fox fouká bubliny.

Víla: Chlapi, sledujte tento ohňostroj na počest narozeninové dívky. Vytvářejte přání a bubliny. A teď nadešel čas na nejlepší touhy světa po našem ...! Budu si přát a vy hlasitě zakřičíte: „Ano!“ nebo společně křičet: „Ne!“.
Otevřete ústa širší,
A ... gratuluji!
TOUHA
Všechno nejlepší k narozeninám! (Ano ano ano!)
Špatná nálada všem! (Ne ne ne!)
Buďte, ..., laskaví, milí! (Ano ano ano!)
Nezbedný a bojovný! (Ne ne ne!)
Aby máma milovala! (Ano ano ano!)
A krmil jsem zmrzlinu! (Ano ano ano!)
Buďte zdraví a chytří! (Ano ano ano!)
Jako zelený krokodýl! (Ne ne ne!)
Může vás čekat úspěch! (Ano ano ano!)
Jsi nejlepší! (Ano ano ano!)
Víla: Upečeme dort pro naši narozeninovou dívku! Děti, spojte ruce a seřazte se do jednoho dlouhého řetězu. Zapněte troubu!
Pokud je málo dětí, přilákejte dospělé. Před všemi je Víla, vzadu moderátorka nebo matka. Na povel začnou děti „péct dort“: Víla se otočí a namotá celý řetěz. Víla se točí, dokud nevznikne velký „dort“. Stav - neuvolňujte ruce. Jakmile se celý řetěz omotá kolem narozeninové dívky, měli byste přestat. Během hry zní nějaká hudba.
Víla: Tak dopadl dort! Děti a co je s námi?
Odpovědi dětí (s džemem, smetanou, banány ...).
Víla: Co chybí narozeninový dort? Svíčky, samozřejmě. Zvedl všechny ruce nahoru. To je tolik svíček! A teď ať si každý vezme kousek našeho lahodného dortu.
Děti se objímají rukama a rozptylují se různými směry.
Víla: Wow! Užili jsme si tolik zábavy, dost jsme hráli, unavili se! (pyšně)

Ale je čas, abych odešel, a nakonec chci říct pár slov matce této úžasné princezny. Koneckonců, dnes nejsou jen narozeniny naší narozeninové dívky, ale také její matky.
Každý stojí v kruhu, narozeninový chlapec a matka jsou ve středu, tancují v kruhu a zpívají píseň „Máma je první slovo, hlavní slovo).
Víla: Lidi, a dnes jsem pro vás připravil překvapení! S pomocí své kouzelné hůlky nyní vytvořím malý zázrak (ukazuje na míč). V této kouzelné kouli každý z kluků sladký dárek... Vyskočí míč (dává dětem sladkosti).

Poslouchejte, děti, rodiče, studujte dobře, učte se všechno nové a zajímavé, nebuďte nemocní a hlavně - vždy se usmívejte! Sbohem. Všechno nejlepší k narozeninám… !

Co potřebujete k uspořádání dětské oslavy? Dobrá nálada a samozřejmě scénář. Měl jsem štěstí a v mých rukou bylo úžasné scénář dětské dovolené na téma „ Víly a kouzelníci ". Takové štěstí je však pro vás docela přístupné;).

Tento scénář, stejně jako všechno, všechno, vše potřebné pro naši dovolenou bylo v kompaktní světlé krabici. Se souhlasem společnosti " Dovolená v kostce »Podrobně se podělím o obsah krabice, aby si každý, kdo si přeje, mohl sebrat vše, co potřebuje, nebo si také koupil krabici pro organizaci dovolené.

Scénář dětské dovolené „Víly a kouzelníci“

Zpráva z kouzelnického světa

Na starý papír (nejjednodušší způsob „stárnutí“ je nechat ho přes noc v silném čaji) je napsána zpráva od ředitele magické školy, že dnes se dveře magické školy otevírají pro výuku dětí víl a kouzel. Do této školy se mohou dostat jen ti nejodvážnější lidé, kteří se nebojí magických zkoušek.

Vyzkoušejte jednu - lekci o vytvoření kouzelné hůlky

Nejdůležitější věcí, kterou potřebuje každá víla a kouzelník, je samozřejmě kouzelná hůlka. A děti si to pod vedením kouzelníka-kouzelníka mohou sami vyrobit.

A budeme potřebovat:

• drát
• barevné korálky rolničky
• vícebarevné stuhy
• a ... sklenice mýdlových bublin

Začněme kouzlo.

1. Nejprve ohněte drát na polovinu a vytvořte prstenec uprostřed očního oka dítěte 🙂

2. Nyní začneme navlékat korálky na drát a každý z nich obdařit magickou vlastností (rozumět řeči ptáků, přeměnit se na koťátko, naučit se tančit, proměnit písek na bonbóny atd.)

3. Když se všechny kouzelné vlastnosti přenesou na kouzelnou hůlku, musíte ke špičce uvázat stuhu, abyste ji mohli efektivně zamávat a dělat přání.

4. Nyní zkontrolujeme výkon kouzelné hůlky a pokusíme se jí uvolnit duhové bubliny. Všechno by mělo fungovat!

Test dva - lekce zkrocení magických zvířat

Všichni čarodějové mají své vlastní magické mazlíčky. A mladé víly také potřebují poznat svá kouzelná zvířata.

Pro tyto účely musíte sebrat několik obrázků záhadných zvířat a rozřezat je na kousky, abyste mohli přidat různá zvířata.

Části obrázků musí být očíslovány a na každé musí být napsány libovolné slabiky.

Sbírání aplikací, víly a kouzelníci si budou vybírat vlastní magická zvířata.

Každé dítě by mělo být požádáno, aby vyprávělo o svém kouzelném mazlíčku: kde žije, co jí, co magické vlastnosti posedne (prochází zdmi, promění déšť na limonádu, ....) a jaké volání přijde.

Třetí test - lekce věštění

Musíme si připravit věšteckou kartu (měli jsme ji v soupravě). Chcete-li to provést, vezměte list A3 a na něj nakreslete sektory věštění, abyste obdarovali studenty magické školy magickými schopnostmi.

Naše karta věštění zahrnovala:

• bublina - kdo se tam dostane, bude Alchymista
• drak - dává moc nad magickými zvířaty
• magická květina - dává člověku dar obhospodařovat rostliny
• cloud - umožňuje ovládat počasí
• slunce - dává příležitost velit v létě
• kentaur - dává moc nad kentaury.

Nyní mladí čarodějové musí zavřít oči a hodit na kartu věštění květinu se suchým zipem. Chcete-li získat magickou sílu, musíte dokončit konkrétní úkol:

• znázorňují varnou konvici
• vrčí jako drak
• ukázat, jak květina roste a otevírá se
• líčí déšť, hromy a blesky
• ukázat slunce paprsky
• utíkat jako stádo koní

Test čtyři - lekce vytváření talismanu

Naše úžasná krabička obsahovala magické přísady: „Voda ospalého jezera“, „Slzy bergamotu“ a „Magický pyl“. Nevím, co se skrylo pod těmito záhadnými jmény, ale výstup se ukázal být zábavnou želé podobnou látkou, o které můžete uvažovat z fotografie a videa v článku „Narozeniny víly“.

Pokud takové prvky omlazovacích jablek nedostanete, vezměte škrob a zbarvenou vodu ve stejném poměru - každé 150 - 200 gramů, umístěte je do bublin a podepište složitějším způsobem.

A potom dejte dětem magické bubliny a sklenice pro uložení talismanů. A aby stimulovali magii, nechte mladé víly čarodějů pokropit své talismany magickým prachem (jiskry, barevný písek, ...)

Test pět - lekce ochranné magie

Děti - děti předškolního věku a také školáci se často bojí nějakého druhu pavoučích brouků nebo příšer, takže je třeba je naučit speciální kouzla.

Například:

• „Paucatus Ubegatus“ - odhání pavouky
• „Spasakus od komárů“ - odhání všechny komáry
• „Duch Uletakus“ - rozptýlení duchů
• "Z špatná nálada rescuedlyakus "- zlepší vaši náladu.

Účinnost kouzla můžete zkontrolovat, pokud si předem připravíte ducha.

Za tímto účelem nafoukněte bílou kouli, přivažte k ní provázek a přehoďte na ni bílou látku. Pokud jde o hmotu, můžete nakreslit oči a ústa ducha.

Když se děti kouzla naučí, musíte tiše dostat ducha ven a požádat je, aby kouzlo zopakovali. Poté nechte ducha volně létat, aby si s ním děti mohly hrát, a ujistěte se, že kouzlo promění ducha v obyčejnou kouli обычный

Po několika minutách musí být duch potichu odstraněn, aby mohl pokračovat ve studiu na čarodějnické škole.

Pokus šestý - kontrolní testování mladých kouzelníků a promoce

Vzdělávání ve škole čarodějů se blíží ke konci a je třeba otestovat schopnosti mladých kouzelníků - jak dobře zvládli magické znalosti. A k tomu se používá báječné testování.

Naše pole obsahovalo následující otázky:

• Jakou barvu měly Malvina vlasy? Zlato nebo byla plešatá?
• Co se proměnilo v Popelčinu dýni? Do kotlety nebo cukrovinky?
• Kdo chytil šíp Ivana Careviče? Tvarohový koláč nebo kobliha?
• Jak se jmenuje létající chlapec? Peter Spoon nebo pan Ben?
• Kdo spal 100 let? Trpaslík nebo želva?

Poté, co víly a kouzelníci zodpoví všechny složité pohádkové otázky, je třeba jim vydat čarodějnické pasy a náladové prsteny, které mění barvu (lze zakoupit ve speciálních magických obchodech 🙂).

A po předložení pasů a dárků je čas dát si občerstvení a jít na ples.