Vyroste-li v rodině pouze jedno dítě, mohou rodiče slyšet od ostatních více než jednou či dvakrát, nebo se dokonce sami postarají o to, zda v něm nebudou obsaženy všechny negativní vlastnosti, které naše společnost připisuje pouze dětem. Z jednoho dítěte jistě vyroste egoista, zvyklý na to, že jsou splněny všechny jeho touhy, nebude schopen komunikovat a vyjednávat a bude „sedět rodičům na krku“ neuvěřitelně mnoho let.

Ačkoli mnoho dospělých mezi takovými rodiči neměli bratry a sestry a dobře si uvědomují situaci „zevnitř“, někdy je docela těžké odolat populárnímu názoru. Takže sebestřednost a sobectví, neschopnost budovat vztahy, výjimečné rozmazlování, rozkazovací návyky, infantilismus - je pravda, že to jsou vlastnosti, které mají pouze děti v rodině?

Jediné dítě má samozřejmě mnohem větší šanci získat pozornost od svých blízkých, uspokojit touhy a komunikovat. Rodiče mohou utratit více zdrojů, aniž by je rozdělili mezi více dětí. Požadavky na jediného dědice jsou však mnohem vyšší a v této kategorii je jedinou nadějí a ztělesněním očekávání dospělých. Zvýšená pozornost, které se často obává, aby dítě nezkazila, je doprovázena vysokými nároky zaměřenými na jednoho malého jedince.

Zde je třeba připomenout, že například Čína během v posledních letech uplatňuje politiku „jedné rodiny - jednoho dítěte“. Základní principy vzdělávání Číňanů jsou zároveň založeny na toleranci až do pěti let: děti si mohou s jemným vedením svých rodičů dělat, co chtějí. Mladí Číňané jsou však všeobecně uznáváni jako jedni z nejvíce disciplinovaných a nejméně rozmazlených, přičemž se snaží dosáhnout cíle svých rodičů. Vše záleží na přístupu rodičů, a ne na přítomnosti sourozenců v rodině.

Pouze děti nemohou komunikovat

Veřejné mínění odměňuje jediné dítě se špatnými komunikačními schopnostmi. Během dne nemá takové osamělé batole nebo teenager společníka pro hry, diskuse, objasňování a vytváření vztahů. Je to tak?

Absence partnera pro komunikaci v domě je skutečně skutečností. Mít bratra nebo sestru však vůbec neznamená zvýšené komunikační dovednosti s vrstevníky. Ne všichni sourozenci sdílejí vzájemné zájmy: může do toho zasahovat věkový rozdíl, dětská žárlivost, rozdíly v temperamentu atd. Počet malých konfliktů o vlastnictví věcí, území a pozornosti dospělých se zvyšuje - je to pravda, nicméně taková „bojová dovednost“ se nevztahuje na adekvátní komunikační styly a samotná potřeba jejího rozvoje může vést k neurózám.

V moderním světě je snadné najít vrstevníka pro komunikaci i bez opuštění domova a zdokonalit si řadu dovedností a dovedností prostřednictvím telefonu nebo internetu. A tento mýtus o neefektivní komunikaci pouze dětí je postaven na poněkud iluzorním základě.

Sobectví a sebestřednost jsou vlastnosti, které jsou přirozené pro všechny děti mladší věk... S věkem se vyrovnávají vlivem ostatních, učí se starat, vcítí se do druhých, dokážou porozumět jinému úhlu pohledu a uvědomit si různé své vlastní potřeby.

Pokud se takové dovednosti nerozvíjejí, je to z důvodu nedostatečné výchovy, úsilí rodičů a ne kvůli počtu dětí v rodině. Podle statistik vyrostlo největší procento sobeckých dospělých s bratry a sestrami, ale mezi ostatními dětmi měli status „nejoblíbenějšího dítěte“.

Týmová práce není pro samotáře

Z jediného dítěte vyrůstá velitel, který ostatním říká, co mají dělat, a není schopen kompromisu. Proč? Samozřejmě, protože je sám v rodině a není nikdo, s kým by se naučil vyjednávat práva na hračky, pokoj nebo pořadí sledování karikatur.

Je na tom něco pravdy: svobodné děti jsou obvykle citlivější na porušování svých vlastnických práv a jsou nuceny přizpůsobovat se týmové práci déle. Schopnost najít kompromisy a schopnost taktně vyjádřit svůj názor jsou však také vychovávány v rodině, absence těchto vlastností je důsledkem neúspěchů rodičů při výchově.

A statistiky opět tvrdí, že nejmenší schopnost týmové činnosti se vyvíjí u starších dětí ve velkých rodinách: jsou zvyklé dominovat a být autoritou.

Infantilismus jediného dítěte se často vysvětluje takto: má největší citové spojení se svými rodiči. Jediné dítě nemá v rodině velký výběr předmětů náklonnosti, což zajišťuje rozvoj nezdravé závislosti na matce nebo tátovi, brání mu v dospívání a zahájení samostatného života. Je to tak?

Psychologové tvrdí opak: jedno dítě v rodině má pouze jeden vzor: dospělí. Chování starších se stává příkladem pro takové děti a absence partnerů v dětských hrách, fušování a roztomilé nesmysly významně snižuje úroveň „dětinství“, infantilismu a zvyšuje odpovědnost a nezávislost.

Pokud je v rodině pouze jedno dítě, kopíruje styl rodičovské interakce a komunikace. Stojí za to pamatovat na to v případě zmatení „a u kterého roste“. Bez toho, aby bylo obklopeno jinými dětmi, jedno dítě absorbuje pravidla chování dospělých, samohlásek a nemluví nahlas. Infantilismus v takové situaci vzniká pouze při nesprávných postojích ve světě rodičů nebo starší generace rodinné jednotky.

Jediné děti vyrůstají ve stejných podmínkách jako kojenci ve velkých rodinách: hlavní vliv na jejich povahu, chování a dovednosti mají rodiče, nikoli počet sourozenců v jejich okolí. S trpělivým a láskyplným přístupem k vzdělávací proces z libovolného počtu dětí můžete vyrůst citlivými, nezávislými, společenskými a vděčnými dospělými.

Někteří rodiče, s jedním nebo maximálně dvěma dětmi, si často stěžují, že jsou šíleně unavení a že jim velmi chybí čas na sebe. Zdá se jim, že rodiče 4-5 dětí nemohou vůbec existovat bez další pomoci. Ale překvapivě tomu tak vůbec není. Jaké jsou výhody a nevýhody dětí ve velkých rodinách?

Výhody velkých rodin:

1. Děti ve velkých rodinách ve věku od 5 do 6 let mohou rodičům dobře pomáhat a hrát si s mladšími dětmi ve věku od 2 do 4 let.

V rodině pouze s jedním dítětem nemůžete nikam jít - dítě si musí s někým hrát. Ale ve velké rodině si starší zpravidla hrají s mladšími, pomáhají jim oblékat se, dělat si domácí úkoly, chodit s nimi, zbavují rodiče mnoha starostí.

2. Malé děti se ve všem snaží napodobovat své starší. A jak se ukázalo z psychologického hlediska, pro děti je snazší napodobovat ne dospělé, kteří jsou příliš obtížně dosažitelní, ale starší děti. Ve velkých rodinách se proto mladší děti rozvíjejí rychleji a získávají dovednosti a schopnosti.

Ve velké rodině se dítě ukáže jako starší i mladší, musí být schopné navázat kontakty s každým členem rodiny, komunikovat s dětmi, jak s vlastním, tak s opačným pohlavím, naučit se ustupovat a trvat na tom sám obhajovat svůj názor, být flexibilní ... Při správné výchově mají děti z velkých rodin pohyblivější psychiku, odolnější vůči stresu a lépe se přizpůsobují jakémukoli týmu.

3. Děti z velkých rodin mají rozvinutější smysl pro odpovědnost, což se děje kvůli okolnostem.

4. Děti z velkých rodin mají těžký náklad. V rodině, kde je jedno dítě, je pro matku mnohem jednodušší a rychlejší dělat všechno sama, v důsledku čehož není dítě nezávislé. A ve velké rodině je pomoc dětí pro matku prostě nezbytná a jak víte, nic nemůže rodinu spojit jako společnou práci. Dovednosti, které dítě získá při pomoci matce s domácími pracemi, mu budou užitečné v pozdějším životě.

5. Velká rodina má všechny podmínky nezbytné pro kontinuitu generací. Děti si postupně rozvíjejí dovednosti komunikace s bratry a sestrami, starší děti pak mají své vlastní děti a malí strýcové a tety se učí komunikovat se synovci, jejichž věkový rozdíl nemusí být tak velký. Obecně jsou děti z velkých rodin lépe připraveny na manželství.

6. Ve velké rodině je účinek takzvaného malého týmu. Pokud má rodina jedno nebo dvě děti, rychle dochází k emoční saturaci dětí navzájem. Ve velké rodině vzniká systém dětského kolektivu různého věku: je v něm věková hierarchie, starší vedou mladší. Musíte jen zajistit, aby starší neutlačovali mladší.

Minusy velká rodina:

1. V rodině, kde jsou pouze 1–2 děti, mají rodiče možnost individuálně a pozorněji zacházet s jakýmkoli projevem dítěte a podle toho na něj reagovat, což bohužel ve velké rodině není k dispozici. A děti pro normální vývoj bezpodmínečně potřebují pozornost rodičů.

2. Rozsah odpovědnosti a povinností v domácnosti, které má dítě ve velké rodině, se může stát důvodem, aby děti později svým rodičům vyčítaly, že jsou „zbaveny dětství“.

3. Zdravotní stav dětí ve velkých rodinách často není příliš dobrý. Každá velká rodina je malá skupina a pokud například onemocní jedno dítě, mohou po něm onemocnět i ostatní.

4. V mnoha rodinách s jedním nebo dvěma dětmi si děti rozvíjejí konkurenční vztahy, na sebe navzájem žárlí, co tedy můžeme říci o velké rodině?

5. Děti z velké rodiny mají často nízkou sebeúctu, protože se nevnímají jako jednotlivec, ale jako součást velké skupiny. V budoucnu to může vést k tomu, že dítě začne prokazovat svou jedinečnost a originalitu.

6. I když velká rodina žije v domě nebo v obrovském bytě, děti i dospělí nemají dostatek soukromí, možnost klidně sedět, být sami se svými záležitostmi a myšlenkami.

Existuje tedy stejný počet faktů „pro“ a „proti“, takže kterou možnost si vyberete sami, rozhodnete sami.

V posledních letech se rodiny často rozhodly omezit na jedno dítě. A to nejen z ekonomických důvodů. Někdy můžete slyšet, že jediné dítě je psychologicky pohodlnější: nemá důvod k žárlivosti, nemusí sdílet hračky se svým bratrem nebo sestrou a pokud jde o vzdělání, dostane více, protože matka může házet všechny její síla učit jedno dítě ... Jsou však tyto výhody opravdu tak nesporné?

Sobecké děti

Ať už je řečeno cokoli, ale jediné dítě v rodině má mnohem větší šanci vyrůst z egoisty, jeho „exkluzivita“ v rodině silně ovlivňuje jeho vývoj. A takoví lidé, jak víte, extrémně žárlí, chtějí, aby se celý svět točil jen kolem nich. A protože objektivně neexistuje důvod k žárlivosti u dětí, konkrétně ji hledají a nacházejí.
Typický příklad: šestiletý Igor se doma choval perfektně. Ale když se otec vrátil z práce, chlapec se dramaticky změnil. Ne, ne že by byl nespokojený ... Naopak, Igor vypadal, že je se svým otcem šťastný, ale tato radost byla vyjádřena jaksi příliš prudce a nával pozitivních emocí se rychle změnil v negativní. Igor se stal podrážděným a podrážděným. Nedovolil svým rodičům klidně mluvit, požadoval, aby si s ním hráli, a už vůbec nechtěl pochopit, že otec byl unavený a chtěl si odpočinout. Když přišel čas na spánek, žárlivost se projevila ještě otevřeněji: chlapec rozhodně odmítl usnout ve své posteli a s dětskou spontánností se tam pokusil poslat svého otce.
- Jdi do mé postele, už jsem ti postel vyrobil, - láskyplně přesvědčil tátu, který, jak pochopíš, nebyl takovým „odkazem“ nadšený.
Ostatní „jednotliví farmáři“ žárlí na matku za prací nebo přítelkyně. Některé ženy si stěžují, že nemohou ani klidně mluvit po telefonu: syn nebo dcera se okamžitě začnou chovat špatně a demonstrativně narušují komunikaci. Jsou také takoví, kteří jednoduše požadují, aby matka zavěsila. Postavení „jediného“ tedy vůbec není ochranným dopisem proti dětské žárlivosti. Je to jen tím, že jeho směr bude poněkud odlišný.

Rodičovské modely

Podle psychologů je osobní život „jediných dědiců“ obvykle „kopií“ z manželství rodičů. Zkušenosti ukazují, že v době, kdy se jejich děti narodí, najednou získají pragmatický rozum, zcela „odpustí“ svým rodičům nepřítomnost bratrů a sester a ... mají jediného „dědice“. Proč? S největší pravděpodobností tento zvyk ovlivňuje. Nemají modely výchovy a chování v rodině, kde vyrůstá několik dětí.

Z pohledu psychoanalýzy
Freud jako první z psychiatrů zaznamenal, že „postavení dítěte mezi sestrami a bratry má zásadní význam v celém jeho dalším životě“. Například je známo, že nejstarší děti v rodině mají některé společné vlastnosti: orientaci na úspěch, vlastnosti vůdce. Starší dítě je navíc nejprve vychováváno jako jediné. Poté, když mu jeho privilegované postavení již bylo známé, zaujme novorozenec své „místo“ v duši svých rodičů. Když k „záchvatu“ dojde před dosažením věku pěti let, stane se pro dítě extrémně šokujícím zážitkem. Po pěti letech má starší místo mimo rodinu, ve společnosti, a proto je nově příchozí psychologicky méně utlačován.

Sedm chův ...

Jediné dítě je obvykle obklopeno zvýšenou pozorností dospělých. Obzvláště úzkost - kvůli věku - se týká dětí starší generace... Mnoho prarodičů miluje své jediné vnouče. Ale jak víte, nadměrná ochrana vyvolává obavy dětí. Úzkost dospělých se přenáší na děti. Mohou z nich vyrůst závislí, závislí. Ti, kteří byli v dětství přehnaně sponzorováni a ovládáni, nejsou v dospělosti schopni odvážných a rozhodných činů.
Pro dítě je obecně škodlivé cítit se jako střed vesmíru, kolem kterého se točí satelitní planety - jeho rodina.
A v rodinách s jedním dítětem je to, bohužel, téměř nevyhnutelné. Tento „dětský centrismus“ vede k formování spotřebitelské psychologie: děti začínají považovat své příbuzné za svůj přívěsek, který existuje pouze za účelem uspokojení jejich potřeb a rozmaru. To je zvláště patrné v dospívání.
I když se na to podíváte, „jediný“ se chová zcela logicky: dospělí vychovali malého prince - a princ nyní vyrostl. Proč by na Zemi měl někomu sloužit?
Psychologové a pedagogové po celém světě jsou znepokojeni infantilismem moderních adolescentů a mládeže. Toto je samozřejmě samostatné a velmi široké téma konverzace. Řeknu jen, že to není zdaleka poslední důvod adolescentního infantilismu, výchova dětí v rodinách s jednou nebo dvěma lety, kdy přehnaná ochrana dospělých neumožňuje dítěti normálně vyrůstat. A protože je egoista, je si jistý, že být dospělým znamená mít spoustu práv a téměř žádnou odpovědnost.
Představte si, co bude mít dospělý „malý princ“, až jeho rodiče zestárnou! Obrovské břemeno skutečně spadá na jediné děti v péči o starší členy rodiny. Často se stává, že třicetiletý muž má stále starší babičku a dědečka, kteří potřebují opravit kohoutek v kuchyni nebo vykopat zahradu na své letní chatě. A pak matka, která žije odděleně, skončí v nemocnici, musí také navštívit. A vaše vlastní rodina vyžaduje péči. A pokud manželka také nemá žádné bratry a sestry, pak se břemeno „prince“ zdvojnásobuje.
Samozřejmě, vychovávaný egoistou, může takový syn říci své rodině:
- Jsou to vaše problémy. Udělejte si pohodlí, jak můžete.
Je však nepravděpodobné, že byste ve starém věku chtěli takovou útěchu. A ten, kdo to říká, bude mít těžké časy. Bez ohledu na to, jak moc se ujistí, že má pravdu, hlas svědomí zcela neutopí. A to generuje vnitřní konflikty, vede k duševnímu zhroucení.

Boj proti stereotypům
Stereotypní představa o psychologických problémech jediného dítěte v dnešní rodině není potvrzena. Jak ukázaly studie dětských a dospívajících psychiatrů z Mannheimu (Německo), jediné děti v rodině se neliší v poměru odchylek chování, obav a školních neúspěchů od svých vrstevníků, kteří mají bratra nebo sestru. Rovněž nebyly zjištěny žádné významné rozdíly mezi chlapci a dívkami. Současně, jak ukázali odborníci z Mannheimského ústředního institutu pro duševní zdraví, je zásadní soudržnost rodiny, styl rodinné komunikace a sociální prostředí, ve kterém dítě vyrůstá. Jediná věc, která jasně odlišuje jediné dítě v rodině, je vyšší (o 4 body) úroveň vývoje inteligence.

Důležitost imitace a sociální zkušenost
Předpokládá se, že jedináček má více příležitostí k intelektuálnímu rozvoji, ale toto je další běžná mylná představa.
Jediné děti si hrají málo nebo vůbec ne hry na hrdiny... Nemají se od koho učit, s kým si hrát. A propast v takových hrách má neblahý dopad na celý vývoj dítěte, včetně intelektuálního. Koneckonců, je to taková hra, která dává malému člověku trojrozměrnou představu o světě.
Děti z těchto rodin mají velmi odlišné sociální zkušenosti. Když čelí životu mimo domov, takové dítě často trpí psychickým traumatem. Jednou v mateřská školka nebo když přišel do první třídy, očekává, že se ze zvyku bude odlišovat od lidí kolem sebe. A když se tak nestane, stane se neurotickým. Může ztratit zájem o učení, objeví se strach ze selhání a to opět nepřispívá k intelektuálnímu rozvoji.

První dítě

První dítě je hodně podobné tomu jedinému. Svět dospělých na něj má obrovský vliv a začíná ho hýbat touha soutěžit se staršími. První dítě je obvykle konzervativní, protože je zvyklé bránit svou pozici. Je velmi zodpovědný a dává přednost verbálním před fyzickými kolizemi. Pocit povinnosti je v něm prudce rozvinut a jeho celá a účelná povaha si zaslouží důvěru.
Vzhled bratra / sestry ho nečekaně zbavuje moci, vrací ho zpět do světa dětí. A pak začíná boj o návrat ztraceného prvního místa v srdcích rodičů. Zvyk používat něčí moc nad bratry a sestrami se později projevuje v touze ovládnout ostatní a mít situaci neustále pod kontrolou.
Má silnou povahu a díky tlaku rodičů je vůči sobě co nejnáročnější. Vždy nastavuje laťku velmi vysoko a nikdy nemá pocit, že toho dosáhl dost. Skutečnost, že je první a nejstarší, mu dává pocit vlastní výlučnosti na celý život, což ho činí klidným a sebevědomým.

Vaše sériové číslo a kariéra
Vědci zjistili, že jediné děti v rodině a do jisté míry i první děti upřednostňují intelektuální a výzkumné činnosti. Děti, které se nenarodí jako první, tíhnou spíše ke kariéře související s uměním a prací mimo kancelář.
„Tyto výsledky odpovídají teorii, že pořadí narození ovlivňuje osobnost dítěte,“ uvedl Frederick T. L. Leong, spoluautor studie a profesor psychologie na Ohio State University.
"Rodiče mají pro dítě obvykle různá očekávání a preference v závislosti na jejich rodném čísle," pokračuje Leong. - Například rodiče mohou mít větší obavy o své jediné dítě a jejich fyzickou bezpečnost. Možná i proto jediné děti v rodině raději projeví zájem o intelektuální práci než o fyzickou aktivitu. Jediné dítě v rodině navíc získá více času a pozornosti než děti se sourozenci. ““
Rodiče navíc mohou upozornit jediné nebo první dítě v rodině na oblasti, kde je možná prestižní kariéra, jako je medicína nebo právo. Možná i proto mají děti narozené později větší zájem o profese v oblasti umění.

Všichni kráčíme pod Bohem ...
Rodiče, kteří se raději omezují na jedno dítě, nemyslí na další důležité důsledky svého rozhodnutí. Zde píše významný ruský demograf profesor Sinelnikov: „Rodičům jediného dítěte je samozřejmě život jednodušší, ale nevědí, kolik mají šancí stát se bezdětnými ve stáří. Podle našich výpočtů na základě údajů Goskomstatu za rok 1995 je pravděpodobnost, že matka přežije svého syna, 32%!Pouze rodiče dvou nebo tří nebo více dětí mají dostatečně spolehlivou záruku proti ztrátě všech z nich. “
Navíc nyní ztrácejí dítě zpravidla ne v kojeneckém věku - dětská úmrtnost v poslední dobědíky bohu mírně vzrostl. Ztrácejí, bohužel, v dospívání a mládí, když je příliš pozdě na to, aby rodiče mysleli na další dítě. Ale protože toto „se může stát komukoli, ale ne nám“, lidé žijí ve světě iluze. Bez pohledu na statistiky.

Pokud je v rodině pouze jedno dítě

Pokud z nějakého důvodu, a to velmi vážného, \u200b\u200bzůstává dítě s vámi jediné, pokuste se zmírnit negativní důsledky výchovy jednoho dítěte v rodině a přeložit je do pozitivního. Jak? Nejprve rozvíjejte a podporujte altruismus všude a vždy. Nechte dítě od raného věku naučit se pomáhat druhým, dělat něco pro ostatní: pro babičku, dědečka, kmotra ...
V tomto případě dobrý zachránce ... letní chata. Práce na zahradě a na zahradě je obvykle více než dost a činnosti jsou zaměřeny pouze na prospěch celé rodiny.
V rodině s jedním dítětem je velmi důležité udržovat kontakt s příbuznými. Jediné dítě potřebuje hodně „příbuzných“. Potom prakticky nebude trpět osamělostí.
Samozřejmě se můžete pokusit vyrovnat nedostatek sourozenců s přáteli, ale rodinné vazby jsou něco zvláštního. Jde to mnohem hlouběji, než jen o shodu chutí a zájmů. Ať dítě nemá žádné bratry nebo sestry, ale budou tam bratranci, bratranci, bratranci, čtvrtí bratranci ... ano, alespoň sedmá voda na želé! Zde je obzvláště významná druhá část slova - „příbuzní“.
Existuje ještě jedna příležitost „dát“ bratrovi a sestře dítěti: stát se někomu kmotrou. Je skvělé, když je kmotr nebo sestra vnímána dítětem jako blízcí příbuzní. Ale k tomu je samozřejmě nutné, abyste kmotřinu považovali také za člena své rodiny.

V dnešní době se ne každá žena rozhodne mít druhé dítě a pro získání třetího musíte být rozhodní, plní síly a připraveni na cokoli ...

Uveďme příklad dokonalé ženy, která má šťastná rodina, milující manžel, úspěšná kariéra a dvě skvělé děti. A zdá se, že vše dobře zapadá do hlavního proudu života (v bytě, rozpočtu a nabitém programu nekonečného proudu věcí). Co ale vede ženu k tomu, aby měla znovu děti? A jak překonat strach z nedostatku peněz, pozastavení kariérního růstu a nedostatku lásky a pozornosti ke všem dětem?

Proč rodiče „rozhodují o třetím“?

Nejběžnější důvody, proč získat ženu a muže k dalšímu dědici, jsou:

1. Láska k malým dětem. Velmi často, když děti vyrostou a dosáhnou školní věk, rodiče cítí touhu obklopit další malé batole péčí a láskou. Zejména v rodinách, v nichž jsou děti v popředí a jejich výchova rodiče vůbec nezatěžuje, ale naopak přináší radost.
2. Touha vytvořit velký a silná rodina... Žena a muž zpočátku sní o velké a přátelské rodině.
3. Touha mít dítě opačného pohlaví. Pokud první dva pokusy o narození dítěte určitého pohlaví selhaly, rodiče se tím nezastaví a směle následují „třetí“.
4. „Poslední šance“. Některé ženy, blížící se 40 letům, začínají pociťovat neúprosný přístup stáří a znovu se chtějí cítit mladé a dokazovat, že stále mohou vdávat život malému muži a předávat mu veškerou svou životní moudrost a lásku.

Vyhodnoťte své silné stránky realisticky

Bez ohledu na důvody, které způsobují touhu porodit ženě další dítě, měli byste vždy střízlivě posoudit svou sílu. Budoucí dítě není mazlíček, kterého opravdu chcete mít. Koneckonců, i on potřebuje pečlivou péči a další lásku a náklonnost. A aby se z malého člověka stal úspěšný člověk, pravděpodobně se budete muset velmi snažit. A výroky jako ty: „No, proč nenajdeš misku polévky navíc?“ jsou zde zcela nevhodné. Nejprve proto musí maminka zvážit klady a zápory, materiálně i morálně. Protože je to ona, kdo nese plnou odpovědnost za budoucího dědice.

Jmenovitě si musí být stoprocentně jistá, že může svému synovi nebo dceři poskytnout vše potřebné, a to nejen v blízké budoucnosti, kdy se dítě právě narodí, ale také z dlouhodobého hlediska. Koneckonců, jak víte, v současné době je vzdělávání ve školách a ústavech poměrně nákladné a nesmíme zapomenout na ostatní děti, které také potřebují slušnou podporu. Kromě samotného školení stojí za to pamatovat na takové nepředvídané výdaje jako lektoři a logopédi. Samozřejmě existuje příležitost nechat vše naběhnout a počkat, až dítě samo začne dobře mluvit a tvrdě studovat, bohužel se to nestává ve všech případech.

A není to jen o finanční stránka otázka. V praxi se často stává, že když má matka tři děti (zejména jsou-li přibližně ve stejném věku), pak už není dost času na komunikaci se všemi. Ale pro děti v jakémkoli věku je podpora matky a její pozornosti velmi důležitá pro psychologické sebevědomí a správný celkový vývoj. Nedostatek náklonnosti a lásky je velmi depresivní nejen pro děti, ale také pro dospívající chlapce a dívky.

Když se tedy připravujete nebo jen sníte o tom, že se stanete potřetí matkou, upřímně si odpovězte na otázku: „Budu schopen milovat všechny své děti, jako předtím, utratit svou sílu a nervy za jejich urážky a možná i žárlivost nového člena rodiny? “ Koneckonců jsme zodpovědní nejen za budoucího malého muže, který přijde do naší rodiny, ale také za ty, kteří již v ní jsou.

Při rozhodování o třetím dítěti byste se neměli spoléhat na další pomoc zvenčí. Například pokud vám prarodiče velmi dobře pomohli s prvním a druhým, pak zpravidla nikdo nespěchá, aby pomohl s třetím. Proto je lepší se okamžitě naladit na to, že se s prvními obtížemi budete muset vyrovnat sami. A pokud některý z vašich příbuzných nebo starších dětí souhlasí, že vám pomůže při péči o malého mužíčka, pak vám jen děkuji za pomoc. Donucovat a ještě více nadávat za to, že nikdo nesouhlasí se sdílením péče o dítě s vámi, nestojí za to. Nakonec jste ho porodili pro sebe a nezávisle jste se rozhodli.

profesionálové

Mnoho psychologů tvrdí, že pro rodiče malé dítě v rodině je to druhá mládež a pro někoho třetí. S tímto tvrzením je těžké polemizovat. Koneckonců, dokonce i rodiče ve věku si musí pamatovat a znovu projít celý „kurz mladého bojovníka“, aby mohli měnit plenky, plenky a vést stejný aktivní životní styl jako jejich rostoucí dítě. Obzvláště žena cítí silný příval hormonů pro mládež, které se s dalším těhotenstvím a porodem zvyšují. Tělo je kompletně zrekonstruováno z hlediska hormonů, což matce umožňuje cítit se veselěji, mladší a krásnější.

Mezi plusy patří skutečnost, že část starostí o malého bratra nebo sestru padá na ramena starších dětí. Což jim dává obrovskou výhodu v charakteru, stávají se odpovědnějšími a pracovitějšími. Starší dospělí proto velmi často rostou rychleji. Získávají nezávislost dříve než ostatní a jsou přizpůsobenější životu.

Kromě toho se věří, že děti, které vyrůstaly ve velkých rodinách, se mnohem lépe přizpůsobily jakémukoli týmu a vyrostly více společensky a přátelsky.

nevýhody

S příchodem třetího dítěte bude samozřejmě muset být rodinný rozpočet rozdělen větším počtem všech členů rodiny. A samozřejmě to bude patrné pro všechny, kromě případů, kdy jsou starší děti již dost staré a žijí odděleně. I přes to, že se stát snaží poskytnout všemožným rodinám veškerou možnou pomoc, stále to nebude stačit na pokrytí všech výdajů. Proto je snadné a bez váhání se rozhodnout pro dalšího člena rodiny, příležitost mají jen bohatí lidé.

Rovněž stojí za to být připraven na to, že všechny děti jsou odlišné, a pokud byla první dvě batolata dostatečně klidná a poslušná, pak není pravda, že budete mít stejně štěstí i u třetího. Je možné, že dítě bude docela aktivní a náladové. Je dokonce možné, že se u něj rozvinou některá dědičná onemocnění, která jeho starší neměli.

S příchodem třetího dítěte nikdo nezrušil žárlivost starších. Hlavní věcí je správně vysvětlit dětem, že novorozenec právě kvůli věku potřebuje nyní zvýšenou pozornost matky.

Narození třetího dítěte v rodině nepochybně přinese ještě větší potíže a rozruch, ale na druhou stranu budete nyní mít třikrát více lásky. Štěstí usadit se ve vašem domě a nyní se rozhodně nebudete muset nudit. A pokud matky se dvěma dětmi tvrdí, že doslova běhají po bytě, aby měli čas na všechno, pak se třemi dětmi budete jen létat a život se otočí mnohem rychleji.

Rodina s jedním dítětem je standardem moderní společnost... Tato situace má klady i zápory. A je důležité, aby o tom rodiče věděli při určování linie výchovy jediného dítěte.
Často slyšíte, že nízkou porodnost v naší zemi vysvětluje obtížná finanční situace a nejistota ohledně budoucnosti. Tento argument však stále více ztrácí svůj význam: v poslední době, i v zemích s velmi vysokou úrovní rozvoje, je u rodičů stále méně pravděpodobné, že se rozhodnou pro druhé dítě. Dnes je rodina tří lidí považována za zcela úplnou - mámu, otce a dítě.
Výhody a nevýhody
Jediné dítě má v intelektuálním rozvoji často náskok před vrstevníky, a to je pochopitelné: samo získá veškerou sílu, čas a pozornost rodičů a dalších příbuzných. Takové děti zpravidla začínají mluvit, číst dříve, hodně studují a snaží se rozvíjet jakékoli schopnosti.
Být většinou ve společnosti pro dospělé, dítě často slyší vážné rozhovory a učí se komunikovat jako rovnocenné s dospělými. Zvykne brát v úvahu svůj názor, a to zvyšuje jeho sebeúctu. Mnoho dospělých však současně připouští: při výchově jednoho dítěte je těžké se vyhnout obtížím a narušení. A co děti dostávají ve velké rodině přirozeně - v procesu komunikace, hry, kvůli potřebě budovat vztahy s nejrůznějšími lidmi - jediné dítě může získat jen díky určitému zvláštnímu úsilí dospělých.
Psychologové se domnívají, že v rodině, kde roste jediné dítě, je důležité, aby rodiče pochopili, proč nechtějí mít více dětí. Není žádným tajemstvím, že mnozí porodí dítě ne kvůli sobě, ale kvůli sobě. V tomto případě se všechna očekávání a naděje přenesou na něj, jediného. Rodiče ho nepřijímají takového, jaký je, ale jako by si vytvořili jakýsi ideální obraz a potom se pokusili „zabudovat“ dítě do tohoto umělého schématu. A to může vést k odchylkám v chování a vývoji dítěte. Co dělat? Nejprve se pokuste uznat, že dítě je zcela oddělené stvoření, které má právo na vlastní cestu vývoje a opravdu potřebuje k sobě úctivý přístup.
Jedinému dítěti je třeba poskytnout takové způsoby vztahů s lidmi a se světem kolem nich, které se přirozeně vytvářejí ve velkých rodinách. A bylo by hezké, aby dospělí věděli o hlavním věková období vývoj dítěteaby nenutil dítě přeskočit kroky této přirozené, přirozeně, určité cesty.
Máte kontakt?
Allan Fromm, uznávaný americký pediatr a psycholog, poznamenal, že vztah s vrstevníky mluví nejlépe o duševním zdraví dítěte: „V této oblasti můžeme udělat mnoho pro to, abychom předešli problémům typickým pro jediné dítě. Nejdůležitější je co nejvíce rozšířit jeho kontakty s vnějším světem. “
· Mnoho rodičů, kteří si pamatují své nešťastné zahradnické dětství, si nepřeje stejný osud pro své děti. V nejlepším případě dítě chodí do školky před vstupem do školy. Pokud máte jedno dítě, je vhodné ho poslat do mateřské školy nejpozději do čtyř let. Opravdu potřebuje tým!
· Váš domov by měl být otevřený nejen vašim přátelům, ale také přátelům dítěte. Zvláště pokud vaše dítě není „zahradní“ dítě. Chodit do klubů a tříd může rozvíjet intelektuální, atletické nebo estetické schopnosti dítěte. Ale nebude tam schopen získat dovednosti skutečné dětské komunikace: veškerá pozornost je zaměřena na třídy, a když skončí, děti jsou odvedeny domů. V nejlepším případě se jim podaří navzájem si pohrávat na pískovišti. Ale to nestačí. Vaším osudem je tedy stát se ředitelem všech druhů svátků, dětských párty, uspořádat domácí klub. To samozřejmě není snadné, ale vyplatí se to pěkně.
Naučte se pustit!
Maminky s jedním dítětem mohou být příliš úzkostlivé. Je to pochopitelné, ale pro dítě se to často stává zátěží. Přísná kontrola může zničit první zárodky nezávislosti a v dospívání, kdy většina dětí hledá nezávislost, to způsobí vážné konflikty mezi dítětem a dospělými.
Je-li několik dětí, rodiče chtivě-rozdávají lásku, péči a krutost všem. A dávají dětem větší samostatnost. Jedinou věcí je těžší se ho pustit, je v očích cizinců už velký, ale moje matka si je jistá, že stále neví jak a neví moc. Je nemožné nebát se o dítě, ale je docela možné tento strach před ním skrýt. Naučte se neprojevovat úzkost, snažte se mluvit klidně a buďte zdrženliví. K tomu bude stačit nějaký zdravý rozum, jiným pomohou prvky auto-tréninku a třetí bude možná třeba dát více pozornosti jejich vlastní úspěchy a neúspěchy, aby se tolik nezaměřovaly na děti.
Dítě potřebuje duchovní prostor, ve kterém by mohlo svobodně existovat a zároveň cítit, že je neustále podporováno silnou rodičovskou rukou. Jedinému se to však často popírá, což mu vnucuje určité stereotypy chování. Slavný rakouský pedagog Hansheinz Reiprecht věří, že rodina, ve které vyrůstá jedno dítě, by se měla řídit pravidlem: „Prostě žádná exkluzivita!“ Pak se svět kolem dítěte stane pro dítě přirozenější, život celé rodiny nebude podřízen pouze jedné osobě a dítě bude moci samostatně vstoupit reálný život a čelit jejím obtížím.
A co se v budoucnu stane jedinému dítěti? Lucille Forer, autorka The Order Order Factor, v kapitole o jediných dětech poznamenává: „Osamělé děti zpravidla vyrostou, aby byly šťastné bez dětí, a pokud je mají, pak maximálně dvě. Ony dobří rodiče, i když jsou ve vzdělávání příliš horliví. Otec s jedním dítětem může mít problémy s výchovou. Totéž platí pro matku s jedním dítětem. “
Tipy pro rodiče
Naši rodiče často vyrůstali „na dvoře“, kde se učilo i jediné dítě hlavní pravidla spravedlnost, dětinská morálka. Nyní je jiná doba, nenecháme malé jít na procházku sami. Rodiče s mnoha dětmi nepotřebují zvláštní úsilí, aby své děti naučili sociálním dovednostem. Rodiče jediného však budou muset vypočítat vzdělávací akce o několik kroků vpřed.
· Je dítě zvyklé nějakým způsobem hledat nejvyšší známku a chválu? Ale mnoho vrstevníků má tendenci nemilovat ty, kteří neustále hledají uznání a podporu od dospělých.
· Oblékáte své dítě vzpřímeně a jste hrdí na to, že je čisté a upravené? Nezapomeňte ho však varovat, že to v žádném případě není považováno za úspěch ve společnosti vrstevníků. Ale schopnost hrát v týmu, postavit se za sebe je jiná věc!
· Je velmi důležité rozvíjet fyzické dovednosti a praktické dovednosti u jediného dítěte. Díky své agilitě, síle, jízdě na kole a lyžování, držení míče a obraně se jeho sebevědomí zvýší a může se stát jedním z jeho vrstevníků.
· Neustále zapojujte své dítě do rozhovorů s dospělými. Přátelé rodičů jsou jejich přátelé, zatímco dítě potřebuje komunikaci s vrstevníky a jednoduché dětské radosti. Angličtina je samozřejmě dobrá, ale nevyvrací to nezbytné bitvy na dvoře a dětské hry. Janusz Korczak kdysi napsal: „Kvůli zítřku zanedbávají to, co dělá dítě šťastným, smutným, překvapeným, rozzlobeným a stará se o dnešek. Kvůli zítřku, kterému dítě nerozumí a necítí potřebu rozumět, jsou vypleněny roky a roky života. “